Ngày soạn: 1/11/2019
Lớp 7A, ngày giảng: 4/11/2019. Kiểm diện:………………………..
Lớp 7B, ngày giảng: 4 /11/2019. Kiểm diện:………………………..
Tiết 22
BÀI THỰC HÀNH 5
TRÌNH BÀY TRANG TÍNH CỦA EM  (tiết 4)
I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:
­ Các thao tác sao chèn và điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng.
2. Kĩ năng:
­ Học sinh thực hiện được các thao tác chèn và điều chỉnh độ  rộng cột, độ  cao  
hàng.
3. Thái độ: Nghiêm túc.
4. Hình thành và phát triển phẩm chất năng lực: 
Sau bài học học sinh:
­ Trau dồi các phẩm chất linh hoạt, tự lập, tự tin.
­ Năng lực: Thao tác với bảng tính.
II. HỆ THỐNG CÂU HỎI:
III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ:

­ Đánh giá bằng nhận xét thông qua quan sát trong giờ học.
IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

­ GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, SGK, phòng máy.
­ HS: Đồ dùng học tập, SGK.
V. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Kiểm tra bài cũ: trong quá trình thực hành
2. Bài mới:
Hoạt động của GV

­ Nêu các thao tác có thể thực hiện được với các ô tính, khối, hàng và cột?
­ Trong ô E10 có công thức =A1+B3. công thức sẽ được điều chỉnh như thế nào nếu sao chéo ô E10 vào ô G12.
­ Nêu cách di chuyển nội dung ô tính?
­ Nêu cách điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng?
­ Trình bày trường hợp tự điều chỉnh của công thức khi chèn thêm cột mới.
­ Khi sao chép và di chuyển công thức và dữ liệu sẽ nhận được kết quả như thế nào?

3.  Dặn dò: (2’)

­  Xem lại lí thuyết của Bài học.
­ Về nhà làm các bài tập SGK từ bài 1 – bài 5 để chuẩn bị ôn tập kiểm tra.
VI. RÚT KINH NGHIỆM:

...................................................................................................................................................
............................................................................................................................................