Tuần 19 :
Buổi sáng

Thứ hai ngày 31 tháng 1 năm 2013

Chào cờ:


Tập đọc
Chuyện bốn mùa
I.Mục tiêu :

- Đọc đợc rành mạch cả bài,biết ngát nghỉ hơi đúng sau dấu câu , đọc đúng các từ ngữ có
âm đầu l/n, từ mới:nuôi sao cho xuể.
- Hiểu từ ngữ: Đâm chồi nảy lộc, đơm , thủ thỉ, bập bùng.
- Hiểu ý nghĩa : Bốn mùa xuân hạ , thu đông , mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng , đều có ích cho
cuộc sống .
- GD HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trờng thiên nhiên để cuộc sống con ngời ngày
càng tơi đẹp thêm đẹp đẽ.
II.Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK
- Bảng phụ viết sẵn các câu cần luyện đọc.

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy

Hoạt động 1
Gọi 2 HS lên đọc bài Bé Hoa và trả lời câu
hỏi.


Hoạt động học

Tiết 1
Đọc nối tiếp câu.
tìm từ khó và đọc: sung sớng,nảy lộc,trái
ngọt,đêm trăng,
Đọc nối tiếp đoạn.
Học sinh ngắt câu dài.
Đọc đoạn trong nhóm

Xuân, Hạ , Thu , Đông.
Là ngời sung sớng nhất..
Làm cho cây tơi tốt, có nắng ,làm cho trái
ngọt
Nàng tiên mặc áo vàng, cầm chiếc quạt là
nàng Hạ..
Mùa thu :
Làm cho bởi chín vàng..
đội mũ và quàng khăn dài
Trả lời theo suy nghĩ.
Thi đóng vai


Gọi 1 hs đọc lại bài.
3 hs đọc lại chuyện theo vai.
Nhận xét tiết học.Dặn hs về nhà đọc lại bài.
.

Toán:

8 cộng 7 cộng 5 bằng 20.
15+46+29+8 = 98
6 cộng 6 cộng 6 bằng 18.
- Tiến hành tợng tự trờng hợp
12+34+40 = 86
HS làm bài
Hoạt động 2 :Luyện tập
Bài 1 (cá nhân)
- Yêu cầu HS làm bài, GV đặt câu hỏi
cho HS trả lời.Nhận xét và cho điểm. - HS làm bài cá nhân.
1 HS làm.
Bài 2 : Nêu yêu cầu bài tập . Gọi 4 HS lên
bảng.
- Nhận xét và cho điểm.
Bài 3 : Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bảng.
- Nhận xét và cho điểm.
1. Củng cố, dặn dò:
- HS đọc tất cả các tổng đợc học trong
bài.
- Nhận xét giờ học.
.
Đạo đức :


Trả lại của rơi
I-Mục tiêu:
-Giúp Hs hiểu đợc: Nhặt đợc của rơi cần tìm cách trả lại cho ngời mất; Trả lại của rơi là
thật thà, sẽ đợc mọi ngời quý trọng.
- Quý trọng những ngời thật thà, không tham của rơi; đồng tình ủng hộ và noi gơng những

c- Chỉ trả lại của dơi khi món đồ đó có giá
trị.
- Hs các nhóm trình bày kết quả.
- Hs nhận xét, bổ sung.
- Gv nhận xét ý kiến của hs.
- Hs nêu phần ghi nhớ.
- Gv kết luận.
Hoạt động 5- Củng cố dặn dò:
- Hs ghi bài.
- Nhận xét giờ học-ghi bài
- Chuẩn bị bài sau.
.
Chiu
Thủ công:

Gấp, cắt, trang trí thiếp chúc mừng

I, Mục tiêu
Giúp hs biết cách gấp, cắt, dán trang trí thiếp chúc mừng
Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng
Giúp hs hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng
II, Đồ dùng dạy học
Mẫu thiếp chúc mừng - qui trình cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng
Giấy màu, kéo , hồ, dán
III,Hoạt động dạy học
Hoạt động 1
Nêu bài học giờ trớc, qui trình cắt, gấp, dán biển báo cấm đỗ xe
Gv nhận xét ghi điểm
Hoạt động 2
a,Giới thiệu

