VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ
A. Mục tiêu bài học:
Giúp HS:
- Nắm được đặc điểm của văn bản đề nghị: mục đích, yêu cầu, nội dung và cách
làm loại văn bản này.
- Hiểu các tình huống cần viết văn bản đề nghị: Khi nào viết văn bản đề nghị?
Viết để làm gì?
- Biết cách viết một văn bản đề nghị đúng quy cách.
- Nhận ra được những sai sót thường gặp khi viết văn bản đề nghị.
B. Chuẩn bị:
- Đồ dùng
C. Tiến trình tổ chức dạy - học:
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra:
- Thế nào là văn bản hành chính? Cho ví dụ?
- Nêu cách trình bày một văn bản hành chính?
III. Bài mới:

Hoạt động của thầy-trò
- Hs đọc văn bản 1, 2.

Nội dung kiến thức
I. Đặc điểm của văn bản đề nghị:
* Ví dụ:

- Hai văn bản trên giống nhau ở điểm
nào về hình thức?

- Hai văn bản này đều dùng hình thức

thầy giáo ngoại ngữ giới thiệu cho em
được theo học lớp bồi dưỡng tiếng
Anh).
- Trong các tình huống sau đây (sgk125), tình huống nào phải viết giấy đề
nghị? (Tình huống: a, c. phải viết giấy
đề nghị, b. phải viết giấy tường trình,
d. phải viết bản kiểm điểm).

II. Cách làm văn bản đề nghị:
1. Tìm hiểu cách làm văn bản đề
nghị:

- Hai văn bản đề nghị trên được trình
bày theo thứ tự nào?
- Cả 2 văn bản bản có những điểm gì
giống nhau và khác nhau?
- Em có nx gì về cách trình bày 2 văn
bản đó?

- Trình bày theo thứ tự: Ai đề nghị, đề
nghị với ai, đề nghị giải quyết việc gì,
đề nghị để làm gì.
- Giống nhau ở cách trình bày các mục
nhưng khác nhau ở nội dung trình bày
sự việc cụ thể.
- Cách trình bày: Trang trọng, ngắn
gọn, sáng sủa theo các mục quy định.

- Những phần nào là q.trọng trong 2
văn bản đề nghị?

IV- Hướng dẫn học bài:
- Học thuộc ghi nhớ, làm bài tập 2.
- Chuẩn bị bài sau: Văn bản báo cáo.
D. Rút kinh nghiệm: