GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

CHÍNH TẢ
BUỔI HỌC THỂ DỤC
I. MỤC TIÊU
 Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn 4 cuả truyện. Ghi đúng các
dấu chấm than vào cuối câu cảm , câu cầu khiến.
 Viết đúng các tên riêng người nước ngồi trong truyện : Đề-rôt-xi, Côrét-ti, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li.
 Làm đúng các bài tập chính tả điền các tiếng có âm đầu s/x, in/inh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
 Bài tập 2b chép sẵn trên bảng lớpï.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 . Ổn định tổ chức (1’)
2. Kiểm tra bài cũ
 HS viết bảng con , 2 hs viết bảng lớp :bóng rổ , nhảy cao, đấu võ, thể
dục thể hình.
 GV nhận xét và cho điểm.
3. Bài mới


Hoạt động dạy

Hoạt động học

Giới thiệu bài
- Tiết chính tả này các em sẽ viết đoạn
4 của truyện Buổi học thể dục và làm
các bài tập chính tả tìm tiếng có âm đầu
s/x ,in/ inh.
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS viết
chính taÛ (21’)

- Tên riêng của người nước ngồi được nối giữa các chữ.


viết hư thế nào ?
c) Hướng dẫn viết từ khó

- 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi vào bảng con.
viết chính tả.
- Hs viết bài vào vở
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm
được.
d) Viết chính tả
GV đọc cho HS viết bài vào vở

- Hs đổi vở cho nhau, dùng bút chì để
sốt lỗi theo lời đọc của GV.

e) Sốt lỗi

- Các hs còn lại tự chấm bài cho mình.

Gv đọc lại bài cho hs sốt lỗi
g) Chấm bài
Gvchấm từ 5 – 7 bài, nhận xét từng bài
về mặt nội dung, chữ viết, cách trình
bày
Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập
chính tả (7’)
 Mục tiêu :


- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.

- Đọc lại lời giải và chữa bài vào vở
:điền kinh - truyền tin – thể dục thể
hình
.
’

Hoạt động 4 : Củng cố, dặn dò (3 )
- Nhận xét bài viết, chữ viết của HS.
- Dặn HS về ghi nhớ tên các môn thẻ
thao trong BT3.