- GV đọc mẫu bài.
- HS lắng nghe.
- Hớng dẫn HS đọc câu khó trên bảng phụ. - HS luyện đọc câu khó.
- HS luyện đọc đoạn trong nhóm.
- HS đọc nhóm.
- Thi đọc.
- Các nhóm thi đọc.
- Đọc theo vai.
- HS sắm vai đọc.
- Thi đọc diễn cảm.
- HS thi đọc, HS khác nghe, nhận xét.
3- Củng cố- Dặn dò: Nhận xét giờ học.
.
T chn:Vẽ tranh

Đề tài Sân trờng em giờ ra chơi

I/ Mục tiêu
- Học sinh biết quan sát các hoạt động trong giờ ra chơi ở sân trờng.
- Biết cách vẽ tranh đề tài Sân trờng em giờ ra chơi- Vẽ đợc tranh theo cảm nhận riêng.
II/ Chuẩn bị
GV: - Su tầm tranh, ảnh về hoạt động vui chơi của học sinh ở sân trờng.
- Bài vẽ của học sinh năm trớc.
HS : - Su tầm tranh,ảnh về h/động vui chơi của HS.Vở tập vẽ 2 - Bút chì, màu vẽ, tẩy.
III/ Hoạt động dạy học
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài.
- GV dùng tranh, ảnh giới thiệu để HS nhận + HS quan sát tranh và trả lời:


Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành:
-GV gợi ý HS vẽ, tập trung vào: +Tìm chọn
n/dung
- Học sinh tự do làm bài.
+ Vẽ thêm hình gì cho rõ nội dung hơn.
+ Cách vẽ màu
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
- GV chọn và giới thiệu một số bài vẽ đã
hoàn thành, gợi ý học sinh nhận xét về:
+ Nội dung (rõ hay cha rõ đề tài)?
+Hình vẽ có thể hiện đợc các h/động không?
+ Màu sắc của tranh.
- GV tóm tắt và yêu cầu học sinh tự xếp loại
các bài vẽ theo cảm nhận riêng:
+ Bài nào đẹp? + Bài nào cha đẹp.Vì sao?
* Dặn dò: - Hoàn thành bài vẽ ở nhà (nếu ở
lớp học sinh vẽ cha xong).
- Quan sát cái túi xách (hình
dáng, các bộ phận, màu sắc và cách

Sỏng


Buổi chiều: Lớp 2A4- Tiết 3- Gv Vi Văn Nêm
Thứ t ngày 11 tháng 1 năm 2017
Thể dục :
Trò chơi Bịt mắt bắt dê và Nhanh lên bạn ơi !

I- Mục tiêu
Kt, kn -Học sinh biết xoay các khớp cổ chân, cổ tay, hông, đầu gối . Làm quen xoay


-Ôn một số động tác trong bài thể dục phát
triển chung.
-Trò chơi Bịt mắt bắt dê
-GV điều khiển lớp.
- GV hớng dẫn chơi trò chơi: Nhanh lên bạn
ơi.
7

C.Phần kết thúc

Phơng pháp

- GV cho hs chơi theo tổ
- GV tâp trung hs nhận xét giờ học
- Chuẩn bị giờ sau
- Gv hô : Khoẻ



Toán:
Phép nhân
I/ Mục tiêu:
- Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau .

- Hs xếp đội hình vòng tròn.
- Hs chơi tích cực, đúng luật.
-Hs nhắc lại cách chơi.
Hs chơi trò chơi có phân thắng
thua.

- KL: Kết quả của phép nhân chính là kết quả của
tổng.
Hoạt động 3. Luyện tập
Bài 1 HS làm bảng con
- GV nêu từng phần.

2 hình tròn
10 hình tròn
5 số hạng
2x5 = 10

HS làm phép tính vào bảng con
4x2 = 8
5x3 = 15
3x4 = 12

- GV nhận xét cho điểm.
Bài 2 (bảng con)
4x5 = 20
- GV viết phép tính lên bảng cho HS làm bảng
3x9 = 27
con.
10x5 = 50
- GV nhận xét cho điểm.
a) 5x2 = 10
Bài 3 Trò chơi
b) 4x3 = 12
- Nêu yêu cầu đầu bài.
Ghi bài
- 2 đội thi.

