LỜI NÓI ĐẦU:
Trong những năm qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã liên tiếp tổ chức cuộc
thi “ Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành
cho học sinh trung học” Mục đích của cuộc thi là khuyến khích học sinh vận
dụng kiến thức của nhiều môn học khác nhau để giải quyết các tình huống thực
tiễn, tăng cường khả năng tổng hợp, khả năng vận dụng, khả năng tự học, tự
nghiên cứu của học sinh, thúc đẩy sự gắn kết kiến thức giữa lí thuyết với thực
hành trong nhà trường cũng như trong cuộc sống
Hưởng ứng cuộc thi, dưới sự hướng dẫn cô giáo Trịnh Thị Hường – Giáo
viên chủ nhiệm lớp 7B, kết hợp với những kiến thức mà các em đã được học,
cùng với những tình huống gặp trong cuộc sống hàng ngày và nhiệm vụ của một
học sinh THCS …, chúng em gồm: Trịnh Thu Hà và Lê Huyền Trang – HS lớp
7B Trường THCS Định Hưng đã cùng nhau tìm đề tài và hướng giải quyết tình
huống của đề tài đề tham gia cuộc thi.Đề tài của chúng em là:
"GIẢI PHÁP TRỒNG, CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ
VƯỜN CÂY THUỐC NAM Ơ TRƯỜNG THCS ĐỊNH HƯNG".

Quang cảnh trường THCS Định Hưng sáng thứ 2
1


NỘI DUNG
I.Tên tình huống.
“Giải pháp trồng, chăm sóc và bảo vệ vườn cây thuốc nam ở trường
THCS Định Hưng”
II.Mục tiêu giải quyết tình huống:
Việc đưa cây thuốc nam vào trường học không chỉ cung cấp được nguồn
dược liệu tại trường, đáp ứng nhu cầu sơ cứu và chữa một số bệnh thường gặp
cho các em học sinh và thầy cô giáo trong trường, mà còn tạo cho cảnh quan
trường thêm xanh, đẹp. Đồng thời giáo dục cho học sinh biết được công dụng
của một số loại cây thuốc cũng như ý thức về bảo vệ môi trường. Đây cũng là

+ Nhận biết thành phần của đất để có biện pháp trồng cây
+ Tác dụng của phân bón.
+ Quy cách trồng cây.
-Môn Sinh học:
+ Tìm hiểu về thế giới thực vật để tìm các loại cây trồng phù hợp cho vườn
thuốc nam.
+Cách chăm sóc các loại cây trồng.
- Môn Lịch sử:
+ Tìm hiểu vai trò của ườn cây thuốc nam trong trường học.
-Môn Tin học
3


+Thiết kế các hình ảnh về trồng, chăm sóc và bảo vệ vườn cây thuốc nam.
+Hình ảnh về trồng, chăm sóc và bảo vệ vườn cây thuốc nam
-Môn Công dân
+Giáo dục ý thức đoàn kết, ý thức tự giác lao động, ý thức bảo vệ môi
trường.
2.Quy trình trồng, chăm sóc và bảo vệ vườn cây thuốc nam:
2.1: Làm đất, bón phân:

2.2. Sưu tầm, phân loại cây.

Các bạn học sinh đang cùng các cô giáo phân loại cây để trồng theo luống.
4


2.3. Trồng cây:

.

chữa bệnh, biết dùng thuốc nam để chữa những bệnh thường gặp;
- Nhà trường là lực lượng tham gia có hiệu quả vào công việc vận động
trồng khóm thuốc gia đình, vận động phong trào thể dục vệ sinh ở từng địa
phương;
- Về lâu dài, từ những kiến thức và tập quán dùng thuốc nam tiếp thu
được khi còn ngồi trên ghế nhà trường sẽ có nhiều tác dụng tốt khi các em lớn
lên tham gia các công tác xã hội.

