V Đ


Kiểm tra bài cũ:
?Bài văn tự sự thông thường khác với bài văn tự sự có yếu tố
miêu tả và biểu cảm ở chỗ nào?
? Tác dụng của yếu tố miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự ?
Trả lời:
* Tuy vậy bài văn tự sự có yếu tố miêu tả và biểu cảm khác với bài văn tự sự (kể)
thông thường ở chỗ các yếu tố miêu tả và biểu cảm được nhấn mạnh,tô đậm hợp
lí .
* Các yếu tố miêu tả và biểu cảm giúp cho việc kể chuyện sinh động và sâu sắc hơn.


Luyện nói: Kể

chuyện theo ngôi kể
Kết hợp với miêu tả và biểu cảm

I) ÔN TẬP NGÔI KỂ:

1.Nhớ lại kiến thức
•Một em nhớ lại kiến thức và cho biết: khi viết văn thì người ta
thường dùng mấy ngôi kể?

• Trong khi viết văn thường sử dụng hai ngôi kể:
+Ngôi kể thứ nhất
+Ngôi kể thứ ba


Luyện nói: Kể

của chính mình, làm
tăng tính chân thực,
tính thuyết phục, do
đó chuyện có độ tin
cậy cao.

Ngôi kể Người kể gọi Người kể giấu
thứ ba tên các nhân mình đi
vật bằng tên
gọi của
chúng

Người kể có thể kể
một cách khách
quan, linh hoạt, tự
do những gì diễn ra
với nhân vật.

Ví dụ: * Kể theo ngôi thứ nhất: Tôi đi học, Trong
lòng mẹ, Lão Hạc, Hai cây phong,…
* Kể theo ngôi thứ ba: Tức nước vỡ bờ, Cô bé bán
diêm, Chiếc lá cuối cùng.

? Kể theo ngôi thứ
nhất là kể như thế
nào? Vị trí của
?người
Lấy ví
về
kểdụ

hụ

V trớ ca ngi
k

Tỏc dng

Ngụi k
th
nht

Ngi k
xng tụi

Ngi k tham
gia trc tip
hoc l ngi
chng kin,tri
qua cỏc s
vic

Ngi k cú th trc tip
núi ra nhng suy ngh, tỡnh
cm ca chớnh mỡnh, lm
tng tớnh chõn thc, tớnh
thuyt phc, do ú chuyn
cú tin cy cao.

Ngụi k
th ba


chuyện theo ngôi kể
Kết hợp với miêu tả và biểu cảm

2.Trả lời câu hỏi SGK-109.
Ngôi kể

Từ ngữ xưng
hô

Vị trí của người
kể

Tác dụng

Ngôi kể
thứ
nhất

Người kể
xưng “tôi”

Người kể tham
gia trực tiếp
hoặc là người
chứng kiến,trải
qua các sự
việc…

Người kể có thể trực


Thảo
luận
nhóm:
*


Luyện nói: Kể

chuyện theo ngôi kể
Kết hợp với miêu tả và biểu cảm

Câu hỏi thảo luận nhóm:

Nhóm 1: Đoạn trích “ Tắt đèn” được kể theo ngôi thứ mấy? Có những nhân
vật nào?
Nhóm 2: Nêu nội dung chính trong đoạn trích ?
Nhóm 3: Nêu các từ ngữ sử dụng yếu tố miêu tả. Nêu tác dụng của nó?

Nhóm 4: Nêu các từ ngữ sử dụng yếu tố biểu cảm và tác dụng của nó?


Luyện nói: Kể

chuyện theo ngôi kể
Kết hợp với miêu tả và biểu cảm

TÌM HIỂU CÁC YẾU TỐ TRONG ĐOẠN VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI CÁC
YẾU TỐ MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM (SGK TRANG 110)
*Ngôi kể:


Chuyển từ lời thoại trực tiếp sang lời thoại gián tiếp.
Nội dung

Trung thành với nội dung chính (các sự việc chính).

Yêú tố miêu tả

Tả chi tiết,cụ thể,sinh động về hình ảnh chị Dậu,hình
ảnh cai lệ và người nhà lí trưởng khi bị đánh ngã…

Yếu tố biểu cảm

Nói về thái độ, tâm trạng căm phẫn của chị Dậu trước
sự áp bức của kẻ thúc sưu (Biểu cảm chủ quan)

Giọng điệu,cử
chỉ,thái độ

Giọng điệu mạch lạc,tự nhiên,dứt khoát, phân biệt ngữ
điệu rõ ràng,có thể kết hợp với cử chỉ, nét mặt để miêu
tả và thể hiện tình cảm,thái độ của người nói


Luyện nói: Kể

chuyện theo ngôi kể
Kết hợp với miêu tả và biểu cảm

I) ÔN TẬP NGÔI KỂ:

Cả hai áp vào vật nhau

Chị Dậu nghiến răng,thách thức

Bọn trẻ kêu khóc om sòm

Chị Dậu túm lấy cổ cai lệ, ấn dúi ra
cửa

Người nhà lí trưởng yếu hơn

Cai lệ ngã chỏng quèo ,trong khi miệng
vẫn thét trói vợ chồng anh Dậu

Hắn bị chị Dậu túm tóc,lẳng ngã
nhào


Luyện nói: Kể

chuyện theo ngôi kể
Kết hợp với miêu tả và biểu cảm

I) ÔN TẬP NGÔI KỂ:
II) LUYỆN NÓI.
1. Phân tích đoạn trích “Tắt đèn”
2. Thực hành
3 Nhận xét và cho điểm

- Ngôi kể

Ngay sau đó,tên người nhà lí trướng sấn sổ bước đến giơ gậy chực đánh
tôi.Nhưng nhanh như cắt,tôi nắm ngay được gậy của hắn.Cứ thế tôi và hắn
giằng co nhau,du đẩy nhau.Hắn này khoẻ hơn tên cai lệ kia,nên sau một hồi
giằng co cả tôi và hắn đều buông gậy ra, áp vào vật nhau.Tiếng hai đứa con tôi
kêu khóc om sòm.
Kết cục,anh chàng hầu cận ông lý yếu hơn tôi,nên hắn bị tôi túm tóc,lẳng mạnh
một cái ngã nhào ra thềm,trông thật thảm hại.


Củng cố.


Bµi häc kÕt thóc
CHÚC THẦY CÔ GIÁO DỒI DÀO SỨC KHỎE!

CHÚC CÁC EM HỌC TỐT!