6,2h
Sở Giáo Dục và Đào Tạo
Nghệ An
Đề chính thức
Kỳ thi chọn giáo viên dạy giỏi THPT cấp tỉnh
chu kỳ 2005-2008
Môn thi: Sinh học
Thời gian làm bài: 150 phút
Câu 1: Hình 1: ( gồm các biểu đồ a, b, c). Thể hiện thời gian tơng đối của 4 pha trong
chu kỳ tế bào. ( a: Chu kỳ tế bào ung th nuôi cầy ở ngời, b: Chu kỳ tế bào rễ đậu, c:
Chu kỳ tế bào sợi của chuột).
(a) (b) (c)
Qua các thông số đã cho biết trên biểu đồ, anh ( chị) hãy rút ra những nhận xét mà
mình có thể quan sát đợc.
Câu 2: Hãy chứng minh sự hiểu biết về chu kỳ tế bào không chỉ cho thấy quá trình
diễn biến về phơng diện di truyền qua các pha mà còn nhận thức đợc những thời điểm
thích hợp để đột biến phát sinh
Câu 3: Làm bài theo các mẫu sau đây:
Sơ đồ sau đây phản ánh cây phát sinh thuộc hệ thống phân loại năm giới.
a) Điền vào ô trống các nhóm sinh vật tơng ứng.
b) Sau khi đã điền vào ô trống của cây phát sinh từng nhóm sinh vật tơng ứng:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17
b.1. Hãy so sánh những đặc điểm sai khác và mối quan hệ giữa các nhóm sinh vật ở
các ô số 13, 14, 15, 16, 17. Cách làm bài ở mục b.1 nh sau:
Sau khi đã ghi tên các nhóm sinh vật vào các ô nói trên, anh ( chị) lập bảng theo mẫu
sau để làm bài:
13 14 15 16 17
...................... ..................... ...................... ..................... ....................
...................... ..................... ...................... ..................... .....................
S

F1 thu đợc tỷ lệ:
- 75% gà trống lông sọc, màu xám: 25% gà trống lông sọc, màu vàng.
- 30% gà mái lông sọc, xám: 7,5% gà mái lông trơn, xám: 42,5% gà mái lông trơn,
vàng: 20% gà mái lông sọc, vàng
Xác định quy luật di truyền của các tính trạng hình dạng và màu lông, lập sơ đồ lai
kiểm chứng ( chỉ viết đến giao tử P).
C
6
H
12
O
6
Đường
phân
Chu trình
axit xitric
6H
2
O
Được sử dụng trong
chu trình axit xitric
Năng suất thu được
khi phân giải hoàn
toàn 1 phân tử Glucô
Được
giải
phóng