Chu Văn ét
Tr ờng Tiểu học Cấm Sơn

Lớp3

E

Tuần 29
Thứ hai ngày 31 tháng 3 năm 2014
Chào cờ
Toàn trờng chào cờ


Tập đọc - kể chuyện
Buổi học thể dục
I. Mục tiêu:
A. Tập đọc:
1.Kiến thức : Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến. Hiểu nội dung bài: Ca ngợi
quyết tâm vợt khó của HS bị tật nguyền.
2. Kĩ năng : Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, thành câu, rèn kĩ năng đọc hiểu
B. Kể chuyện:
Dựa vào trí nhớ, HS biết nhập vai, kể tự nhiên toàn bộ câu chuyện bằng lời của một nhân
vật.
3. Giáo dục : HS luôn có ý thức vơn lên trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ.
- HS : SGK
III. Các Hoạt Động dạy học:
Tập đọc
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

lớp.
+ GV hớng dẫn ngắt, nghỉ đúng.
+ GV gọi HS giải nghĩa từ .
- Đọc từng đoạn trong nhóm.

- HS nghe .
- HS nối tiếp đọc đọan.
- HS giaỉ nghĩa từ mới.
- HS đọc theo nhóm 3 .
- Cả lớp đọc ĐT Đoạn 1.
- 1HS đọc cả bài.

3. Tìm hiểu bài.
- Nhiệm vụ của bài tập thể dục là

- Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng một
gì ?
cột cao..
- Các bạn trong lớp thực hiện bài
- Đê - rốt - xi và Cô - rét - ti leo nh hai
tập thể dục nh thế nào ?
con khỉ ; Xtác - đi thở hồng hộc, mặt đỏ nh gà
tây
- Vì sao Nen - li đợc miễn tập thể
- Vì cậu bị tật nguyền từ nhỏ - bị gù
dục?
- Vì Nen - li cố xin thầy cho đợc
- Vì cậu muốn vợt qua chính mình, muốn
tập nh mọi ngời ?
làm cái việc

Tr ờng Tiểu học Cấm Sơn

Lớp3

E

- GV nhận xét
- Từng cặp HS tập kể.
- 1 vài HS thi kể trớc lớp.
- HS bình chọn.
- GV nhận xét ghi điểm.
C. Củng cố - dặn dò: (2')
- Nêu ND chính của bài.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
+ Đánh giá tiết học.
..
Toán
Diện tích hình chữ nhật
i. Mục tiêu:
- Kiến thức : Biết đợc quy tắc tính diện tích HCN khi biết số đo 2 cạnh của nó . Vận
dụng quy tắc tính diện tích CN để tính diện tích của một số HCN đơn giản theo đơn vị đo
diện tích xăng - ti - mét vuông.
- Kĩ năng : Vận dụng công thức tính diện tích hình chữ nhật để tính và giải toán.
- Giáo dục : HS yêu thích môn học.
ii. Đồ dùng dạy học:
- GV : Bảng phụ viết bài tập 1.
- HS : Bảng con.
iii. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
A.KTBC : BT 2,3( tiết 140)


4 + 4 + 4..
+ Các ô vuông trong HCN đợc
chia làm mấy hàng ?
+ Mỗi hàng có bao nhiêu ô
vuông ?
+ Có 3 hàng mỗi hàng có 4 ô
vuông vậy có tất cả bao nhiêu ô vuông?
- Mỗi ô vuông có diện tích là bao
nhiêu?
- Yêu cầu HS đo chiều dài, chiều
rộng

- Đợc chia làm 3 hàng .
- Mỗi hàng có 4 ô vuông
-> HCN ABCD, có:
4 x 3 = 12 (ô vuông)
- Là 1 cm2
- HS thực hành đo
- HS nêu kết quả
+ Chiều dài 4 cm, rộng: 3cm
-> 4 x 3 = 12

- Yêu cầ HS thực hiện phép nhân.
- GV giới thiệu 4 cm x 3cm =
12cm2, 12cm2 là DT của HCN ABCD
- Vậy muốn tính DT HCN ta làm
- Lấy chiều dài nhân với chiều rộng (cùng
nh thế nào ?
đv đo)

Tr ờng Tiểu học Cấm Sơn

Lớp3

DT: .?
- GV gọi HS đọc bài.
- GV nhận xé.t
c. Bài 3 (152)
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm vào vở.

