Thứ hai 13/10/08
Tiếng Việt
Vần ua – ưa (Tiết 1)
I) Mục tiêu:
− Học sinh đọc và viết được : ua, ưa, cua bể, ngựa gỗâ. Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng
− Học sinh biết ghép âm và tạo tiếng từ. Viết đúng mẫu, đều nét đẹp
− Thấy được sự phong phú của tiếng việt
II) Chuẩn bò:
1. Giáo viên:
− Tranh trong sách giáo khoa , bộ đồ dùng tiếng việt
2. Học sinh:
− Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt
_ Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…
_ Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp…
III) Hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
5’
10’
10’
10’
1. n đònh:
2. Bài cũ: vần ia
3. Bài mới:
a) Giới thiệu :
b) Hoạt động1 : Dạy vần ua
• Mục tiêu: Nhận diện được chữ ua, biết cách phát
âm và đánh vần tiếng có vần ua
∗ Nhận diện vần:
1. Giáo viên viết chữ ua
− So sánh ua và ia

− Học sinh đọc
Học vần
Vần ua – ưa (Tiết 2)
I) Hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1’
10’
10’
10’
5’
2’
1. Giới thiệu : Chúng ta học tiết 2
2. Bài mới:
a) Hoạt động 1: Luyện đọc
• Mục tiêu : Đọc đúng từ tiếng phát âm chính xác
Giáo viên cho học sinh đọc trang trái
Cho học sinh xem tranh
Tranh vẽ gì ?
Cho học sinh đọc câu ứng dụng
 Giáo viên ghi câu ứng dụng: mẹ đi chợ mua khế,
mía, dừa, thò cho bé
 Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh
b) Hoạt động 2: Luyện viết
• Muc Tiêu : Học sinh viết đúng nét, đều, đẹp, đúng
cỡ chữ
− Nhắc lại tư thế ngồi viết
− Nêu lại cách viết ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ
− Giáo viên viết mẫu từng dòng
c) Hoạt động 3: Luyên nói
• Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên của học sinh

− Giúp học sinh củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3 và phạm vi 4
− Tập biểu thò tình huống trong tranh bằng 1 phép tính thích hợp
− Rèn kỹ năng tính toán nhanh, chính xác. Yêu thích học toán
II) Chuẩn bò:
1.Giáo viên:
− Bảng phụ, sách giáo khoa, tranh vẽ …
2.Học sinh :
− Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán, que tính
_ Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…
_ Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp…
III) Các hoạt dộng dạy và học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
5’
10’
20’
5’
2’
1. Khởi động :
2. Bài cũ :
3. Bài mới
a) Giới thiệu : Luyện tập lại phép cộng trong phạm vi 3,
phạm vi 4
b) Hoạt động 1: n kiến thức cũ
• Mục tiêu: Ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 3, phạm
vi 4
Cho học sinh lấy 3 que tính tách làm 2 phần nêu các
phép tính có được
∗ Tương tự lấy 4 que tính, em hãy tách thành 2 phần và
lập các phép tính có được.

Học sinh sửa bài, nhận xét bài của
b
Học sinh : 1+1=2
Học sinh làm bài và đọc kết quả
Học sinh làm và sửa bài.
Học sinh làm và sửa bài.
Học sinh : có 1 bạn chơi bóng,
thêm 3 bạn đến chơi. Hỏi tất cả có
mấy bạn?
Học sinh nêu : 1+3=4
Thứ ba 14/10/08
Đạo Đức
GIA ĐÌNH EM (Tiết 2)
I) Mục tiêu:
− Học sinh hiểu trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu thương, chăm sóc
− Trẻ em có bổn phận phải lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ và anh chò
− Học sinh yêu qúi gia đình, yêu thương lễ phép với ông bà, cha mẹ …
II) Chuẩn bò:
1) Giáo viên:
− Các điều: 3, 5, 7, 9, 12, 13, 16, 17, 27 trong luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em Việt
Nam
2) Học sinh:
− Vở bài tập đạo đức
_ Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…
_ Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp…
III) Hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
5’
12’

