LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 7.
Thứ Môn Tên bài dạy .
Hai
Tập đọc
Kể chuện
Toán
Đạo đức
Trận bóng dưới lòng đường .
Trận bóng dưới lòng đường .
Bảng nhân 7 .
Quan tâm chăm sóc ông bà ,cha mẹ , anh chò ,em .
Ba
Toán
Tập đọc
Chính tả
TN- XH
Thể dục
luyện tập .
Lừa và ngựa .
(T/C) Trận bóng dưới lòng đường .
Hoạt động thần kinh .
Bài 13 :Ôn đi .........trò chơi “Mèo đuỏi chuột”
Tư
Toán
Tập viết
Luyện từ và câu
Mó thuật
Gấp 1 số lên nhiều lần .
Ôn chữ hoa E ,Ê .
Ôn tập về từ chỉ hoạt động trạng thái –so sánh .

1 . Rèn kó năng đọc thành tiếng :
- Đọc trôi chảy toàn bài . Chú ý các từ ngữ : dẫn bóng , ngần ngừ , khung thành , sững lại ,
nổi nóng , lảo đảo ,khu xuống , xuýt xoa , xòch tới ,...
- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật . ( bác đứng tuổi , Quangï) ; bước
đầu biết thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung từng đoạn .
2 . Rèn kó năng đọc -hiểu :
- Hiểu nghóa các từ ngữ trong truyện (cánh phải , cầu thủ ,khung thành ,đối phương ,...).
- Hiểu nội dung và ý nghóa của chuyện muốn nói :không được chơi bóng dưới lề đường vì
dể sãy ra tai nạn .Phải tôn trọng luật giao thông , tôn trọng luật lệ , quy tắc chung của
cộng đồng .
B .KỂ CHUYỆN :
1 . Rèn kó năng nói :
- Biết nhập vai một nhân vật , kể lại một đoạn của câu chuyện
2 . Rèn kó năng nghe .
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ trong SGK .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A . Kiểm tra bài cũ : Bài “ Nhớ lại buổi đầu đi
học”
GV nhận xét ghi điểm
B . Bài mới : GV giới thiệu chủ điểm cộng đồng
(nói về quan hệ giữa cá nhân với những người
xung quanh xã hội) Mở đầu chủ điểm là truyện
đọc Trận bóng dưới lòng đường . Trận bóng này
diễn ra như thế nào ? Sau những điều sảy ra ,
các bạn nhỏ trong truyện hiểu ra điều gì ?
Chúng ta cùng đọc truyện để giải đáp những câu
hỏi đó .
- Ghi tựa

trước tai nạn do mình gây ra ?
GV chốt.
+ Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
GV chốt : Câu chuyện muốn khuyên các em :
Không được chơi bóng dưới lòng đường vì sẽ
gây tai nạn cho chính mình , cho người qua
HS từng cặp đọc đoạn văn – Cả lớp đọc
thầm
… dưới lòng đường
…vì Long mải đá bóng suýt tông phải xe
gắn máy . May bác tài đi xe dừng lại
kòp . Bác nổi nóng khiến cả bọn chạy tán
loạn .
HS nối tiếp nhau đọc từng câu
2 HS đọc – Cả lớp đọc thầm
Từng cặp HS đọc đoạn văn
Cả lớp đọc thầm đoạn văn
… Quang sút bóng chệch lên vỉa hè , đập
vào đầu một cụ già qua đường , làm cụ
lảo đảo , ôm đầu , kh xuống
… cả bọn hoảng sợ bỏ chạy
HS đọc thầm và TLCH :
-2 - 3 HS đọc lại đoạn văn .
- HS đọc nối tiếp từng câu Đ3
2 –3 HS đọc cả đoạn trước lớp .
- từng cặp HS LĐ đoạn văn
- Cả lớp ĐT đoạn văn
… Quang nấp sau một gốc cây lén nhìn
sang . Quang sợ tái cả người . Quang
nhận thấy chiếc lưng còng của ông cụ

* GV nhận xét bình chọn nhóm dựng lại câu
chuyện hay nhất, hấp dẫn sinh động nhất
*Sau mỗi lần 1 HS kể cả lớp và GV NX nhanh :
- ND ; diễn đạt ; cách thể hiện .
Củng cố -dặn dò :
* NX TD
* Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe
tập dựng một hoạt cảnh theo mội dung câu
chuyện.
- Chuẩn bò bài sau.
+ Không được làm phiền , gây hoạ cho
người khác .
2 –3 HS thi đua đọc lại đoạn 3 .
Mỗi tốp HS 4 em thi đọc truyện theo vai
(người dẫn truyện ,bác đứng tuổi
,Quang.û).
1 nhóm HS gồm 4 em phân các vai
(người dẫn truyện , bác đứng tuổi ,
Quang)

