BỘ Y TẾ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỀU DƯỠNG NAM ĐỊNH
BÁO CÁO ĐỀ TÀI CẤP CƠ SỞ:
KHẢO SÁT THỰC TRẠNG SINH VIÊN ĐHCQ
KHÓA 3, 4, 5 CÓ VIỆC LÀM SAU KHI TỐT
NGHIỆP TRƯỜNG ĐH ĐIỀU DƯỠNG NAM ĐỊNH
Chủ nhiệm đề tài: TS. Lâm Văn Đồng
Báo cáo viên
: Trần Thu Ngà
Đơn vị: Phòng CTHSSV
NỘI DUNG CHÍNH
1. Đặt vấn đề và mục tiêu nghiên cứu
2. Tổng quan tài liệu
3. Đối tượng và PP nghiên cứu
4. Kết quả
5. Bàn luận
6. Kết luận
7. Khuyến nghị
Khảo sát thực trạng việc làm của sinh viên sau tốt
nghiệp là một việc làm quan trọng và có ý nghĩa
thiết thực đối với mỗi nhà trường.
Thông qua việc khảo sát, Nhà trường có định
hướng trong công tác giáo dục và đào tạo, phù hợp
Thực trạng việc làm của sinh viên sau tốt nghiệp
Một số yếu tố có liên quan đến việc tìm được việc
làm
1. Đối tượng nghiên cứu:
- Sinh viên ĐHCQ khoá 3, 4, 5 đã tốt nghiệp trường
ĐH Điều dưỡng Nam Định
- Thời gian nghiên cứu: Từ tháng 05/2015 đến 05/2016
2. Phương pháp nghiên cứu:
- Phương pháp: Cắt ngang, mô tả
- Phương pháp thu thập: Phỏng vấn qua điện thoại,
phỏng vấn trực tiếp, qua thư, Email…
- Các kết quả được xử lý trên phần mềm SPSS 20.0
CÁC CHỈ TIÊU NGHIÊN CỨU
1.Tuổi
8.Vị trí công tác
2.Giới
9.Thu nhập hàng tháng
3.Năm tốt nghiệp
ĐH khóa 4
ĐH khóa 5
ĐH 3,4,5
Loại
TB
TB khá
Khá
Giỏi
Tổng số
n
Tỷ lệ %
n
Tỷ lệ %
n
Tỷ lệ %
N
Tỷ lệ %
3.3
39
73.6
121
91.0
39
72.2
199
82.9
12
22.6
8
6.0
13
24.1
Khóa 4
n
Tỷ lệ %
khóa 5
n
Tỷ lệ %
0-6
tháng
7- 12
tháng
>12
tháng
46
86.8
94
70.7
39
3
5.7
53
100%
133
100%
54
Thời
gian
Tổng ba khóa
N
Tỷ lệ %
72.2
179
75
5.6
15
6
ĐH khóa 3
ĐH khóa 4
ĐH khóa 5
n
Tỷ lệ%
n
Tỷ lệ%
n
Tỷ lệ%
N
Tỷ lệ%
46
90.2
84
80.8
1.0
0
0.0
1
0.5
1
2.0
2
1.9
2
4.2
5
2.4
203
100
100
Nhận xét:Tỷ lệ sinh viên làm việc ở cơ quan nhà nước chiếm tỷ lệ cao
nhất 81,3 %.
Biểu đồ 3: Mức thu nhập TB của SV khi tốt nghiệp
Nhận xét: phần lớn sinh viên khi tốt nghiệp ra trường có mức thu nhập
ban đầu từ 2.000000 đến 3.000.000/1 tháng.
4. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
6. Một số yếu tố liên quan đến việc có việc làm sau khi tốt nghiệp
Bảng 4. Những lý do để tìm được việc làm sau tốt nghiệp
TT
Lý do tìm
được việc làm
Rất cần thiết
Cần thiết
Ít cần thiết
Không cần thiết
1
10.3
1.0
4
Ngoại hình
10.8
67.5
16.7
4.9
5
Sức khỏe
34.5
44.8
17.2
3.4
6
31.3
20.9
Tổng
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
Nhận xét: Kết quả bảng trên cho thấy, lý do được cho là quyết định
tìm được việc làm do học lực, vi tính, ngoại ngữ chiếm tỷ lệ cao nhất .
Bảng 5. Liên quan giữa loại tốt nghiệp và thời gian có việc làm
Khóa
Loại
TN
Tháng có việc làm
Tổng
0
0
0
0
0
1
1
1
0
0
0
1
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
36
Khá
ĐH 4
6
19 48
5
1
2
3
0
4
0
0
0
0
0
2
5
37
Giỏi
ĐH 3
ĐH 4
6
0
0
0
2
1
0
0
12
7
ĐH 5
4
3
3
0
0
0
0
2
0
11
7
203
TB
TB
khá
ĐH
ĐH
ĐH
ĐH
ĐH
ĐH
Tổng
30
43 82
10 11 12
>12
5.4. Mức thu nhập.
-Từ khảo sát này thấy phần lớn sinh viên có thu nhập với mức
lương từ 2 -> 3 triệu đồng chiếm 33.7%, mức lương từ 3 -> 5
triệu đồng chiếm 23.4%. Các bạn sv có thu nhập từ 5->10 triệu
đồng có tỷ lệ khá cao là 15.8% va 2.1% là các bạn có thu nhập
trên 10 triệu đồng.
- Qua nghiên cứu chúng tôi thấy để có được mức lương này thì
thời gian làm việc phải trên 40 giờ /tuần.
- Mức lương của một số sv đạt được trên dưới 10 triệu là làm
trong các doanh nghiệp tư nhân và có liên kết vốn nước ngoài.
5. 5. Một số yếu tố liên quan đến vấn đề việc làm của sinh
viên
Lý
do tìm được việc làm sau tốt nghiệp.
- Qua KS thực tế thì có 73,5% đối tượng được hỏi cho rằng
yếu tố học lực được đánh giá rất cần thiết và quan trọng để
kiếm được việc làm. Song song với nó là yếu tố sức khỏe,
trình độ vi tính, ngoại ngữ và những mối quen biết XH.
-Bên cạnh đó, các hoạt động XH, các môn học mang tính XH,
thực tế sẽ giúp cho sinh viên có kiến thức, tự tin tìm kiếm cơ
hội việc làm.
Liên quan giữa xếp loại tốt nghiệp và thời gian có việc
-Có bộ phận theo dõi và để tư vấn việc làm cho sinh viên
sau tốt nghiệp.
-Tập huấn kiến thức và kỹ năng tìm việc làm cho học sinh,
sinh viên chuẩn bị tốt nghiệp ra trường. Bằng cách mở các
lớp bổ sung kiến thức về XH, kỹ năng mềm, kỹ năng thực
hành lâm sàng.
-Thành lập các kênh thông tin đa dạng để liên lạc với sinh
viên tốt nghiệp và coi đây là một thành phần quan trọng rất
cần thiết liên hệ của nhà trường. Qua đó làm tăng chất
lượng đào tạo phù hợp với xu thế và mong muốn của SV.