E

Đáp số: 70 cm2
- 2HS đọc - NX

- 2HS nêu yêu cầu.
a. DT hình CN là:
5 x 3 = 15 (cm2)
b. Đổi 2dm = 20 cm
DT hình chữ CN là:
20 x 9 = 180 (cm2)

- GV gọi HS đọc bài.
- GV nhận xét.
C. Củng cố- dặn dò: (2')
- Nêu công thức tính DT .
- Về nhà chuẩn bị bài sau.

Đạo Đức

Tr ờng Tiểu học Cấm Sơn

Lớp3

- GV chia làm 6 nhóm và phát phiếu học tập
theo nội dung:
- Nớc sạch không bao giờ cạn.
- Nớc giếng không phải trả tiền nên không
cần tiết kiệm.
- Tơng tự trong SGK.
- Gọi đại diện trình bày.
- GV kết luận đúng sai.
- Yêu cầu HS giải thích lý do.
* Hoạt động 3: Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng.
- GV phổ biến cách chơi: 30 giây.
- Nội dung theo SGK.
- Gọi các nhóm trình bày.
- GV nhận xét đánh giá kết quả.
- GV kết luận chung.

E

- HS thảo luận theo nhóm.

- Đại diện nhóm báo cáo.
- HS lắng nghe.
- 2 HS giải thích.

- 3 nhóm, mỗi nhóm 5 HS.
- Các nhóm làm việc.

Lớp3

- HS + GV nhận xét
B. Bài mới:
* Hoạt động 1: Thực hành
a. Bài 1: * Củng cố về tính chu vi
và diện tích của HCN.
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm vào vở.
Tóm tắt
Chiều dài: 4dm
Chiều rộng: 8cm
Chu vi: ..cm ?
Diện tích:.cm2 ?
- GV gọi HS đọc bài, nhận xét.
- GV nhận xét.
b. Bài 2: Củng cố về tính diện tích
của HCN .
- GV gọi HS nêu yêu cầu

- GV gọi HS đọc bài
- GV nhận xét
c. Bài 3: Củng cố về tính diện tích
hình chữ nhật.
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm vào vở.
Tóm tắt
Chiều rộng: 5cm
Chiều dài gấp đôi chiều rộng
Diện tích: ..cm2

Năm học: 2013- 2014

7


Chu Văn ét
Tr ờng Tiểu học Cấm Sơn

- GV gọi HS đọc bài

Lớp3

E

- 3HS đọc
HS nhận xét

- GV nhận xét
C. Củng cố - dặn dò:
- Nêu lại ND bài .
- Chuẩn bị bài sau.
.
Mĩ thuật
(GV chuyên soạn giảng)


Chính tả (Nghe - viết)
Buổi học thể dục
I- Mục tiêu:
- Kiến thức : Nghe - viết chính xác đoạn Thầy giáo nói ...... chúng tôi trong bài: Buổi

Lớp3

E

+ Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu
- Đặt sau dấu hai chấm, trong dấu ngoặc
gì ?
kép.
+ Những chữ nào trong đoạn phải viết
- Các chữ đầu bài, đầu đoạn văn, đầu câu,
hoa ?
tên riêng.
- GV đọc 1 số tiếng khó: New - li, cái
xà, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn
xuống .
- HS luyện viết vào bảng con.
- GV quan sát sửa sai.
b. GV đọc bài
- HS viết vào vở.
- GV quan sát, HD uấn nắn.
c.Chấm, chữa bài.
- GV đọc lại bài.
- HS dùng bút chìm, đổi vở soát lỗi.
- GV thu vở chấm điểm.
3. HD làm bài tập.
a. BT (2a)
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2HS nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- HS làm bài

Lớp3

E

+ KT: Quan sát và chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của các cây , con vật khi đi thăm thiên
nhiên.
+ KN: Rèn kỹ năng vẽ, viết, nói về cây cối, con vật mà HS quan sát đợc.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức giữ gìn, bảo vệ cây cỏ động vật trong thiên nhiên.
II- Đồ dùng dạy học.
- Thăm tai trờng, bộ đồ dùng trò chơi.
- Giấy, bút vẽ.
III- Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
* Hoạt động 1:
- GV chia lớp thành 2 nhóm.
- Nhóm 1: Động vật.
- Nhóm 2: Thực vật.
- Yêu cầu các nhóm quan sát và ghi lại kết
quả theo gợi ý.
- Nêu đặc điểm bên ngoài của con vật quan
sát đợc.
- Nêu đặc điểm của của cây mà quan sát
đựoc và vẽ lại.
- GV gọi đại diện và báo cáo.
- Động vật và thực vật khác nhau ở điểm nào
?
+ GV kết luận.
* Hoạt động 2: 3 phút.
- GV chọn 2 đội, mỗi đội 12 HS.
- Mỗi đội chọn 6 HS cầm các thẻ ghi: Tôm,