-Về ND : kể có đủ ý , đúng trình tự
không ?
-Về diễn đạt : nói đã thành câu chưa ?
Dùng từ có phù hợp không ? Đã biết kể
bằng lời của mình chưa (mức độ cao )?
-Về cách thể hiện : giọng kể có thích
hợp , có tự nhiên không ? Đã biết phối
hợp lời kể với điệu bộ nét mặt chưa ?
(cần đặc biệt khen những HS có lời kể
sáng tạo )

GV ghi bảng : 7 x 2 = 7 + 7 = 14
Làm thế nào để tìm được 7 x3 ?
GV ghi : 7 x3 = 7 + 7 + 7 = 21
Vậy 7 x3 = ?
7 x 3 = 21
Qua các ví dụ trên em rút ra được kết luận gì ?
Bằng kết luận này các em hoàn thành bảng
nhân 7 vào phiếu HT
GV đính bảng nhân 7
7 x 1 = 7 7 x 6 = 42
7 x 2 = 14 7 x 7 = 49
7 x 3 = 21 7 x 8 = 56
7 x 4 = 28 7 x 9 = 63
7 x 5 = 35 7 x 10 = 70
YCHS đọc bảng nhân 7.
GV che kết quả yêu cầu HS đọc
GV giúp các em lập bảng nhân mới ( 7 x 1 = 7)
1 x 7 = 7)
2 . HD làm bài tập
Bài 1: Y/C HS tự làm miệng kết quả phép
Bài 2 Cho HS đọc đề bài.
GV HD .hỏi bài toán cho biết gì?
Bài toán yêu cầu ta điều gì?
GV ghi tóm tắt như SGK
3 HS lên bảng làm bài
Lớp theo dõi nhận xét sửa sai nếu cần
3 HS nhắc lại
HS quan sát trả lời .
… 7 chấm tròn
… 7 x 1 =7

và yêu cầu rồi trả lời.
- 1 HS lên bảng giải – Cả lớp làm vở
Giải:
Số ngày 4 tuần lễ là:
7 x 4=28 ngày
Đáp số : 28 ngày
- Cho HS đổi vở kiểm tra
Lớp nhận xét tuyên dương hoặc sữa sai
nếu cần.
- Hai HS lên bảng làm : đếm thêm 7 và
nêu số thích hợp của mỗi ô trống rồi điền.
Lớp quan sát nhận xét tuyên dương.

ĐẠO ĐỨC
Bài 4 : QUAN TÂM , CHĂM SÓC ÔNG BA Ø , CHA MẸ
I . MỤC TIÊU :
1 .HS biết :
- Trẻ em có quyền được sống với gia đình , có quyền được cha mẹ quan tâm , chăm sóc ;
trẻ em không nơi nương tựa có quyền được Nhà nước và mọi người hỗ trợ giúp đỡ .
- Trẻ em có bổn phận phải quan tâm , chăm sóc ông bà , cha mẹ , anh chò em trong gia
đình .
- Học sinh yêu q , quan tâm , chăm sóc những người thân trong gia đình .
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phiếu giao việc cho các nhóm dùng hoạt động 1 và hoạt động 3 tiết 1 .
- Các bài thơ , bài hát , các câu chuyện về chủ đề gia đình .
- Các tâm bìa màu đỏ , màu xanh và màu trắng .
- Giấy trắng , bút màu .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Khởi động (Tiết 1)

- Sự quan tâm chăm sóc của các em sẽ mang lại niềm vui
hạnh phúc cho ông bà , cha mẹ và mọi người trong gia đình .
* Hoạt động 3 : Đánh gía hành vi
- GV chia nhóm , phát phiếu giao việc cho các nhóm và yêu
cầu mỗi nhóm thảo luận , nhận xét cách ứng xử của các bạn
trong các tình huống khác nhau .
* Kết luận :
- Việc làm của các bạn Hương (trong tình huống a) , Phong
(trong tình huống c)là thể hiện tình thương yêu và sự quan
tâm , chăm sóc ông bà cha mẹ .
- Việc làm của các bạn Sâm (trong tình huống b) và Linh
( trong tình huống d) là chưa quan tâm , đến bà , đến em nhỏ .
* Hướng dẫn thực hành
- Sưu tầm các tranh ảnh , bài thơ , bài hát , ca dao , tục ngữ ,
các câu chuyện ,… về tình cảm gia đình , về sự quan tâm chăm
sóc giữa những người thân trong gia đình .
- Các nhóm báo cáo kết quả .
- HS các nhóm thảo luận
Đại diện các nhóm báo cáo
kết quả .
- HS các nhóm làm việc ghi
vào phiếu HT .
- Đại diện các nhóm báo cáo
kết quả .
Thứ 3
TOÁN
Tiết 32 ::LUYỆN TẬP
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Giúp HS :
- Ôn tập củng cố và học thuộc bảng nhân 7 biết sử dụng để làm tính và giải toán


