sở giáo dục và đào tạo
---------------
kỳ thi tuyển sinh lớp 10
trờng thpt chuyên
năm học 2008 - 2009
đề thi dự bị
môn : Sinh học
Ngày thi : 04/7/2008
Thời gian làm bài : 150 phút
(không kể thời gian giao đề)
Chữ ký GT 1 :
.........................
Chữ ký GT 2 :
..........................
(Đề thi này có 02 trang)
Câu I. (2.0 điểm)
1. Thế nào là di truyền liên kết? Hiện tợng này đã bổ sung cho quy luật phân
li độc lập của Menđen nh thế nào?
2. Để xác định một cá thể có kiểu hình trội là thể đồng hợp trội hay thể dị hợp
cần phải thực hiện phép lai nào? Nếu không dùng phép lai trên, có thể sử dụng phép
lai khác để xác định không? Cho một ví dụ minh họa?
Câu II. (2.0 điểm)
1. ở gà có bộ NST 2n = 78. Hỏi ở kì giữa, kì sau của nguyên phân có số lợng
NST đơn, crômatit, tâm động là bao nhiêu?
2. a) Nêu những điểm khác nhau cơ bản trong cấu trúc của ARN và ADN ?
b) Một đoạn mạch của gen có cấu trúc nh sau:
Mạch 1: - A- T- G- X- T- X- G- A- G- T-
Mạch 2: - T- A- X- G- A- G- X- T- X- A-
Xác định trình tự đơn phân của đoạn mạch ARN đợc tổng hợp từ mạch 2 của
gen trên và cho biết ARN đợc tổng hợp theo những nguyên tắc nào?
Câu III. (1.5 điểm)

- 25% số cá thể có chân cao, cánh dài.
- 25% số cá thể có chân cao, cánh ngắn.
- 25% số cá thể có chân thấp, cánh dài.
- 25% số cá thể có chân thấp, cánh ngắn.
Hãy biện luận và lập sơ đồ lai cho mỗi phép lai trên.
------------------------- Hết ---------------------------
(Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)
Họ và tên thí sinh: ...................................................... Số báo danh: .......................
2
H ớng dẫn chấm môn sinh học
đề dự bị
Kỳ thi tuyển sinh lớp 10
Trờng THPT chuyên
Năm học 2008- 2009
Câu Nội dung Điểm
Câu I
(2,0đ)
1.
* Di truyền liên kết: là hiện tợng một nhóm tính trạng đợc di
truyền cùng nhau, đợc quy định bởi các gen trên một NST cùng
phân li trong quá trình phân bào. 0,25
* Hiện tợng di truyền liên kết bổ sung cho quy luật phân li độc lập
của Menđen:
- Không chỉ một gen trên một NST mà có nhiều gen trên một NST,
các gen phân bố dọc theo chiều dài của NST. 0,25
- Các gen không chỉ phân li độc lập mà còn có hiện tợng liên kết
với nhau và hiện tợng liên kết gen mới là hiện tợng phổ biến. 0,25
- Di truyền liên kết hạn chế xuất hiện biến dị tổ hợp hoặc không
tạo ra biến dị tổ hợp => Giải thích vì sao trong tự nhiên có những
nhóm tính trạng tốt luôn đi kèm với nhau. 0,25

khi điều kiện thuận lợi khiến số lợng cáo cũng tăng theo. Khi số l-
ợng cáo tăng quá nhiều, thỏ bị quần thể cáo tiêu diệt mạnh mẽ nên
0,25
3
Câu Nội dung Điểm
số lợng thỏ lại giảm. Nh vậy, số lợng cá thể cáo kìm hãm số lợng
cá thể thỏ.
* Khống chế sinh học là hiện tợng số lợng cá thể của một quần thể
bị số lợng cá thể của một quần thể khác kìm hãm làm cho số lợng
cá thể của mỗi quần thể dao động trong một thế cân bằng, đảm
bảo sự tồn tại của các loài trong quần xã và sự ổn định của hệ sinh
thái. 0,5
* Khống chế sinh học có ý nghĩa thực tiễn rất lớn: Là cơ sở khoa
học cho biện pháp đấu tranh sinh học giúp con ngời chủ động
kiểm soát các loài gây ra sự hng thịnh hoặc trấn át một loài nào đó
theo định hớng có lợi mà vẫn đảm bảo cân bằng sinh học. 0,25
1.
- Đột biến cấu trúc NST là những biến đổi trong cấu trúc NST.
- Gồm các dạng : mất đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn, 0,25
- Đột biến cấu trúc NST thờng có hại vì: trải qua quá trình tiến hóa
lâu dài, các gen đã đợc sắp xếp hài hòa trên NST. Biến đổi cấu trúc
NST làm thay đổi số lợng và cách sắp xếp gen trên đó nên thờng
gây hại cho con ngời và sinh vật.
0,25
Câu IV
( 1,5đ)
* Xét gen trớc đột biến:
- Một vòng xoắn gồm 10 cặp nuclêôtit ( 20 nuclêôtit)
=> Số lợng nuclêôtit của gen là: 75 . 20 = 1500 (nuclêôtit) 0,25
- Theo đề bài: G- A = 150 => G = 150 + A (1)

4
Câu Nội dung Điểm
P: AaBb (chân cao, cánh dài) x aaBb (chân thấp, cánh dài)
G
P
: AB, Ab, aB, ab aB, ab
F1:
Kiểu gen: 1 AaBB : 2 AaBb : 1 aaBB : 2 aaBb : 1 Aabb : 1 aabb.
Kiểu hình: 3 chân cao, cánh dài: 3 chân thấp, cánh dài: 1 chân cao,
cánh ngắn: 1 chân thấp, cánh ngắn.
2. Phép lai 2:
* F
1
có tỉ lệ 25% : 25% : 25% : 25% = 1 : 1 : 1 : 1 0,25
* Xét từng cặp tính trạng ở con lai F1:
- Chiều cao chân: chân cao: chân thấp = 1 : 1
=> P: Aa (chân cao) x aa ( chân thấp) 0,25
- Độ dài cánh: cánh dài: cánh ngắn = 1: 1
=> P : Bb (cánh dài) x bb ( cánh ngắn) 0,25
* Tổ hợp 2 cặp tính trạng, suy ra phép lai của 2 cơ thể P là một
trong 2 trờng hợp sau:
P: AaBb x aabb , P: Aabb x aaBb 0,25
* Trờng hợp 1:
P: AaBb ( chân cao, cánh dài) x aabb ( chân thấp, cánh ngắn)
G
P
: AB, Ab, aB, ab ab
F
1
: Kiểu gen: 1 AaBb : 1 Aabb : 1 aaBb : 1 aabb