Gv hướng dẫn: Khổng Minh
Huệ
Gs: Đặng Thị Hà


KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Nêu những đặc điểm cấu tạo của hệ tuần
hoàn, hô hấp, thần kinh của thỏ (một đại diện thuộc
lớp thú) thể hiện sự hoàn thiện so với các Động vật
có xương sống đã học.
- Bộ não phát triển, đặc biệt là đại não, tiểu não liên
quan đến hoạt động phong phú, phức tạp.
- Có cơ hoành tham gia vào hoạt động hô hấp. Phổi
có nhiều túi phổi nhỏ làm tăng diện tích trao đổi khí.
- Tim có 4 ngăn, 2 vòng tuần hoàn, máu đỏ tươi đi
nuôi cơ thể.
- Thận sau: cấu tạo phức tạp phù hợp chức năng
trao đổi chất.


KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu 2: Quan sát hình
bên và hãy hoàn
chỉnh bảng sau:
Hệ tuần hoàn
thằn lằn

Thằn lằn
Cấu tạo tim
Máu đi nuôi cơ thể


I. Sự đa dạng của lớp thú:

Quan sát các tranh sau:

Dơi

Gấu bắc cực

Cá heo

Mèo bắt chuột


Tiết 50-Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ
BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI

I. Sự đa dạng của lớp thú:

Chuột chũi

Ngựa vằn

Sóc

Lợn


Tiết 50-Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ
BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI

Bộ Thú túi
- Đại diện:
Kanguru
Các bộ Thú
còn lại

Sơ đồ giới thiệu một số bộ Thú quan trọng.
- Trong sơ đồ trên, người ta phân chia lớp thú dựa trên
đặc điểm cơ bản nào?
- Người ta phân chia lớp thú dựa vào đặc điểm sinh sản.
 Ngoài đặc điểm sinh sản, khi phân chia người ta còn
dựa vào điều kiện sống, chi và răng.


Thú đẻ trứng

LỚP THÚ
(Có lông
mao, có
tuyến sữa)

Thú đẻ con

Bộ Thú huyệt - Đại diện:
Thú mỏ vịt
Con sơ sinh
rất nhỏ được
nuôi trong túi
da ở bụng
mẹ.


Tiết 50-Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ
BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI

I. Sự đa dạng của lớp thú:
II. Bộ Thú huyệt (thú mỏ vịt):
+ Sống vừa ở nước ngọt, vừa ở cạn.
+ Có mỏ giống mỏ vịt
+ Có lông mao rậm, mịn, không thấm nước; chân 5
ngón có màng bơi.

- Đặc điểm của
Thú mỏ
thích nghi
sống
- Nêu
đặcvịtđiểm
của với
Thúđờimỏ
vịt trong nước?


- TạiTrình
sao thú
đẻ trứng
nhưng
bày mỏ
đặcvịt
điểm
sinh sản



Tiết 50-Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ
BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI

I. Sự đa dạng của lớp thú:
II. Bộ Thú huyệt (thú mỏ vịt):
+ Sống vừa ở nước ngọt, vừa ở cạn.
+ Có mỏ giống mỏ vịt
+ Có lông mao rậm, mịn, không thấm nước; chân 5
ngón có màng bơi.
+ Đẻ trứng, chưa có núm vú, con sơ sinh liếm sữa
do thú mẹ tiết ra.
III. Bộ Thú túi (Kanguru):


Tiết 50-Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ
BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI

I. Sự đa dạng của lớp thú:
II. Bộ Thú huyệt (thú mỏ vịt):
III. Bộ Thú túi (Kanguru):

KANGURU

GẤU TÚI

CHUỘT TÚI

Thó cã tói l«ng

-+Quan
Đuôi sát
to, dài
và cho
 thăng
biết hình
bằngdạng ngoài của Kanguru?
+ Bụng thú mẹ có túi ấp.


Tiết 50-Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ
BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI

I. Sự đa dạng của lớp thú:
II. Bộ Thú huyệt (thú mỏ vịt):
III. Bộ Thú túi (Kanguru):
+ Sống: đồng cỏ  nhảy
+ Chi sau: lớn, khỏe, bàn chân dài & hẹp
+ Đuôi to, dài  thăng bằng
+ Bụng thú mẹ có túi ấp.
+ Đẻ- Nêu
con,đặc
conđiểm
sơ sinh
rất yếu
nuôi dưỡng
sinh sản
của được
Kanguru?
trong túi da  an toàn, thú mẹ có núm vú, bú thụ

tạo điều kiện thuận lợi cho
chúng phát triển.


Tiết 50-Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ
BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI

- Tại sao Bộ Thú huyệt và Bộ Thú túi được xem là
hai bộ thú bậc thấp?
- Bộ Thú huyệt: đẻ trứng,
thân nhiệt thấp và thay
đổi, có huyệt, thú cái có
tuyến sữa nhưng chưa có
núm vú.
- Bộ Thú túi: phôi không
có nhau, con non rất yếu,
phải tiếp tục phát triển
trong túi da ở bụng mẹ.


Em có
biết


Em có biết?Koala hay còn gọi là Gấu túi