SỬ DỤNG YẾU TỐ MIÊU TẢ
TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH
I. Mục tiêu
- Củng cố kiến thức đã học về văn thuyết minh
- Hiểu vai trò của yếu tố miêu tả trong văn thuyết minh
- Biết vận dụng và có ya thức sử dụng tốt các yếu tố miêu tả trong làm văn thuyết minh
- HS có ý thức vận dụng các yếu tố miêu tả vào văn bản thuyết minh giúp bài văn thuyết minh
thêm sinh động, từ đó HS yêu quý môn học.
*Trọng tâm kiến thức kĩ năng
1. Kiến thức
- Biết được tác dụng của yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh: làm cho đối tượng thuyết minh
hiện lên cụ thể, gần gũi, dễ cảm nhận hoặc nổi bật, gây ấn tượng. Vai trò của miêu tả trong văn bản
thuyết minh: phụ trợ cho việc giới thiệu nhằm gợi lên hình ảnh cụ thể của đối tượng cần thuyết
minh.
- Hiểu được tác dụng của yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh: làm cho đối tượng thuyết
minh hiện lên cụ thể, gần gũi, dễ cảm nhận hoặc nổi bật, gây ấn tượng. Vai trò của miêu tả trong
văn bản thuyết minh: phụ trợ cho việc giới thiệu nhằm gợi lên hình ảnh cụ thể của đối tượng cần
thuyết minh.
- Phân tích được tác dụng của yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh: làm cho đối tượng thuyết
minh hiện lên cụ thể, gần gũi, dễ cảm nhận hoặc nổi bật, gây ấn tượng. Vai trò của miêu tả trong
văn bản thuyết minh: phụ trợ cho việc giới thiệu nhằm gợi lên hình ảnh cụ thể của đối tượng cần
thuyết minh.
2. Kĩ năng
- Biết quan sát các sự vật, hiện tượng. Sử dụng có hiệu quả các yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết
minh.
- Hiểu và quan sát các sự vật, hiện tượng. Sử dụng có hiệu quả các yếu tố miêu tả trong văn bản
thuyết minh.
- Phân tích và quan sát các sự vật, hiện tượng. Sử dụng có hiệu quả các yếu tố miêu tả trong văn
bản thuyết minh.
II. Các kĩ năng sống được giáo dục trong bài
III. Đồ dựng dạy học

thuyết minh rõ ràng, rành mạch về
các đặc điểm, giá trị, quá trình hình
thành của đối tượng thuyết minh…
cũng cần vận dụng biện pháp miêu
tả để làm cho đối tượng hiện lên cụ
thể, gần gũi, dễ cảm, dễ nhận.
Cũng như yếu tố nghệ thuật
được đưa vào trong văn bản thuyết
minh thì miêu tả cũng chỉ đóng vai
trò phụ trợ cho văn bản thuyết minh,
lạm dụng miêu tả thì sẽ làm lu mờ
nội dung tri thức thuyết minh trong
bài. Vậy để hiểu rõ được cách sử
dụng yếu tố miêu tả đó ra sao…
HĐ2. Hình thành kiến thức mới
- Mục tiêu: HS nhận biết được văn
bản thuyết minh có khi phải kết hợp
với yếu tố miêu tả thì văn bản mới
hay.
TaiLieu.VN

Page 2


25'

I. Tìm hiểu yếu tố miêu tả trong văn
bản thuyết minh

- Gọi hs đọc bài tập

chuối.
+ Có buồng chuối trăm quả…nghìn quả
+ Quả chuối chín ăn vào …mịn màng
H. Tìm các câu chứa yếu tố miêu tả?
TaiLieu.VN

+ Nếu chuối chín là một món quà …hằng
Page 3


- GV chốt

ngày .
+ Chuối xanh…có thể thay thế được.

H. Tác dụng của yếu tố miêu tả đó là
gì ?
- Làm cho đối tượng thuyết minh nổi
bật, gây ấn tượng.
H. Theo yêu cầu chung của văn bản
thuyết minh, bài này có thể bổ sung
những ý gì ?

+ Người ta…mâm ngũ quả.
+ Ngày lễ tết …chuối chín.
- Các câu chứa yếu tố miêu tả
+ Đi khắp Việt Nam …núi rừng.
+ Chuối xanh …món gỏi.

- Thuyết minh:

+ Quả chuối làm bánh…
+ Lá chuối gói bánh …
H*. Em nhận xét thế nào về cách
viết bài văn?
- HS nêu ý kiến
- GV chốt
H. Vậy theo em muốn làm bài văn
thuyết minh sinh động ta phải làm
gì?
- Kết hợp sử dụng yếu tố miêu tả để
làm cho đối tượng thuyết minh nổi
bật, gây ấn tượng.
- Gọi học sinh trình bày ghi nhớ
- GV chốt lại.
- Bài văn sử dụng nhiều yếu tố thuyết
minh và miêu tả.
HĐ 2: HD HS luyện tập
- Mục tiêu: HS giải quyết được yêu
cầu bài tập. Vận dụng có hiệu quả
các yếu tố miêu tả khi viết văn bản
thuyết minh.
- Gọi 1 em nêu yêu cầu bài tập
- HĐ nhóm nhỏ (nhóm bàn 4’)
- Đại diện nhóm trình bày

2. Ghi nhớ

- Nhận xét, bổ sung, kết luận

SGK – 25

- Bắp chuối màu phơn phớt hồng đung
đưa trong gió chiều nom giống như một
bức thư còn phong kín đang đợi gió mở
ra.
Bài tập 2
- Tách…, nó có tai
- Chén của ta không có tai
- Khi mời ai…mà uống rất nóng.

4. Củng cố, (2’)
H. Để bài thuyết minh sinh động, hấp dẫn ta phải làm như thế nào?
5. Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà. 1’
- Xem lại các bài tập, học ghi nhớ, làm bài tập 3.
- Chuẩn bị trước tiết luyện tập: Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

TaiLieu.VN

Page 6