Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi
Đọc thuộc lòng bài “Nước Đại
Việt ta”. Cho biết bài cáo có ý
nghĩa như thế nào đối với dân
tộc ta ?


Kiểm tra bài cũ
Hãy nối khái niệm ở cột bên phải tơng ứng với nội
dung
ở cột bên trái?
1 Cáo

Dùng để cổ động, thuyết phục hoặc

a kêu gọi chống thù trong giặc ngoài.
Dùng để trình bày một chủ trơng
b hay công bố kết quả một việc lớn để
Dùng
để
trình
mọi ng
ời
biết.bày một chủ trơng
b hay
công bố kết quả một việc lớn để

2 Hịch

Dùng để cổ động, thuyết phục hoặc

hiểu trong bài học mà chúng ta tim hiờu hụm nay.



(Luận học pháp)
La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp


Tiết
101

Bàn luận về
(Luận học pháp) La Sơn phu tử Ng
phép học

I. Tim hiờu chung:
1. Tác giả:

Em hiu gi về cuc i v s
nghip ca tác giả Nguyễn
Thiếp?


TiÕt
(LuËn
101
I. Tìm hiểu chung:

häc ph¸p) La S¬n phu tö Ngu


Phu Tử.
-Quê quán: Hà Tĩnh.
- Là ngời đức trọng, tài cao.


I TÌM HIỂU CHUNG:

La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp

1/ Tác giả:
2/ Tác phẩm:
a/ Thể loại:Tấu



Tấu là thể loại văn thư
của bề tôi được viết bằng
văn xuôi, văn vần hoặc
văn biền ngẫu, trình lên
vua chúa những kiến nghị,
đề nghị của mình.

Loại
hình
Văn
bản
tấuviết
hàitheo
cóthể
thuộc

((cña
cñaNguyÔn
NguyÔnThiÕp
ThiÕp
göi
göivua
vuaQuang
Quang
Trung
Trung))

Qu©n
Qu©n®øc
®øc
((§øc
§øccña
cña
vua
vua))

D©n
D©nt©m
t©m
((Lßng
Lßngd©n
d©n
))

Häc
Häcph¸p



I TÌM HIỂU CHUNG:
1/ Tác giả:
2/ Tác phẩm:
a/ Thể loại:
b/ Xuất xứ:

La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp



Đoạn trích là phần ba
của bản tấu Nguyễn Thiếp
dâng vua Quang Trung
khi ông hội kiến vua ( 8 –
1791 ).

Nêubản
Văn
có xuất
kết cấu
xứ văntự
(trình
bản?
lập
luận)
như thế
nào?



La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp



1. Mục đích chân chính của việc học:

- “ Ngọc không mài, không thành
đồ
+ Cách
vật; người
giải thích
không
giản
họcdị,không
dễ hiểu.
biết rõ đạo ”.
+ “ Đạo”: Là lẽ đối xử giữa mọi
người:
- NT: + Sử dụng châm ngôn, câu

Học
để
làm
người
có
văn biền ngẫu, phép so sánh.
đạonói
đức,
cóđịnh

Nguyễn
khái
niệm
sử
dụng
đạo”là
hưởng
chính
chân
Thiếp
đặt
“đạo”
ở
luận
cứ
ở
người
ứng
lối
được
chính
nêu
ra
ở
đây
tác
giả?
tác
giả?
như

Coi
trọng
Mục
đích
Coi trọng
học
không
chỉ
mục
tiêu
đạo
học
không
chỉ
mục tiêuTheo
đạoem, quan niệm
là
rèn
đức
việc
là việc
rèn luyện
luyện
đức của
của
về mục
việcđích của
đạo
đức
mà

có
điểm nào cần đợc bổ
sức
sức mạnh
mạnh xây
xây
sung ?
dựng,
dựng, cải
cải tạo
tạo xã
xã
hội
hội trên
trên mọi
mọi
lĩnh
lĩnh vực.
vực.


I. TÌM HIỂU CHUNG:
II. ĐỌC – HIỂU VB:

La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp



1. Mục đích chân chính của việc học:
2. Phê phán quan niệm không đúng đắn về việc học:

chỉ có
có danh
danh mà
mà không
không có
có
thực.
thực.
** Lối
Lối học
học cầu
cầu danh
danh lợi:
lợi: Học
Học để
để có
có
danh
danh tiếng,
tiếng,
đ
đợc
ợc trọng
trọng vọng,
vọng, đ
đợc
ợc lợi
lợi lộc.
lộc.


- Học cầu danh lợi cho cá
nhân.
 Chúa tầm thường, thần nịnh
hót ( nước mất, nhà tan )

Hậu
quả của
lối học
này?


Nguyễn Thiếp bàn và kiến nghị về những
vấn đề gì ở phép học của mình?

Thời gian: 60 giây.

HẾT2
3GiỜ
4
5
1


I- TÌM HIỂU CHUNG:
II- ĐỌC – HIỂU VB

La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp




3. Nguyễn Thiếp bàn về phép học:

Tác
dụng của
quan
điểm
đúng
đắn đó?