Bài 5 : CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Kiến thức :
- HS nắm được tên và vị trí các quốc gia cổ đại Phương Tây.
- Điều kiện tự nhiên của vùng Địa Trung Hải không thuận lợi cho sự phát triển nông nghiệp.
- Những đặc điểm và nền tảng kinh tế, cơ cấu thể chế nhà nước Hy Lạp và Rôma cổ đại.
- Những thành tựu lớn của các quốc gia cổ đại Phương Tây.
2.Kỹ năng :
-HS thấy mối quan hệ logic giữa điều kiện tự nhiên và sự phát triển kinh tế ở mỗi khu vực.
3.Tư tưởng :- HS thấy rõ sự bất bình đẳng trong xã hội có giai cấp.
II.THIẾT BỊ TÀI LIỆU:
GV:- Bản đồ thế giới cổ đại.
HS: Soạn bài, chuẩn bị tài liệu có liên quan
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
+Nêu các tầng lớp xã hội chính và giải thích tại sao?
+Vẽ sơ đồ bộ máy Nhà nước cổ đại Phương Đông, giải thích vì sao nó được gọi là Nhà nước
chuyên chế?
3. Bài mới:
Giới thiệu bài : Sử dụng bản đồ thế giới cổ đại. Giới thiệu về Hylạp và Rôma
( thế kỷ I TCN).
Các hoạt động của thầy - trò
Nội dung HS ghi
HĐ1: Tìm hiểu sự hình thành các quốc gia cổ đại 1. Sự hình thành các quốc gia cổ đại
phương Tây:
phương Tây:
GV? Các quốc gia cổ phương Tây bao gồm nhưng
quốc gia nào?
HS: Hy lạp và Rô ma
GV? Các quốc gia đó được hình thành trong thời gian

sao?
chính, bị chủ nô bóc lột và đối xử rất tàn
-GV phân tích thêm về thân phận người nô lệ.
bạo
GV? Em hãy cho biết xã hội cổ đại Phương Tây khác
XH cổ đại phương Đông như thế nào?
HS: HS nhớ lại kiến thức cũ trả lời.
GV?Vì sao lại gọi đó Nhà nước chiếm hữu nô lệ?
HS : XH chủ yếu sống dựa vào lao động của nô lệ. Họ bị
bóc lột tàn nhẫn, bị coi là hàng hố.
4.Củng cố:
a. Ở phương Tây có các cuốc gia cổ đại nào?
b. Nhà nước cổ đại phương Tây được tổ chức ntn?
5.Hướng dẫn học tập:
- Học bài cũ, kết hợp trả lời các câu hỏi trong SGK
- Đọc trước bài mới, trả lới câu hỏi trong SGK