Chu Văn ét
Tr ờng Tiểu học Cấm Sơn

Lớp3

E

- GV nhận xét tiết học..

Thể dục
Bài thể dục với hoa hoặc cờ.
Trò chơi Nhảy đúng, nhảy nhanh
I, Mục tiêu:
- Kiến thức : Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ - Chơi trò chơi: Nhảy
đúng, nhảy nhanh.
- Kĩ năng : Thuộc bài thể dục và thực hiện các động tác tơng đối chính xác, tham gia
trò chơi chủ động.
- Giáo dục : Giáo dục HS có ý thức trong học tập, có ý thức rèn luyện thân thể.
II- Địa điểm, phơng tiện.
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: + GV : Chuẩn bị sân cho trò chơi.
+ HS : Mỗi HS 2 lá cờ.
III, Hoạt động dạy-học:
Nội dung
TG Số
Phơng pháp lên lớp
lần
5'

xem tổ nào tập đều và đẹp nhất.
nhanh .
6
- HS chú ý nhảy đúng và
+ GV chia HS trong lớp thành các
nhảy nhanh.
Năm học: 2013- 2014

11


Chu Văn ét
Tr ờng Tiểu học Cấm Sơn

Lớp3

E

đội đều nhau, nêu tên trò chơi, nhắc lại
- HS đi chậm, hít thở sâu.
cách chơi, cho chơi thử 1 lần, sau đó chơi
chính thức.
- HS chú ý lắng nghe GV
3-Phần kết thúc
hệ thống bài, nhận xét giờ học.
- GV cho HS đi lại và hít thở sâu.
5
- GV cùng HS hệ thống bài.
'
1


- HS lắng nghe.
- HS nghe theo dõi SGK.
- HS đọc nối câu.
- 3 HS đọc 3 đoạn.
- 1 HS đọc đoạn 1, HS khác theo dõi.

Năm học: 2013- 2014

12


Chu Văn ét
Tr ờng Tiểu học Cấm Sơn

Lớp3

- GV treo bảng phụ có đoạn 1,2.
- HD đoạn 2: nêu cách ngắt nghỉ hơi, giọng
đọc, ngắt câu dài.
- HD đoạn 3: HD đọc đúng dấu câu, ngắt
nghỉ đúng, đọc đúng giọng.
- Gọi HS đọc nối 3 đoạn.
- GV cho HS đọc đồng thanh.
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài:
- Gọi HS đọc từng đoạn và nêu câu hỏi.
- Gọi HS đọc đoạn 1.
- GV nêu câu hỏi 1 SGK.
- GV nêu câu hỏi 2 SGK.
- GV nêu câu hỏi 3 SGK.

Diện tích hình vuông
I- Mục tiêu:
+ KT: Biết quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh của nó .
+ KN: Bớc đầu vận dụng tính diện tích hình vuông theo đơn vị đo diện tích cm2.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, say mê học toán.
II- Đồ dùng dạy học:
- GV: ND bài dạy
- HS chuẩn bị hình vuông cạnh 20 cm.
III- Hoạt động dạy học.
Năm học: 2013- 2014

13


Chu Văn ét
Tr ờng Tiểu học Cấm Sơn

Lớp3

Hoạt động của GV
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: HS chữa bài
2, 3 (142).
Hoạt động 2: Bài mới:
1- Giới thiệu bài:
2- Xây dựng quy tắc.
- Yêu cầu HS lấy hình vuông cạnh 20 cm đã
chuẩ bị để lên mặt bàn.
- Hình vuông ABCD có mấy ô vuông ?
- Yêu cầu nêu cách tính.
- GV sửa cho HS để đi đến cách tính: 10 x

- 10 ô vuông.
- 2 HS nêu, HS khác nhận xét.