HS nộp vở (1 tổ )
3 HS lên bảng làm bài đọc bảng nhân 7
- 3 HS nhắc lại
HS nêu yêu cầu và tìm kết quả phép tính
nêu miệng.
Dãy A :
7 x 5 + 15 ; 7 x 9 + 17
= 35 + 15 = 63 + 17
= 50 = 80
Dãy B :
7 x 7 + 21 ; 7 x 4 + 32
= 49 + 21 = 28 + 32
= 70 = 60
…củng cố về bảng nhân 7 , cách thực hiện
dãy tính
- HS đọc đề bài.
… Mỗi lọ có 7 bông hoa
… 5 lọ có bao nhiêu bông hoa ?
HS tự làm vào vở .
1 HS lên bảng giải
Giải:
Số bông hoa của 5 lọ có là:
7 x 5 = 35 (bông hoa)
Đáp số: 35 bông hoa
HS đổi chéo vở KT - chữa bài .
2 HS đọc yêu cầu của bài .
Giải
a) Số ô vuông trong hình chữ nhật là :
7 x 4 = 28 (ô vuông )

- GV theo dõi nhắc nhở uốn nắn HS ngắt nghỉ
đúng
- Kết hợp GTừ mới kiệt sức, kiệt lực .
3 . HD tìm hiểu bài:
+ Lừa khẩn khoản xin ngựa điều gì ?
+ Vì sao ngựa không giúp lừa ?
Đoạn 2 :
2 -3 HS kể lại 1 đoạn của C/C theo
lời 1 n/v
Lớp theo dõi nhận xét

3 HS nhắc lại
- Đọc từng câu :
HS đọc nối tiếp mỗi em 2 dòng thơ (1-
2 lượt) .
- Đọc từng đoạn trước lớp : HS đọc
nối tiếp đoạn
- Đọc từng đoạn trong nhóm .
Từng cặp HS đọc .
2 nhóm nối tiếp nhau thi đọc 2 đoạn .
2 –3 HS thi đọc cả bài .
1HS đọc đoạn 1 cả lớp đọc thầm
… lừa xin ngựa mang đỡ dù chỉ ít đồ
+ ngựa lười không muốn chở nặng
thêm + Nếu giúp bạn thìngựa phải vất
vả hơn .
+ Ngựa cho là việc ai người ấy phải tự
lo
+ Ngựa ích kỉ , chỉ nghó đến mình
Giáo án lớp 3

nhau .
+ Phải thương bạn giúp bạn lúc khó
khăn
+ Không giúp bạn sẽ có lúc phải hối
hận ,
+ Giúp bạn chính là giúp mình .
+ Không giúp bạn lúc gặp khó khăn có
khi là làm hại chính mình .
Mỗi tốp 3 em thi đọc phân vai ( người
dẫn chuyện , lừa , ngựa) Cả lớp nhận xét và bình chọn tốp
chiến thắng
CHÍNH TẢ
TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Rèn kó năng viết chính tả :
- Chép lại chính xác 1 đoạn trong truyện Trận bóng dưới lòng đường . ï
- Làm đúng các bài tập phân biệt âm tr /ch; hoặc vần iên / iêng....
- Ôn bảng chữ
II . ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC
- Bảng lớpï viết sẵn bài tập chép .
- Bảng phụ viết sẵn BT 3 .
Giáo án lớp 3
10
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Giáo án lớp 3
11
A . Kiểm tra bài cũ

- HS về nhà xem lại bài chính tả mỗi lỗi sai
viết lại 1 dòng và làm BT.
- Chuẩn bò bài :nghe viết “ tt ”
3HS viết bảng lớp ca ûlớp viết vào bảng
con:
nhà nghèo , ngoằn ngoèo , vườn rau .
- 3 HS nhắc lại
Cả lớp theo dõi SGK .
… 4 câu
… các chữ đầu câu , đầu đoạn , tên riêng
của người .
… dấu chấm , dấu phẩy , dấu hai chấm .
- HS đọc thầm đoạn văn.
- HS viết bảng con các từ : xích lô , quá
quắt , bỗng …
cả lớp chép bài
HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở
2 HS lên bảng viết bảng quay
lớp làm vở nháp
Trên trời có giếng nước trong
Con kiến chẳng lọt , con ong chẳng vào .
( Là quả dừa)
1 HS lên bảng làm , lớp làm bảng con làm
đến đâu GV sửa đến đó
-cả lớp viết vào vở .
Giáo án lớp 3
12
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI :
Bài 13 : HOẠT ĐỘNG THẦN KINH
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU


Nhóm trưởng điều khiển các
bạn quan sát hình 1a,1b và đọc
mục bạn cần biết ở trang 28
SGK để TLCH
Đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận của nhóm
mình. Mỗi nhóm chỉ trình bày
phần trả lời 1 câu hỏi , các
nhóm khác bổ sung .
+ khi tay chạm vào nước nóng
lập tức tay rụt lại
+ Tuỷ sống đã ĐK tay ta rụt
lại khi chạm vào vật nóng
+ Hiện tượng tay vừa chạm
vào vật nóng đã rụt ngay lại
được gọi la phản xạ .
Giáo án lớp 3
13