Bài 12: CÔNG DÂN VỚI TÌNH YÊU HÔN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH
(TIẾT 1)

I) MỤC TIÊU BÀI HỌC
Học xong bài này học sinh cần nắm được:
1)

Về kiến thức

- Hiểu được thế nào là tình yêu, tình yêu chân chính, từ đó có những hiểu biết về
những điều cần tránh trong tình yêu
- Hiểu được thế nào là hôn nhân, chế độ hôn nhân ở nước ta hiện nay
- Hiểu được khái niệm gia đình, chức năng của gia đình cùng với trách nhiệm của
các thành viên trong quan hệ gia đình.
2)

Về kĩ năng

- Vận dụng các kiến thức về tình yêu để có thái độ đúng đắn trong tình yêu và quan
niệm về tình yêu, hôn nhân và gia đình
- Biết phân biệt thế nào là tình yêu chân chính và tình yêu không chân chính
3)

Về thái độ

- Đồng tình và ủng hộ những quan niệm, thái độ đúng và tiến bộ về tình yêu hôn
nhân và gia đình.
- Phê phán những nhận thức và hành vi lệch lạc, sai trái về quan niệm tình yêu hôn
nhân và gia đình trong điều kiện hiện nay.
II) Nội dung
Kiến thức trọng tâm:

2. Vào bài mới(1phút)
Điều gì làm cho các bạn mất thời giờ nhiều nhất? Điều gì làm cho các bạn quan
tâm nhất? Điều gì làm cho các bạn hạnh phúc nhất và cũng có thể đau khổ nhất? Thưa đó
chính là tình yêu. Công chưa thành, danh chưa toại người ta có thể tiếp tục phấn đấu vươn
lên, nhưng sống mà không còn ai để thương để nhớ, để «Mòn con mắt đợi cổng trường.
Người ta về... các ngả đường xôn xao» thì đó là cuộc đời đang chết dần chết mòn theo
năm tháng. Tình yêu luôn là điều bí ẩn, Nhà thơ Xuân Diệu đã ví von rằng “Yêu là chết
trong lòng một ít”. Tình yêu là ngọn lửa, là ánh sáng, chân lý ẩn sâu trong chúng ta, là
suối nguồn không bao giờ cạn. Vậy thực chất của tình yêu là gì mà kì diệu đến thế? Để trả
lời cho câu hỏi này thì chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu bài hôm nay.
Bài 12: CÔNG DÂN VỚI TÌNH YÊU, HÔN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH.
THỜI

HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN

GIAN

HOẠT ĐỘNG HỌC

NỘI DUNG BÀI HỌC

SINH
Hoạt động 1 (15 phút)

1.Tình yêu

Gv: Tình yêu là một phạm trù

a. Tình yêu là gì?



Tình yêu là sự rung
cảm và quyến luyến sâu

“ Làm sao cắt nghiã được tình yêu

sắc giữa hai người khác

Có nghĩa gì đâu một buổi chiều

giới. Ở họ có sự phù hợp

Nó chiếm hồn ta bằng nắng nhạt

về nhiều mặt…làm cho họ

bằng mây nhè nhẹ gió hiu hiu”

có nhu cầu gần gũi, gắn bó

Vì vậy có rất nhiều định nghĩa về tình

với nhau, tự nguyện sống

yêu, Sau đây là một trong những định

vì nhau và sẵn sàng hiến

nghĩa:


? Như vậy tình yêu thường có
những biểu hiện cơ bản nào?
Gv: Tình yêu có nhiều biểu
hiện, nhưng có lẽ nỗi nhớ da diết,
mãnh liệt là biểu hiện thường trực
trong tình yêu.
“Sóng bắt đầu từ gió
Gió bắt đầu từ đâu

Hs: nhớ nhung, quyến

Em cũng không biết nữa

luyến, giận hờn, buồn,

Khi nào ta yêu nhau

ghen…

Con sóng dưới lòng sâu
Con sóng trên mặt nước
Ôi con sóng nhớ bờ
Ngày đêm không ngủ được
Lòng em nhớ đến anh
Cả trong mơ còn thức”
Gv: Theo em khi hai người
nam nữ yêu nhau họ chỉ biết có nhau

Tình yêu luôn luôn
mang tính xã hội.

bởi cá nhân là một phần của xã hội.

sang tuổi thanh niên.