- Giáo viên đọc đoạn viết
Đoạn chép này ghi lời của ai trong chuyện
bốn mùa? Bà Đất nói gì?
Đoạn văn có mấy câu?
Trong bài những chữ nào cần viết hoa?Vì sao?
- HS đọc đoạn văn và tìm từ khó.
Yêu cầu hs viết các từ vừa tìm đợc
Viết chính tả.
Soát lỗi.
Chấm bài.
Hớng dẫn làm bài tập chính tả.
Bài 2:
Gọi 1 hs đọc yêu cầu.
Treo bảng phụ và yêu cầu hs tự làm.
GV bài chữa và chốt lời giải đúng.
Bài 3:
Gv gọi hs đọc yêu cầu.
Gọi 4 hs lên làm .
Lớp làm vào vở .
Gv nhận xét bổ xung .
Hoạt động 3.Củng cố Dặn dò
Nhận xét tiết học.
Dặn hs về nhà làm bài tập .

- ! em đọc đoạn viết
Lời bà Đất . Bà Đất khen các nàng
tiên....Các chữ tên riêng và các chữ cái đứng
đầu câu phải viết hoa.
3 HS đọc và tìm các từ khó viết
2 HS viết vào bảng lớp, HS dới lớp viết vào


Hoạt động 2.
Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý.
Bớc 1:Kể trong nhóm.
Treo bức tranh và yêu cầu hs dựa vào tranh
minh hoạ để kể cho các bạn trong nhóm
cùng nghe.Mỗi nhóm 4 hs.
Bớc 2:Kể trớc lớp .
Yêu cầu các nhóm cử đại diện kể về một
bức tranh để 4 nhóm tạo thành 1 câu
chuyện.
Yêu cầu hs nhận xét bạn.

Hoạt động học

HS kể theo nhóm.Trong nhóm mỗi hs kể về
một bức tranh.HS khác nghe và chữa cho bạn.
Mỗi nhóm chọn một hs kể về một bức tranh
do GV yêu cầu.


Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã nêu.
Tranh 1:
Bốn nàng tiên gặp nhau vào ngày đầu năm ,
nàng Đông nói gì với nàng Xuân ?
Tranh 2:
Nghe vậy nàng Xuân nói thế nào? Sau đó ,
nàng Hạ tinh nghịch nói xen vào điều gì ?
Tranh 3; Với giọng buồn nàngĐông than thở
ra sao ? Nàng Thu phải an ủi nàng Đông nh

1.Kim tra:
t cõu theo mu sau: Ai ( cỏi gỡ, con -2 em lờn bng t cõu
gỡ) th no?
- Gii thiu v c tớnh ca mt ngi
m em thớch.
GV nhn xột, cho im
2. Luyn tp:
*Luyn t v cõu:
Bi1.Gch di cỏc t ch tớnh cht,
HS c thm yờu cu .
trng thỏi ca loi vt v s vt trong
Lam vo nhỏp sau ú mt em lờn bng lm.
nhng cõu sau:
Nhn xột bi bn
Trc mt Minh m sen rng mờnh
mụng. Nhng bụng sen trng, sen
hng kh u a, ni bt trờn nn lỏ
1 em c to yờu cu .
xanh mt.
Lm bi vo v.
Bi 2 Yờu cu HS lm vo v.
VD: hút, bay,...
- Tỡm 1 t ch hot ng ca loi vt
Con chim hút lớu lo.
v t cõu vi t ú.
....
- Tỡm mt t ch trng thỏi ca loi vt
v t cõu vi t ú.



3 + 3 + 3 + 3 =; 4 + 4 + 4 = ; 5 + 5 + 5 + 5
=
2- Bµi míi:
- Bµi 1: Chun tỉng c¸c sè h¹ng b»ng
- HS lµm b¶ng con, nhËn xÐt.
nhau thµnh phÐp nh©n:
- HS ®äc phÐp nh©n võa lµm.
2 + 2 + 2 + 2 + 2 =;
4+4+4=
3 + 3 + 3 + 3 + 3 =;
5+5+5+5+5=
- Bµi 2: ViÕt phÐp nh©n theo mÉu:
- HS lµm vë, mét ssã em tr×nh bµy kÕt qu¶,
MÉu: 2 + 2 + 2 + 2 = 2 x 4 = 8
nhËn xÐt.
a/ 3 + 3 + 3 + 3 + 3 =
b/ 4 + 4 + 4 + 4 + 4 =
c/ 8 + 8 + 8 =
d/ 6 + 6 + 6 + 6 =
…………………………………………………………….
Tự chọn

Học Hát Bài: Trên Con Đường Đến Trường

I/Mục tiêu:


- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhòp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời
đúng giai điệu của bài hát.