6


2.Xây dựng vườn cây thuốc nam ở trường THCS Định Hưng:
- Trên cơ sở nắm vững vai trò, ý nghĩa của vườn cây thuốc nam trong
trường học, BGH nhà trường đã chú ý đến việc quy hoạch vườn cây thuốc nam
trong trường. Vườn được bố trí là một lô đất rộng, thoáng, gần nguồn nước tưới,
được quy hoạch xây bờ rào, xây lối ngăn vạt gọn gàng, quy cũ. BGH và ban lao
động nhà trường đã thống nhất giao nhiệm vụ trồng, chăm sóc và bảo vệ vườn
cây thuốc nam cho lớp 7B và miễn mọi hoạt động lao động khác trong suốt năm
học. Vì vậy nhiệm vụ của lớp em là phải tập trung trí tuệ, công sức để xây dựng
được một vườn cây thuốc nam phong phú, hiệu quả, hoàn thành nhiệm vụ do
nhà trường giao cho.
- Ngay từ đầu năm học, dưới sự phân công và chỉ đạo của cô giáo chủ
nhiệm Trịnh Thị Hường, chúng em đã tập trung vào việc cải tạo khu đất, kêu gọi
các bạn gom góp phân chuồng mục, đổ đất bổ sung để tôn cao nền vườn. Vận
dụng những kiến thức của môn Công nghệ lớp 7, chúng em em đã bổ sung các
loại đát màu, có giá trị dinh dưỡng cao để cây trồng phát triển tốt. Chúng em
cũng bón lót các loại phân phù hợp với quá trình sinh trưởng và phát triển của
các loại cây như phân chuồng, phân NPK, phân lân. Nắm vũng quy trình và cách
thức trồng cây đã được học ở môn Công nghệ, chúng em tiến hành phân luống
để trồng cây.

thì được các bạn phân công nhau, mỗi tuần làm cỏ một lần.
Có thể thấy tất cả các bạn trong lớp đều rất tự giác, hăng hái chăm sóc vườn
cây, đặc biệt là khi thấy vườn cây ngày càng phát triển xanh tốt, được nhà
trường khen ngợi trước cờ. Các bạn còn tự giác đem phân bón của gia đình mình
8


đi để bón cho cây. Một số bạn cứ đến giờ ra chơi lại ra ngắm vườn cây. Tất cả
đều vui với thành quả lao động bé nhỏ của mình

Các bạn chụp ảnh dưới vườn cây thuốc nam do mình phụ trách.
V.Thuyết minh tiến trình giải quyết tình huống
Xây dựng và phát triển vườn cây thuốc nam là nhiệm vụ của tất cả các
trường học (đặc biệt là các trường chuẩn quốc gia). Vì vậy, mỗi trường phải có
quy hoạch cụ thể vị trí vườn thuốc nam trong khuôn viên nhà trường đảm bảo về
diện tích, vị trí phù hợp. Ban giám hiệu và ban lao động phải lên kê hoạch, giao
nhiệm vụ cụ thể cho một lớp hay một khối lớp phụ trách. Mặt khác cũng phải có
tiêu chí cụ thể đối với vườn thuốc nam: ví dụ như diện tích tối thiểu phải được
50m 2 trở lên, phải có tối thiếu 20 loại cây theo quy định của liên bộ Y tế và
Giáo dục, việc chăm sóc bảo vệ phải được thực hiện thường xuyên, có theo dõi
đánh giá thi đua của lớp phụ trách…..
Để các vườn thuốc nam trong trường học phát huy được hiệu quả, chúng
em thiết nghĩ rất cần sự phối hợp giữa nhà trường và trạm y tế của xã. Trạm y tế
có thể cung cấp cho nhà trường tài liệu chuyên môn và hướng dẫn kĩ thuật trồng
trọt, thu hái, chế biến sơ bộ, bảo vệ tái sinh nguồn dược liệu, bồi dưỡng kiến
thức y học thông thường cho giáo viên và học sinh; Triển khai công tác điều tra
sức khỏe trong nhà trường, có kế hoạch hướng dẫn sử dụng thuốc nam cho nhà
trường, tập trung vào một số bệnh mà giáo viên và học sinh thường gặp: bệnh
ngoài da, viêm họng, cảm sốt, đau bụng, v.v…;
9


KẾT LUẬN
Trường học là ngôi nhà thứ hai của chúng em. Chúng em rất hạnh phúc
khi được học tập dưới mái trường thân thiện khang trang, xanh- sạch- đẹp- an
toàn. Chúng em rất tự hào khi mình đã góp được một phần công sức nhỏ bé của
mình tô điểm cho mái trường ngày thêm tươi đẹp. Vườn thuốc nam của lớp 7B
chúng em không chỉ là kết quả của sự đoàn kết, chăm chỉ của cả tập thể 41 bạn
học sinh lớp 7B mà còn là món quà có ý nghĩa của chúng em đón mừng trường
được công nhận là trường TH đạt chuẩn quốc gia và thiết thực kỉ niệm 45 năm
thành lập trường. Giờ đây, cứ mỗi ngày đến trường là chúng em lại ra thăm
vườn cây yêu dấu của mình. Em rất yêu mái trường em, dù mai này có đi đâu xa
vẫn không bao giờ quên gia đình thứ hai của mình. Trong tim em vẫn không thể
nào quên được trường THCS Định Hưng thân yêu.
XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG.

Nhóm thực hiện:
1. Trịnh Thu Hà

2.Lê Thị Huyền Trang

11