Trờng THCS Thọ sơn kiểm tra 45
Họ và tên: ......................................Lớp: 9.... Môn: sinh học 9

A. Phần trắc nghiệm:(3 điểm)
Câu 1. Dấu hiệu nào sau đây không phải là dấu hiệu đặc trng của quần thể:
A. Mật độ B. Tỉ lệ đực cái
C. Sức sinh sản, cấu trúc tuổi D. Độ đa dạng.
Câu 2. Sinh vật tiết ra các chất kìm hãm sự phát triển của đồng loại và những loài xung quanh là
quan hệ:
A. Cộng sinh B. Hội sinh
C. ức chế - Cảm nhiễm D. Hợp tác
Câu 3. Chuỗi thức ăn là một dãy gồm nhiều loài sinh vật có quan hệ với nhau về:
A. Nguồn gốc B. Nơi chốn
C. Dinh dỡng D. Cạnh tranh
Câu 4. Tập hợp nào sau đây không phải là quần thể? (Điền dấu x vào lựa chọn đúng)
A.Tập hợp các cá thể nai, sóc, thỏ sống trong rừng ma nhiệt đới
B. Tập hợp rừng cây thông ở Đà lạt
C. Các cá thể voi sống trong rừng rậm ở châu phi
D. Cả 3 câu trên đúng
Câu 5. Trong các ví sau quan hệ nào là hỗ trợ (H), quan hệ nào là đối địch(Đ):
Điền chữ H hoặc Đ vào ô 5 mà em lựa chọn:
A 5. Trên cánh đồng lúa, khi cỏ dại phát triển, năng suất lúa giảm
B 5. Địa y sống bám trên cành cây
C 5. Giun đũa sống trong ruột ngời
D 5. Vi khuẩn sống trong nốt sần ở rễ cây họ đậu
B. Phần tự luận:(7 điểm)
Câu 1. Giữa các sinh vật có mối quan hệ nh thế nào? Cho ví dụ?
Câu 2. Thế nào là quần thể sinh vật? Cho ví dụ? Nêu các đặc trng cơ bản của quần thể? Quần
thể khác quần xã nh thế nào?
Câu 3. Bài tập:
1. Loài xơng rồng sa mạc sống đợc trong khoảng từ nhiệt độ từ 0

.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

2. Thành phần nhóm tuổi
3. Mật độ quần thể
- Quần thể khác quần xã:
Quần xã sinh vật Quần thể sinh vật
- Gồm nhiều cá thể cùng loài.
- Độ đa dạng thấp
- Mối quan hệ giữa các cá thể là quan
hệ cùng loài chủ yếu là quan hệ sinh
sản và di truyền.
- Gồm nhiều quần thể.
- Độ đa dạng cao.
- Mối quan hệ giữa các quần thể là
quan hệ khác loài chủ yếu là quan hệ
dinh dỡng.
Câu 3: Bài tập
1. Sơ đồ giới hạn nhiệt độ của loài xơng rồng :
0
o
C 32
o
C 56
o
C
2. a. Vẽ lới thức ăn:
Mức độ sinh trưởng
t
o
c
Giới hạn dới Điểm cực thuận Giới hạn trên
Dê

1,5
1 câu
0,5
1 Câu
0,5
5 Câu
3,0
Quần xã sinh vật
1 Câu
0,5
1 Câu
0,5
Hệ sinh thái
1 Câu
0,5
2 Câu
1,5
3 Câu
2,0
Tổng
2 Câu
(1,5)
2 Câu
(1,5)
5 Câu
(1,5)
3 Câu
(2,5)
4 Câu
(3,0)