HS thực hiện.
bài .
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
- HS trả lời.
của bài
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Do ai sáng + Bài :Trên Con Đường Đến
Trường.
tác?
+ Nhạc :Ngô Mạnh Thu
- HS nhận xét:
- HS nhận xét
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên và HS rút ra ý nghóa và sự giáo dục của bài hát
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết - HS thực hiện
thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc - HS chú ý.


nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.
-HS ghi nhớ.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.
………………………………………………………………………………………………
…
Thø t ngµy 3 th¸ng 1 n¨m 2013
TËp ®äc
Th Trung Thu
I.Mơc tiªu :


§äc ®o¹n trong nhãm
®o¹n ®Õn hÕt bµi.
Gi¸o viªn híng dÉn ®äc ng¾t ®o¹n khã. Yªu
cÇu ®äc ®o¹n trong nhãm. Thi ®äc gi÷a c¸c
nhãm.
®äc ®ång thanh
B¸c nhí tíi c¸c ch¸u nhi ®ång
b,T×m hiĨu néi dung:
1 Mçi TÕt Trung Thu B¸c Hå nhí tíi ai?
- Ai yªu nhi ®ång .............mỈt c¸c ch¸u
2, Nh÷ng c©u th¬ nµo cho thÊy B¸c Hå rÊt
xinh xinh
nhí thiÕu nhi ?
- Cè g¾ng thi ®ua häc vµ hµnh ........
3, B¸c khuyªn c¸c ch¸u lµm g× ?
H«n
c¸c ch¸u / Hå ChÝ Minh.
*KÕt thóc l¸ th b¸c viÕt lêi chµo c¸c ch¸u
nh thÕ nµo?
§äc thc lßng bµi th¬
Gi¸o viªn cho häc sinh ®äc theo nhãm , c¶ Häc thc lßng bµi th¬
líp
.
Ho¹t ®éng 3.Cđng cè –dỈn dß
Gäi 1 hs ®äc l¹i bµi.
3 hs thi ®äc thc bµi t¹i líp .
NhËn xÐt tiÕt häc.DỈn hs vỊ nhµ ®äc l¹i bµi.
………………………………………………………………….
Mĩ thuật
(GV chun soạn giảng)

- HS đọc yêu cầu bài.
2+2+2+2 = 2x4
- HS làm trên bảng.(3 HS )
10+10+10 = 10x3
- Nhận xét cho điểm.
Bài 2 (cá nhân)
5x2 = 5+5 = 10
2x5 = 2+2+2+2+2 = 10
- Nêu yêu cầu bài.
3x4 = 3+3+3+3 = 12
- Gọi HS làm trên bảng.(4 HS)
4x3 = 4+4+4 = 12
- GV nhận xét cho điểm.
Bài 3 Trò chơi: Ai nhanh hơn ai
a)8x2 = 16 c)10x2 = 20
b)4x3 = 12 d)5x4 = 20
- Đội 1: làm phần a, b.
- Đội 2: làm phần c, d.
Hoạt động 3
- GV nhận xét giờ học.

Luyện từ và câu
Từ ngữ về các mùa.Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?

I- Mục tiêu:
- Biết gọi tên các tháng trong năm ( BT1).
- Xếp đợc các ý theo lời bà Đất trong Chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm.
- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào?( BT3).
II.Hoạt động dạy học:


Bài 2:
Gọi 1 hs đọc yêu cầu.
Làm nháp + bảng nhóm chữa bài
Vài em đọc lại
Gọi HS đọc câu mẫu
Gọi HS nói câu so sánh.
Khi nào học sinh đợc nghỉ hè?
Nhận xét và cho điểm hs.
- Đầu tháng sáu , học sinh đợc nghỉ hè .
Bài 3:
Gọi 1 HS đọc yêu cầu .
Tơng tự học sinh thảo luận theo cặp 1 em hỏi 1
em trả lời
Gọi HS đọc câu mẫu
Gọi HS hoạt động theo cặp.
GV nhận xét bổ sung.
Hoạt động 2 Củng cố Dặn dò
Nhận xét tiết học
Dặn HS về nhà làm bài tập 2.