- 1 HS nêu.
- 100 cm2.
- HS trả lời.
- HS làm nháp 10 x 10 = 100 cm2.
- HS nghe.
- 3 HS nêu lại.

- HS đọc thầm bài SGK.
- 1 HS lên bảng.
- HS kiểm tra bài nhau.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- 2 HS nhắc lại.
- 1 HS: Mili mét.
- Đổi 1 cạnh ra cm.
- 1 HS lên bảng chữa.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- 1 HS chữa.
HS đổi vở kiểm tra nhau.

Năm học: 2013- 2014

14


Chu V¨n Ðt
Tr êng TiĨu häc CÊm S¬n


các bước làm đồng hồ để bàn.
Bước 1: cắt giấy.
+ Giáo viên nhận xét và sử dụng tranh quy
Bước 2: làm các bộ phận của đồng hồ
trình làm đồng hồ để hệ thống lại các
(khung, mặt, đế và chân đỡ đồng hồ).
bước làm đồng hồ.
Bước 3: làm thành đồng hồ hoàn chỉnh.
+ Giáo viên nhắc nhở.
+ Học sinh khi gấp và dán các tờ giấy để
+ Giáo viên gợi ý cho học sinh trang trí.
làm đế, khung, chân đỡ đồng hồ cần miết
+ Giáo viên tổ chức cho học sinh thực
kỹ các nếp gấp và bôi hồ cho đều.
hành làm đồng hồ.
+ Học sinh trang trí, trưng bày và tự đánh
+ Giáo viên đến từng bàn để quan sát,
giá sản phẩm.
nhận xét, giúp đỡ học sinh còn lúng túng.
N¨m häc: 2013- 2014

15


Chu V¨n Ðt
Tr êng TiĨu häc CÊm S¬n

Líp3

E

* Bµi tËp 1:
- 1 HS ®äc ®Çu bµi, HS kh¸c theo dâi.
- Bµi yªu cÇu g× ?
- 2 HS nªu yªu cÇu.
- GV treo b¶ng phơ.
- HS quan s¸t b¶ng phơ.
- HD lµm bµi tËp.
- HS l¾ng nghe GV híng dÉn.
- GV cho HS lµm ra nh¸p.
- 4 HS ch÷a trªn b¶ng.
- GV cïng HS ch÷a bµi.
N¨m häc: 2013- 2014

16


Chu Văn ét
Tr ờng Tiểu học Cấm Sơn

Lớp3

- Gọi HS đọc lại.
* Bài tập 2: Gọi HS đọc đầu bài.
- Yêu cầu HS đọc truyện vui.
- GV cho HS tìm từ ghi ra nháp.
- Gọi HS chữa bài.
- GV chữa bài, kết luận đúng sai.
* Bài tập 3: Gọi HS đọc yêu cầu đầu bài.
- Bài yêu cầu gì.
- GV cho HS làm bài vào vở.

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Chấm bài
tuần trớc
- GV nhận xét bài.
- Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng tuần
20.
Hoạt động 2: Bài mới:
- HS nghe.
1- Giới thiệu bài:
Năm học: 2013- 2014

Hoạt động của HS

17


Chu Văn ét
Tr ờng Tiểu học Cấm Sơn

Lớp3

2- Hớng dẫn viết chữ hoa:
Yêu cầu tìm tên riêng, câu ứng dụng, các
chữ viết hoa.
- Gọi HS lên bảng viết dới bảng con.
- GV treo chữ mẫu.
- Gọi HS nêu cách viết.
- Cho HS viết bảng lần 2: Tr, S, B.
- GV nhận xét, sửa cho HS.
Hoạt động 3: Hớng dẫn viết từ:
- GV giúp HS hiểu từ ứng dụng.

- HS lắng nghe.
- HS viết vào vở.