HS nhắc lại nội dung bài học.
Chuẩn bò bài : Lễ phép với anh chò, nhường nhòn em nhỏ
Hát
Các em phải có bổn phận kính
trọng. Lễ phép, vâng lời ông bà
cha mẹ
Bạn cảm thấy thế nào khi luôn có
1 mái nhà
Em sẽ ra sao khi không có nhà
Hai em ngồi cùng bàn thảo luận,
trình bày
Cho 2 em ngồi cùng bàn trao đổi
với nhau
HỌC VẦN
ÔN TẬP (Tiết 1)
I) Mục tiêu:
− Học sinh đọc và viết 1 cách chắc chắn các âm và chữ vừa học trong tuần: ia, ua, ưa
− Đọc viết đúng từ ngữ và câu ứng dụng. Học sinh biết ghép âm, tạo tiếng mới
− Đặt dấu thanh đúng vò trí. Viết đúng mẫu, đều nét, đẹp
II) Chuẩn bò:
1. Giáo viên:
− Bảng ôn trong sách giáo khoa trang 64
2. Học sinh:
− Sách giáo khoa , bảng con, bộ đồ dùng tiếng Việt
_ Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…
_ Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp…
III) Hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
5’

bút viết u, a, nhấc bút đặt dấu huyền trên ua cách 1
con chữ o viết dưa
Học sinh đọc toàn bài ở lớp
Nhận xét
Hát múa chuyển tiết 2
Hát
Học sinh làm theo yêu cầu
Học sinh ghép và nêu
Học sinh luyện đọc
Học sinh luyện đọc
Học sinh theo dõi
Học sinh nêu
Học sinh viết trên không, trên bàn,
bảng con
Học sinh viết 1 dòng
Học sinh đọc
Học vần
ÔN TẬP (Tiết 2)
I) Hoạt động dạy và học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
10’
12’
10’
5’
1. Giới thiệu: Chúng ta sang tiết 2
2. Bài mới:
a)Hoạt động 1: Luyện đọc

3. Củng cố - Dặn dò:
Giáo viên chỉ bảng ôn
Nhận xét
Đọc lại bài đã học
Chuẩn bò bài: oi – ai
Học sinh đọc cá nhân
Học sinh quan sát
Học sinh nêu
Học sinh luyện đọc
Học sinh nêu
Học sinh viết trên vở
Học sinh quan sát
Học sinh lắng nghe
Học sinh nêu nội dung từng
tranh
Học sinh kể theo nhóm
Học sinh đọc theo
Tìm chữ và tiếng vừa học ở rổ
hoa của giáo viên
TNXH
ĂN UỐNG HẰNG NGÀY
I.Mục tiêu :
-Kể được những thức ăn cần thiết trong ngày để mau lớn và khoẻ mạnh.
-Nói được cần phải ăn uống như thế nào để có sức khoẻ tốt.
-Có ý thức tự giác trong việc ăn uống, ăn đủ no, uống đủ nước.
II.Đồ dùng dạy học:
-Các hình ở bài 8 phóng to.
-Câu hỏi thảo luận.
-Các loại thức ăn hằng ngày.
_ Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…

đúng bữa.
4.Củng cố : (5’)
Nêu câu hỏi để học sinh khắc sâu kiến thức.
Nhận xét. Tuyên dương.
Thực hiện ăn đủ chất, đúng bữa. Chuẩn bò bài : Hoạt động
và nghỉ ngơi.
Học sinh suy nghó và trả lời.
Học sinh suy nghó và trả lời.
Học sinh lắng nghe.
Quan sát hình và trả lời câu hỏi.
Học sinh phát biểu ý kiến của mình, bạn
nhận xét.
HS lắng nghe.
Học sinh trả lời.
Thực hiện ở nhà.