Sỏng
Thứ năm ngày 3 tháng 1 năm 2013
Thể dục :.
Trò chơi Bịt mắt bắt dê và Nhanh lên bạn ơi!
I- Mục tiêu
- Ôn 2 trò chơi Bịt mắt bắt dê và Nhanh lên bạn ơi !.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia
chơi tơng đối chủ động.
- Rèn ý thức, thái độ học tập vui vẻ, thoải mái.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II- Địa điểm , phơng tiện ; Địa điểm: sân bãi- Phơng tiện: còi,khăn, 4 cờ nhỏ.

- Hs xếp đội hình vòng tròn.
- Hs chơi tích cực, đúng luật.
-Hs nhắc lại cách chơi.
Hs chơi trò chơi có phân thắng thua.


C.Phần kết thúc

Hs tập hợp theo hàng dọc đi đều và hát.
- GV cho hs chơi theo tổ
7
-Hs hô: Giải tán
- GV tâp trung hs nhận xét giờ học
- Chuẩn bị giờ sau
- Gv hô : Khoẻ
.
Âm nhạc
Học bài hát: Trên con đờng đến trờng.
I- Mục tiêu:
- HS học thuộc lời và giai điệu bài hát
- Biết vỗ tay theo phách
- HS hứng thú học tập
II- Đồ dùng học tập:
III- Các hoạt dộng dạy học:
1.Kiểm tra:
2.Bài mới: Giới thiệu bài
Hớng dẫn hát
GV hát mẫu
HS theo dõi
GV cho HS đọc lời bài hát

Hoạt động 1
- Gọi 2 HS lên bảng viết phép nhân.

Hoạt động học
2+2+2+2 = 2x4 = 8


- Nhận xét cho điểm.
Hoạt động 2
2.1. Giới thiệu bài
2.2Hoạt động 1. Hớng dẫn lập bảng
nhân 2
- GV gắn mỗi tấm bìa có 2 chấm tròn
lên bảng, cho HS lập bảng nhân 2, từ
2x1 cho đến 2x10.
- Yêu cầu HS đọc.
- Xoá dần bảng cho HS đọc.
- Tổ chức thi học thuộc lòng.
2.3. Hoạt động 2 :Luyện tập, thực
hành
Bài 1
- Yêu cầu HS tự làm vào vở
Bài 2
-

5+5+5+5+5 = 5x5 = 25
Trực tiếp

- 5 HS lên bảng viết phép nhân.
- Cả lớp đọc đồng thanh sau đó tự học thuộc

I.Mục tiêu :

- Biết viết chữ hoa P. Biết viết cụm từ ứng dụng :Phong cảnh hấp dẫn.
- Viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, giãn đúng khoảng cách giữa các chữ.
- Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ viết sạch đẹp.

II.Đồ dùng dạy học:

- Mẫu chữ trong khung, chữ viết trên bảng phụ, có đủ các đờng kẻ và đánh số các đờng
kẻ.
- Vở tập viết 2.
III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy

Hoạt động 1.
Gọi 2 HS lên bảng viết chữ Ô, Ơ
2 HS lên bảng viết từ Ơn
Nhận xét và cho điểm hs.
Hoạt động 2.
Trong tiết tập viết này, các em sẽ tập viết chữ P
hoa và cụm từ ứng dụng: Phong cảnh hấp dẫn
Quan sát số nét, quy trình viết chữ hoa P
Yêu cầu HS so sánh chữ P với chữ B đã học.
Chữ P gồm mấy nét? Là những nét nào? Nêu
quy trình viết chữ P.

Hoạt động học
2 HS lên bảng viết chữ hoa Ô,Ơ
2HS lên bảng viết từ : Ơn

o.
GV sửa lỗi cho HS.
Viết bảng.
Thu và chấm bài.
HS viết vào vở .
Hoạt động 3
Về nhà luyện viết .
Dặn dò hs về nhà hoàn thành bài Tập viết và
luyện viết chữ đẹp.
.
Chiờu
Toán*
Phép nhân. Bảng nhân 2
I. Mục tiêu:
- Nắm chắc phép nhan.
- Cng c k nng thc hnh tớnh trong bng nhõn 2 .
-p dng bng nhõn 2 gii bi toỏn cú li vn bng mt phộp tớnh nhõn .
II- Hoạt động dạy học:
1. Gii thiu:
2. Luyn tp:
Bi 1. Tỡm tớch (theo mu)
a. 5 x 2 = 5 + 5
;
2 x 4 = ....
2 x 5 = 2 + 2 + 2 + 2 = 2 = 10
;
4 x 2 =....
b. 2 x 3 = ....
;
2 x 7 =...

Luyn tp cng c v cỏc mựa trong nm. HS phõn bit c l hay n.
Thuc bc th ca Bỏc H gi cỏc chỏu thiu nhi.
II. Các hoạt động dạy học:
1. Gii thiu tit luyn tp:
2. Luyn tp:
Bi 1:Vit tờn mựa thớch hp vo ch trng trong mi cõu di õy:
a) ..............................lm cho cõy lỏ ti tt.
b) ............................cho hoa thm, trỏi ngt.
c) ............................lm cho tri xanh cao, HS nh ngy tu trng.
d) ..........................p mm sng xuõn v õm chi ny lc.
Yờu cu HS lm bi vo v. Sau ú mt s em nờu kt qu
GV cựng HS nhn xột, cha bi.
Bi2.* in l hay n vo ch trng?
a) Dờm thỏng nm cha ...m ó sỏng.
b) L ...c l cỏi.
c) hin gp ...nh.
d) .....ờn thỏc xng ghnh.
HS lm ming
GV cựng HS nhn xột, cha bi.
Bi3.in vo ch trng cho li khuyờn ca Bỏc H dnh cho thiu nhi:
Mong cỏc chỏu c gng
......................................
Tu theo sc ca mỡnh.
HS lm bi vo v.
Chm, cha bi
3. Cng c - Dn dũ:
Nhn xột tit hc. Dn dũ v giao BT v nh
..........................................................................................
T chn
Luyện viết :Bài 19


- Biết nghe và đáp lại lời chào , lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản
( bt1,2 )
- Điền đúng lời đáp vào ô trống trong đoạn đối thoại
- Giáo dục học sinh lịch sự khi giao tiếp với mọi ngời xung quanh ..
II.Đồ dùng dạy học:

Tranh minh hoạ bài tập 1 trong SGK
Tờ giấy khổ to + bút dạ để HS hoạt động nhóm trong BT3

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy

Hoạt động học

Hoạt động 1:
Gọi 4 hs lên bảng
Nhận xét và cho điểm HS.
Hoạt động 2. Khi đến nhà ngời khác em nói
nh thế nào?
Bài học hôm nay các em biết cách thể hiện lời
chào , lời giới thiệu .
Bài 1:
Cho HS quan sát bức tranh
1 HS đọc yêu cầu.
1HS đọc lời nói của cậu bé.
Lời nói của bạn nhỏ thể hiện thái độ gì?
Bài 2:
Gọi 1 hs đọc đề bài.


- Củng cố tên gọi thành phần và kết quả trong phép nhân.
II/ Đồ dùng dạy học
Viết sẵn nội dung bài 4, 5 lên bảng.
III/ Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1
- Gọi 2 HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng 2 HS lên bảng
nhân 2.
- Nhận xét cho điểm.
Hoạt động 2
Trực tiếp
2.1. Giới thiệu bài
2.2. Luyện tập, thực hành
...điền số thích hợp vào chỗ trống.
Bài 1
- 5 HS lên bảng làm bài tập.
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- HS nhận xét.
- HS làm vở, gọi HS lên bảng làm.
- Nhận xét cho điểm.
- HS làm bài sau đó kiểm tra bài lẫn
nhau.
Bài 2
- Yêu cầu HS đọc mẫu và tự làm bài.
Bài giải
- Kiểm tra bài làm của HS.
Số bánh xe có tất cả là:
2x8 = 16 (bánh xe)

- Chép chính xác bài chính tả , trình bày đúng 12 dòng thơ trong bài Th Trung Thu theo
cách trình bày bài thơ 5 chữ .
- Làm đúng bài tập 2 , 3 /a., b
- Học sinh có tính cẩn thận , chịu khó rèn chữ viết
ii.Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần chép.
- Nội dung 3 bài tập chính tả.
- Vở bài tập (nếu có)

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy

Hoạt động học

Hoạt động 1.
- GV đọc cho HS viết bài Nhận xét từng 2hs lên bảng viết: lỡi trai ,lá luá, năm. , nằm


HS.
Hoạt động 2. a,Giới thiệu
b, Hoạt động 1 ;Hớng dẫn tập chép
- Giáo viên đọc đoạn viết
Đoạn viết này nói điều gì ?
Đoạn văn có mấy dòng thơ?
Trong bài những chữ nào cần viết hoa?Vì
sao?
- HS đọc đoạn văn và tìm từ khó.
Yêu cầu hs viết các từ vừa tìm đợc


* lặng lẽ , nặng nề , lo lắng , đói no.

