VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

BÀI 19: ĐIỂM Ở TRONG ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH
I. MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh:
+ Nhận biết bước đầu về điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình
+ Củng cố về cộng trừ các số tròn chục và giải toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ ghi các bài tập: 1, 2, 3, 4 /133, 134 SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định:
- Hát – chuẩn bị SGK. Phiếu bài tập
2. Kiểm tra bài cũ:
- Tiết trước em học bài gì? (Luyện tập)
- Nhận xét bài làm của học sinh trong vở bài tập toán, sửa bài 4 / 28/ vở bài tập
- Giáo viên treo bảng phụ, gọi 1 học sinh đọc lại bài toán. Hỏi muốn giải bài toán
này trước hết em cần làm gì? (Đổi 2chục nhãn vở = 20 nhãn vở)
- 1 học sinh lên bảng sửa bài. Giáo viên chốt cách thực hiện và trình bày bài giải.
- Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới
3. Bài mới:
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1: Giới thiệu điểm ở trong ở
ngoài một hình.
Mt: Học sinh nhận biết bước đầu về điểm ở
trong, điểm ở ngoài 1 hình.
- Giáo viên vẽ hình vuông hỏi: Đây là hình


- Giáo viên vẽ điểm E ở trong hình tam giác,
hỏi học sinh: Điểm E nằm ở trong hay ở
ngoài hình tam giác

- Hình tam giác

- Vẽ Điểm B nằm ở ngoài hình tam giác, hỏi
học sinh: Điểm B nằm ở vị trí nào của hình
tam giác?

- Điểm E nằm trong hình tam giác

- Gọi học sinh lặp lại: Điểm E ở trong hình
tam giác. Điểm B nằm ở ngoài hình tam giác

- Điểm B nằm ở ngoài hình tam giác

Hoạt động 2: Thực hành
Mt: Nhận biết điểm ở trong, ở ngoài 1 hình
qua việc vẽ đúng hình. Củng cố về cộng trừ
các số tròn chục và giải toán.
- Cho học sinh mở SGK đọc các câu phần bài
học (phần đóng khung)
- Cho học sinh nêu yêu cầu bài tập 1
- Giáo viên đọc qua các câu cho học sinh
nghe
- Giáo viên gắn bảng phụ có bài tập 1 yêu cầu
- Quan sát tranh, đọc các câu giải
học sinh cử 6 học sinh mỗi đội lên chơi gắn

thức/1 em
- Nêu cách nhẩm
- Giáo viên chốt bài. Lưu ý bài:
Tính chất giao hoán

30 + 10+20=
30 + 10 + 20 =
60 – 10 – 20 =

Số trừ giống nhau

60 – 20 – 10 =

a) Vẽ 2 điểm trong hình vuông, 4
điểm ngoài hình vuông
b) Vẽ 3 điểm trong hình tròn, 2 điểm
ngoài hình tròn
- Học sinh làm bài. 2 em lên bảng
chữa bài.
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập
- Muốn lấy 20 + 10 + 10 thì phải lấy
20 cộng 10 trước, được bao nhiêu
cộng tiếp với 10

+ Bài 4: Giải toán

- Học sinh dưới lớp làm vào bảng con

- Gọi học sinh đọc bài toán