BÀI 5
So sánh các số có nhiều chữ số
I.Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Nhận biết các dấu hiệu và cách so sánh các số có nhiều chữ số.
- Củng cố cách tìm số lớn nhất, bé nhất trong một nhóm các số.
- Xác định được số lớn nhất, số bé nhất có 3 chữ số; số lớn nhất, số bé
nhất có 6 chữ số.
II.Đồ dùng dạy – học:
- G: SGK
- H: SGK
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút )
H: Lên bảng thực hiện( 2 em)
- Bài 5 trang12 SGK
H+G: Nhận xét, đánh giá.
B.Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
(1 phút)
G: Giới thiệu qua KTBC
2. Hình thành kiến thức mới:
( 34 phút )
a. So sánh các số có nhiều chữ số G: Nêu yêu cầu
* So sánh số 99578 và 100 000
H: So sánh 2 số, chọn dấu thích hợp
điền vào chỗ trống.
- Căn cứ vào số chữ số để so sánh -HS giải thích rõ vì sao chọn dấu < ( 2
99578 < 100 000
em)

H: Làm bài( nhóm nhỏ)
- Đại diện các nhóm nêu kết quả ( 2
em)
H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá.
Bài 3: Xếp các số sau theo thứ tự
từ bé đến lớn:
H: Nêu yêu cầu bài tập
2467; 28092; 943 567; 932 018
- Viết vào vở ( cả lớp )
- Đọc kết quả trước lớp( 3 em )
H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá.
Bài 4:
G: Nêu yêu cầu bài tập
a.Số lớn nhất có 3 chữ số là số
H:Đọc kết quả trước lớp( 2 em )
nào?
H+G: Nhận xét, bổ sung.
b.Số bé nhất có ba chữ số là số
nào?
G: Nhận xét chung giờ học,
H: Nhắc lại KT cần ghi nhớ.
3. Củng cố, dặn dò: (2 phút)
H: Làm bài 4c,d ở nhà