Hs nhận xét bổ xung .



Tự nhiên và Xã hội
Bài 19: Đờng giao thông

I- Mục tiêu:
- Học kể tên các loại đờng giao thông: Đờng bộ, đờng sắt, đờng thuỷ và đờng hàng
không và kể tên các phơng tiện giao thông đi trên từng loại đờng.
- Nhận biết đợc 1 số biển báo trên đờng bộ và nơi có đờng sắt chạy qua.
- Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.
II- Đồ dùng dạy học:
Hình vẽ trong SGK trang 40, 41. Su tầm tranh ảnh 1 số phơng tiện giao thông.
III- Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động 1- - Nêu phần ghi nhớ bài trớc?
Hoạt động 2
Giới thiệu-ghi bài.
* Nhận biết các loại đờng giao thông.
- Gv cho hs quan sát 5 bức tranh vạ trả lời câu hỏi.
- Bức tranh vẽ gì?
- Gv có 5 tấm bìa ghi các loại đờng giao thông . Yêu
cầu hs lên bảng gắnvào tranh.
- Gv quan sát-sửa sai.
- Gv kết luận.
* Nhận biết các phơng tiện giao thông.

- Gv tổng hợp ý kiến hs.
- Hs liên hệ thực tế.
- Liên hợp thực tế.
- Hs nêu phần ghi nhớ.
- Gv đọc phần ghi nhớ.
- Học sinh ghi bài
- Hs chuẩn bị giờ sau.
Hoạt động 3- Củng cố dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
- Gv dặn hs về học bài.

Chiu
Toán*
Tổ ng của nhiều số
I- Mục tiêu:
- Củng cố kĩ năng đặt và thực hiện phép cộng nhiều số.
- Rèn kĩ năng tính đúng và nhanh cho HS.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1- Kiểm tra: Đặt tính và tính:
- HS làm bảng con, nhận xét, nêu lại cách đặt
- 4 + 6 + 9 ; 32 + 25 + 46
tính và cách tính.
2- Bài mới;
- Bài 1: Đặt tính rồi tính:
- HS làm bảng con, 2 em làm bảng lớp, nhận
22 + 22 + 22+ 22 ; 35 + 35 + 35
xét, nêu lại cách đặt tính và cách tính.
14 +14 + 14 + 14 + 14; 32 + 32 + 32

Bµi 1: Nèi tªn mïa víi ®Ỉc ®iĨm cđa tõng mïa cho phï hỵp.
Mïa xu©n
HS b¾t ®Çu n¨m häc míi
Mïa h¹
Tr¨m hoa ®ua më, tiÕt trêi Êm ¸p
Mïa thu
TiÕt trêi gi¸ l¹nh, c©y trơi l¸
Mïa ®«ng
HS ®ỵc nghØ, mäi ngêi ®i nghØ tr¸nh nãng bøc
Bµi 2: ViÕt c©u tr¶ lêi cho mçi c©u hái sau vµo dßng trèng
a, Khi nµo trỴ em ®ãn rÕt Trung thu
………………………………………….
b, Khi nµo HS kÕt thóc n¨m häc
…………………………………………..
C, Em thêng qt dän nhµ cưa gióp mĐ khi nµo.
……………………………………………..
- Gäi tõng cỈp HS thùc hiƯn hái - ®¸p. Gv nhËn xÐt
2. Cđng cè, dỈn dß
- HS nh¾c l¹i tªn c¸c th¸ng vµ mïa trong n¨m
- NhËn xÐt giê häc.
…………………………………………………………………
Sinh hoạt
NhËn xÐt tn 19
I. Mục tiêu:
- HS tự nhận xét tuần 19.
- Rèn kó năng tự quản.
- Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể.
II. Thực hiện:
1. Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ
2. Lớp tổng kết :