Vì thế, xã hội không can thiệp đến
tình yêu cá nhân nhưng có trách
nhiệm hướng dẫn mọi người có quan
niệm đúng đắn về tình yêu, đặc biệt là
ở những người bắt đầu bước sang tuổi
thanh niên.
Hoạt động 2 (8 phút)
Tình yêu không cầu kì, kiểu mẫu mà
xuất phát từ chính tấm lòng chân
thành từ những gì mà chúng ta cảm
nhân được. Nó là cơ sở của hôn nhân,
là nền tảng để xây dựng gia đình hạnh
phúc. Tuy nhiên để tiến tới hôn nhân
thì chúng ta phải có một tình yêu chân
chính.
Vậy thế nào là tình yêu chân
chính? Để trả lời cho câu hỏi này
chúng ta sẽ cùng đi vào tìm hiểu phần
tiếp theo. Thế nào là tình yêu chân
chính?
Gv: Cho học sinh xem video
“Tình yêu thực sự” .
? Qua đoạn video trên em hiểu Hs: trả lời
thế nào là tình yêu chân chính và biểu - Tình yêu chân chính là b. Thế nào là tình yêu
hiện của nó.


sự quyến luyến, gắn bó

diết. Họ luôn mong muốn được gặp + Có sự chân thành, tin giữa một nam và một nữ
gỡ, gần gũi nhau, luôn muốn được cậy và tôn trọng từ cả hai + Có sự quan tâm sâu sắc
cùng làm việc, vui chơi với nhau. Họ phía

đến nhau, không vụ lợi

có sự đồng cảm sâu sắc về tâm tư, + Có lòng vị tha và sự + Có sự chân thành, tin
nguyện vọng, ước mơ, hoài bão…, sự thông cảm

cậy và tôn trọng từ cả hai

hài hòa về tính cách

phía

– Thứ hai đó là sự quan tâm
sâu sắc đến nhau, không vụ lợi. Tức là
hai người yêu nhau phải luôn quan
tâm đến sở thích, ưu và khuyết điểm
của nhau, luôn quan tâm đến cảm xúc
của người mình yêu, sẵn sàng hy sinh
cho nhau, biết sống vì nhau.
– Thú ba là phải có sự chân
thành, tin cậy và tôn trọng từ cả hai
phía. Trong tình yêu nếu không có sự
chân thành, tin cậy và tôn trọng từ cả
hai phía thì tình yêu rất dễ biến thành
giả dối và dễ dằn vặt, khinh miệt nhau


chính? Chúng ta sẽ cùng đi vào tìm

thanh niên.

hiểu phần tiếp theo

+ Yêu đương quá sớm

Một số điều nên tránh trong
tình yêu nam nữ thanh niên

+ Yêu một lúc nhiều
người, yêu để chứng tỏ

Trong xã hội hiện nay nam nữ

khả năng chinh phục bạn

có quyền tự do tìm hiểu và tự do yêu

khác giới hoặc yêu đương

đương. Tuy nhiên trong tình yêu nam

vì mục đích vụ lợi

nữ hiện nay có một số biểu hiện chưa

+ Có quan hệ tình dục

lợi.
Tình yêu luôn đòi hỏi sự thủy
chung,và bản chất của tình yêu là
không chia sẻ. Do đó yêu cùng một
lúc nhiều người sẽ làm mất nhiều thời
gian. Mặt khác nếu bị những người
mình yêu phát hiện được sẽ gây ra
nhiều hậu quả đáng tiếc như tranh
giành người yêu bằng các hành vi như
thuê người đánh, dọa dẫm nhau, tạt
axit… và đây cũng chính là một trong
những nguyên nhân dẫn đến tình
trạng bạo lực học đường hiện nay.
Như chúng ta đã biết, trong
thời gian gần đây hàng loạt các đoạn
video được đăng tải trên các trang
mạng xã hội quay lại cảnh các nữ sinh
đánh chém nhau như giang hồ. Và
đau xót hơn cả là nguyên nhân của nó
lại là do tranh giành bạn trai với nhau.
– Điều thứ ba mà chúng ta nên
tránh đó là quan hệ tình dục trước hôn
nhân
Vấn đề quan hệ tình dục trước
hôn nhân chưa bao giờ được xã hội
đồng tình. Nó luôn luôn bị xã hội lên
án gay gắt. Hơn nữa quan hệ tình dục
trước hôn nhân sẽ gây ra nhiều hậu



2. Bài tập về nhà:
Làm các bài tập sách giáo khoa, tìm các ca dao tục ngữ nói về hôn nhân và gia
đình.


Giáo viên hướng dẫn

Ngày soạn: 20/01/2016

Ngày duyệt:

Người soạn