Toán:

Phân số bằng nhau

a) Có hai băng giấy như nhau.
-Chia băng giấy thứ nhất thành bốn phần bằng nhau
và tô màu 3 phần, tức là tô màu 3 băng giấy.
4

-Chia băng giấy thứ hai thành tám phần bằng nhau
và tô màu 6 phần, tức là tô màu 6 băng giấy.
Ta thấy: 3 băng giấy bằng
4

4

8

6b¨ng giấy
8

3
6
Như vậy:
=
4
8
3
3× 2 6
b)Nhận xét:

3 3× 2 6
=
=
Nhận xét:
=
=
và
4 4× 2 8
8 8:2 4

*Tính chất cơ bản của phân số:
*Nếu nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì
được một phân số bằng phân số đã cho.
*Nếu cả tử số và mẫu số của một phân số cùng chia hết cho một số tự nhiên khác 0
thì sau khi chia ta được một phân số bằng phân số đã cho.
Bài1. Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo choó chaỏm:
4 4× 2 8
3 3 × 4 12
a) 2 2 × 3 6

5

=

5× 3

=

15


8

14

=

3
7

7
56
=
32
4

=

8× 4

=

32

6
48 48 : 8
=
=
16 16 : 8 2
12
3


*Tính: 18 : 3 = ……………………

*Tính: 81 : 9 = ……………………

(18 x 4) : (3 x 4)
=…………………….

(81 : 3) : (9 : 3)
=………………………..

*So sánh: 18: 3 ………. (18 x 4) : (3 x 4)*So sánh: 81 : 9 ………. (81 : 3) : (9 : 3)


Toán:
Phân số bằng nhau

3 3× 2 6
Nhận xét:
=
=
4 4× 2 8

và

*Tính chất cơ bản của phân số:

6 6:2 3
=
=

=
=
4 4× 2 8
8 8:2 4

*Tính chất cơ bản của phân số:
*Nếu nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì
được một phân số bằng phân số đã cho.
*Nếu cả tử số và mẫu số của một phân số cùng chia hết cho một số tự nhiên khác 0
thì sau khi chia ta được một phân số bằng phân số đã cho.
Bài 3. Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo ô trống:
a)

2

50 10
= =
75 15 3

b)

3 6 9 12
= = =
5 10 15 20


Toán:

Phân số bằng nhau.



6 6: 3
2
=
=
15 15 : 3
5
b)

4
2
=
3
6

7

=

7×2

15 15 : 5
=
35 35 : 5

18 3
=
60 10

=

3
=
4 16


Giờ học kết thúc
Kính chúc các thầy, cô giáo mạnh khoẻ
CHÚC
C¸C
EM

HỌC
HỌC

I
á
I
I
G
á
I
G

CHĂM
NGOAN