BÀI 5
QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ
I Mục tiêu :
- Bước đầu biết quy đồng mẫu số hai phân số trong trường hợp đơn giản
II.Các hoạt động dạy học :
TL
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’ 1.Bài cũ : Nêu cách rút gọn 3 em làm bảng, cả lớp làm bài ở vở
phân số
nháp
Rút gọn các phân số sau : ; ;
35’
2.Bài mới :
a.Quy đồng mẫu số hai phân
số.
- Cả lớp làm vào vở nháp -1em nêu
- Có hai phân số; , tìm hai cách làm.
1
5
2
6
phân số có mẫu số giống nhau,

3 = = 15 ; 5
= 15
trong đó một phân số bằng ,
một phân số bằng ?
- GV nêu nhận xét: Phân số

5

Trong

đó
và
gọi là quy
đồng mẫu số hai phân số.
15 gọi là mẫu số chung (MSC)


5
15

6
15 .MSC

- Nêu cách quy đồng mẫu số hai

của hai phân số
và
15 chia hết cho mẫu số của hai phân số

1
3

và :

1
3

1

6

= =

20
24

1
6

4 = 24

Một số HS nêu
-HS làm bảng con


2’

*HSG Câu b và (MSC : 24)
3.Củng cố :
- Nêu tính chất của phân số?
Nêu cách quy đồng mẫu số các
phân số?
KT : Phân số bằng phân số:
A.
B.
C.
D.

BÀI 5

số 12

=
; Giữ nguyên phân
Vậy quy đồng mẫu số hai phân số


7
6 và

5
12

14
số. 12

ta được hai phân
- GV nêu nhận xét(như SGK) và
5
cho HS nêu cách quy đồng mẫu số
và 12
hai phân số.
-3- 4 em nêu quy tắc Quy đồng
mẫu số các phân số :
+ Xác định mẫu số chung.
+ Tìm thương của MSC với
mẫu số của phân số còn lại.
+ Lấy thương tìm được nhân
với mẫu số và tử số của phân số
b.Thực hành

Kết quả :
a. ,
b.MSC : 24chỉ qui đồng phân


2’

số :
3.Củng cố :
- Nêu cách quy đồng mẫu số các c.MSC : 22
phân số?
- KT : Khoanh vào chữ đặt trước
HS làm vào bảng con
câu trả lời đúmg.
Quy đồng mẫu số hai phân số và
ta được hai phân số là:
A. và ;
B. và
C. và ;
D. và