IV- Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS viết cha đẹp chú ý cách viết.
..
Âm nhạc
(GV chuyên soạn giảng)
.
Toán
Luyện tập
I- Mục tiêu:
+ KT: Biết tính diện tích hình vuông.
Năm học: 2013- 2014

18


Chu Văn ét
Tr ờng Tiểu học Cấm Sơn

Lớp3

E

+ KN: Rèn kỹ năng tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, say mê học toán.
II- Hoạt động dạy học.
Hoạt động của GV

- HS quan sát hình SGK.
- HS làm vở, 1 HS lên chữa.
(5 + 3) x 2 = 16 (cm).
5 x 3 = 15 (cm2)
Chu vi hình vuông 4 x 4 = 16 (cm)
Diện tích hình vuông 4 x4 = 16 (cm2)

.
Thể dục
Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ trò chơi: Ai kéo khoẻ
I- Mục tiêu:
+ KT: Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ.
+ KN: Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi.
Năm học: 2013- 2014

19


Chu Văn ét
Tr ờng Tiểu học Cấm Sơn

Lớp3

E

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, có ý thức rèn luyện thân thể.
II- Địa điểm, phơng tiện.
- HS tập tại sân trờng.
- Chuẩn bị hoa, cờ, kẻ sân cho trò chơi.
III- Hoạt động dạy học.

- HS thực hiện 10 phút.
- HS nghe.
- HS quan sát.
- HS cùng chơi theo tổ.

..
Thứ sáu ngày 4 tháng 4 năm 2014
Toán
Phép cộng các số trong phạm vi 100.000
I- Mục tiêu:
+ KT: Biết cộng các số trong phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng).
+ KN: giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính.
Năm học: 2013- 2014

20


Chu Văn ét
Tr ờng Tiểu học Cấm Sơn

Lớp3

E

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, say mê học toán.
II- Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: HS chữa bài
3 tiết 144.


- HS nghe nêu lại yêu cầu.
- HS làm nháp, 1 HS lên bảng thực hiện.
- 3 HS nêu kết quả.
- 1 HS lên bảng.
- 2 HS nêu, HS khác nhận xét.
- 1 HS nêu, HS khác nhận xét.
- HS theo dõi.
- 2 HS nhắc lại.

- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- 2 HS lên bảng, HS khác nháp.
- HS chữa bài trên bảng.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- HS làm nháp, 2 HS lên bảng.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- HS tóm tắt vào vở.
- HS làm vở, 1 HS chữa.

III- Dặn dò.
Năm học: 2013- 2014

21


Chu Văn ét
Tr ờng Tiểu học Cấm Sơn

Lớp3


- GV cùng HS nhận xét, sửa và cho điểm.
IV- Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
..
Chính tả <Nghe - viết>
Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục
I- Mục đích, yêu cầu.
+ KT: Nghe-viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.Không mắc quá 5 lỗi
trong bài.
+ KN: Làm đúng BT2 a/ b .
Năm học: 2013- 2014

22


Chu Văn ét
Tr ờng Tiểu học Cấm Sơn

Lớp3

E

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập và rèn luyện chữ viết.
II- Đồ dùng dạy học
- GV: Bảng phụ viết bài tập 2a.
- HS: VBT
III- Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Đọc cho HS
viết nháp, 2 HS viết bảng: Nhảy xa, nhảy

IV- Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.

Tự nhiên xã hội
Đi thăm thiên nhiên
I- Mục đích yêu cầu.
+ KT: Quan sát và chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của các cây , con vật khi đi thăm thiên
nhiên.
+ KN: Rèn kỹ năng vẽ, viết, nói về cây cối, con vật mà HS quan sát đợc.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức giữ gìn, bảo vệ cây cỏ động vật trong thiên nhiên.
Năm học: 2013- 2014

23


Chu Văn ét
Tr ờng Tiểu học Cấm Sơn

Lớp3

E

II- Đồ dùng dạy học.
- GV: ND bài dạy
- HS su tầm các tranh ảnh về con vật.
III- Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
* Hoạt động khởi động:
- GV nêu mục đích: quan sát cây trong sân
trờng và tự vẽ loài cây mình quan sát đợc.

- GV nhận xét tiết học.
- Về vẽ lại con vật mà em quan sát đợc.
.
Sinh hoạt tập thể.
Kiểm điểm tuần 29.
I/ Mục tiêu.
1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua.
2/ Đề ra nội dung phơng hớng, nhiệm vụ trong tuần tới.
3/ Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trờng lớp.
Năm học: 2013- 2014

24


Chu Văn ét
Tr ờng Tiểu học Cấm Sơn

Lớp3

E

II/ Tiến trình sinh hoạt.
1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua.
- Lớp trởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp.
- Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp .
- Về học tập:
- Về đạo đức:
- Tuyên dơng, khen thởng:
- Phê bình:
2/ Đề ra nội dung phơng hớng, nhiệm vụ trong tuần tới.