GIÁO ÁN HÓA HỌC LỚP 8
BÀI 39: BÀI THỰC HÀNH 6
TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NƯỚC
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Thí nghiệm thể hiện tính chất hoá họccủa nước: Nước tác dụng với Na, CaO, P2O5.
2. Kỹ năng
- Thực hiện các thí nghiệm trên thành công, an toàn, tiết kiệm.
- Quan sát thí nghiệm, nêu hiện tượng và giải thích.
- Viết các PTHH minh hoạ cho kết quả thí nghệm.
3. Thái độ
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- Bảng phụ ghi các bước tiến hành.
- Hoá chất: Na, H2O, CaO, P, giấy quì tím, dung dịch phenolphtalein
- Dụng cụ: Đế sứ, giá gỗ, lọ tam giác, ống nghiệm, cốc nhựa, nút cao su, dao con, giấy lọc.
2. Học sinh: Đọc chuẩn bị bài thực hành 6: Tính chất hoá học của nước.
Chuẩn bị tường trình thí nghiệm.
III. Tiến trình
1. Ổn định tổ chức (30”)
2. Bài mới
a. Vào bài (30”): Củng cố kiến thức về tính chất hoá học của nước, đồng thời rèn luyện kĩ năng
tiến hành một số thí nghiệm với natri, điphotpho pentaoxit.
b. Hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV
Hoạt động 1: (5’)

TaiLieu.VN

Hoạt động của HS
Hoạt động 1:

.HS: Nghe, thảo luận, bổ sung.
Hoạt động 2: Tiến hành thí nghiệm
.HS: Nhóm HS thực hiện đồng loạt 3 thí
nghiệm.
TN1: Nước tác dụng với natri.
.GV: Đánh giá, hoàn thiện.

TN2: Nước tác dụng với CaO.

Hoạt động 2: (22’)

TN3: Nước tác dụng với điphotpho penta oxit.

.GV: Yêu cầu các nhóm làm thí nghiệm theo Hoạt động 3:
các bước trong SGK. chú ý:
.HS: Nhóm HS mô tả, nhóm trưởng tổng kết,

TaiLieu.VN

Page 2


thư kí ghi chép:
.GV: Tới các nhóm, quan sát, nhận xét, hướng - TN1: Nước tác dụng với natri.
dẫn (nếu cần ).
Hiện tượng: Na chạy xoe tròn trong tờ giấy,
tự bốc cháy.
Hoạt động 3: (12’)

Giải thích: Na nóng chảy tan trong nước toả

TaiLieu.VN

Page 3


vôi trong.
- Rửa dụng cụ TN: Cốc, lọ, ống nghiệm…
Hoạt động 4 (5’)
.GV: Yêu cầu nhóm HS vệ sinh.

- Lau bàn sạch sẽ, cất dụng cụ đúng nơi qui
định.

.GV: Dặn dò: Về nhà tìm hiểu dung dịch,
dung môi, chất tan ...

TaiLieu.VN

Page 4