HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
Chủ đề
Đề tài

: MÙA XUÂN
: Cắt dán hoa mùa xuân ( M )

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Trẻ biết mỗi loại hoa có hình dáng, màu sắc khác nhau để cắt dán theo
đặc trưng riêng.của từmg loại hoa
- Củng cố kỹ năng cầm kéo, ước lượng khi cắt, ướm hình, dán hình.
- Biết khéo léo gấp đôi, gấp làm bốn ( đối với trẻ thường ), gấp 6, gấp 8
( đối với trẻ giỏi ).
- Khuyến khích trẻ sáng tạo khi cắt cánh hoa phải có nhiều dạng, cắt thêm lá, sắp
xếp cân đối hài hòa.
- Giáo dục cháu cẩn thận, kiên nhẫn, biết chia sẻ kinh nghiệm với bạn để
hoàn thành sản phẩm.
II/ CHUẨN BỊ :
Trước hoạt động :
- Trẻ được trò chuyện và xem cô gấp giấy để cắt hoa hôm trước (gấp 4, gấp
6, gấp 8)
- Cho trẻ quan sát các loại hoa, trò chuyện với trẻ về màu sắc, hình dáng cánh
hoa.
Đồ dùng của cô :
- 2 tranh mẫu : Tranh hoa Mai và tranh vườn hoa xuân.
- Nhạc không lời, máy hát. Kệ treo sản phẩm,
Đồ dùng của trẻ :
- Giấy thủ công : Vàng : 7x5 ; 4x6. Cam : 8x5 ; 3x5 ; 4x3. Hồng : 6x8 ; 7x7
. Tím : 4x6. Xanh lá : để cắt lá.
- Kéo, hồ, bìa lót, khăn lau. NVL : kim sa, lá khô …..
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :

xanh mơn mởn làm cho cành mai thêm uyển
chuyển và đẹp.
- Tranh 2 : Tranh vườn hoa xuân
+ Các con có nhận xét gì về vườn hoa này ?
+ Những bông hoa này được cắt như thế nào ?
+ Vì sao con biết là cô đã gấp giấy trước khi cắt ?

- Cánh tròn ,mọc từng chùm
-Rất mềm mại

- Có nhiều loại hoa khác nhau.
- Cô gấp giấy rồi mới cắt.
- Con thấy có những nếp gấp trên
hoa.
+ Đố con vì sao bạn cắt được các cánh hoa đều tròn - Bạn vẽ lên giấy, gấp giấy.
bằng nhau?
+ Thế còn cành cây và lá thì bạn làm gì ?
- Bạn dùng bút vẽ.
- Cô làm mẫu : Từ mảnh giấy này cô phải làm sao ? Con
- Gấp đôi giấy.
miết thật thẳng
+ Tiếp tục cô làm gì nữa ? À đúng rồi
- Gấp đôi lần nữa.
+ Bây giờ cô cắt được chưa ? Cắt bên nào đây ?
 Đúng rồi ! Con phải khéo léo, cắt lượn ở phần ngoài - Trẻ chú ý theo dõi.
mép giấy một đường hơi cong để tạo các cánh hoa
sao cho cánh hoa được dính với nhau ở giữa nếp gấp
đúng không ?
+ Để cho hoa thêm sinh đẹp hơn mình phải làm sao - Dán nhụy đỏ, cam.
?

hài hòa nhất ?
+ Vì sao con cho là như vậy ?
+ Bạn đã tạo được những cánh hoa như thế nào ?

- Trẻ có thể một số hình ảnh để dán
thêm sinh động

- Con thấy tranh …… dán màu hoa
xen kẽ nhau.

- Cánh hoa có nhiều dạng tròn,
nhọn.
+ Còn bức tranh nào khác lạ nữa ? Khác lạ ở chỗ - Con thấy vườn hoa này bạn biết dán hoa
nào ?
che khuất nhau.
Gợi y : Bạn nào chưa hoàn thành tác phẩm có thể vào góc
thực hiện tiếp
 Các con có muốn cùng cô trang trí cây mai lớp
mình không ? Vậy các con cùng cắt dán hoa nhá!
- Kết thúc hoạt động : Bài hát “ Năm ngón tay
ngoan”