Giỏo ỏn Ng V n l p 8 N m h c 2009-2010
Tu n 1
Ti t 1 2
V n b n :
Tụi i h c
A. M c tiờu c n t :
- Hi u v phỏt tri n c nh ng c m giỏc ờm d u, trong sang, mang mỏc bu n
c a nhõn v t Tụi bu i t u tr ng u tiờn trong i, qua ỏng v n h i t ng gi u
ch t th c a Thanh T nh.
- Th y c ngũi bỳt gi u ch t th , g i d v tr tỡnh man mỏc c a Thanh
T nh
- Rốn k n ng c di n c m v n b n h i c, bi u c m, phỏt hi n v phõn
tớch tõm tr ng nhõn v t Tụi, lien t ng n nh ng k ni m t u tr ng c a b n
than
B. C huẩn bị : Bảng phụ
C. Thiết kế bài dạy học:
I. ổn định tổ chức:
II.Bài mới: Trong cu c i m i con ng i, nh ng k ni m th i h c trũ th ng c
l u gi b n lõu trong trớ nh . c bi t l nh ng k ni m v bu i h c n tr ng
u tiờn : Ng y u tiờn i h c bờn em. Tụi i h c c a Thanh T nh l m t
truy n ng n xu t s c ó th hi n m t cỏch xỳc ng tõm tr ng h i h p, b ng c a
nhõn v t Tụi, chỳ bộ oc m a n tr ng c o h c l p n m trong ng y t u
tr ng.
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy và trò
Ho t ng 1 : H ng d n c v
tỡm hi u chung
G/v c m u, 2 3 h/s n i nhau
c to n b i
- Nh n xột cỏch c
? Hóy trỡnh b y ng n g n v tỏc gi

nhân v t chính ?ậ
? K ni m ng y u n tr ng ỷ ệ à đầ đế ườ
c a ủ “Tôi” c k theo trình t đượ ể ự
không gian v th i gian n o ? T ng à ờ à ươ
ng v i o n n o c u v n b n ?ứ ớ đ ạ à ả ă ả
Ho t ng 2 : H ng d n cạ độ ướ ẫ đọ
hi u v n b n ể ă ả
Theo dõi ph n u v n b n v cho ầ đầ ă ả à
bi t : ế
? N i nh bu i t u tr ng c a tác giỗ ớ ổ ị ườ ủ ả
i kh i ngu n t th i i m n o ? đ ỏ ồ ừ ờ đ ể à
Vì sao ?
? Tâm tr ng c a ạ ủ “Tôi” khi nh l i k ớ ạ ĩ
ni m c nh th n o ? ệ ũ ư ế à
Hãy phân tích giá tr bi u t c u ị ể đạ ả
các t ng y ? ừ ữ ấ
? Câu v n ă “Con ng n y tôiđườ à … t ự
nhiên th y lấ ạ”, c m giác quen m l ả à ạ
c a nhân v t tôi có ý ngh a gì ? ủ ậ ĩ
? Chi ti t ế “tôi không còn l i qua sông ộ
th di u nh nh th ng ng yả ề ư ư ườ à …
s n n aơ ữ ” có ý ngh a gì ?ĩ
- Nhân v t chính ậ “Tôi”
+ C m nh n c a ả ậ ủ “Tôi” trên d ng t i ườ ớ
tr ng t uườ ừ đầ … ng n núiọ
+ C m nh n c a ả ậ ủ “Tôi” lúc sân tr ng ti pở ườ ế
theo… ngh c ng y n a.ĩ ả à ữ
+ C m nh n c a ả ậ ủ “Tôi” trong l p h c còn l i ớ ọ ạ
II. c hi u n i dung v n b nĐọ ể ộ ă ả
1, C m nh n c a ả ậ ủ “ Tôi ” trên ng t i đườ ớ

- o n v n Đ ạ ă “Trong… ng n núiọ ”
- Có chí h c ngay t u mu n t mình ọ ừ đà ố ự
m nhi m vi c h c t p, mu n c ch nh đả ệ ệ ọ ậ ố đượ ỉ
ch c nh b n bè, không thua kém h ạ ư ạ ọ …
=> Yêu h c, yêu b n bè, mái tr ng quê ọ ạ ườ
2
? Vi c h c h nh g n li n v i sách ệ ọ à ắ ề ớ
v , bút th c bên mình h c trò. i uở ướ ọ Đ ề
n y c taá gi nh l i b ng o nà đượ ả ớ ạ ằ đ ạ
v n n o ?ă à
? Có th hi u gì v nhân v t ể ể ề ậ “Tôi”
qua chi ti t ế “ghì th t ch t 2 cu n v ậ ặ ố ở
m i trên tay v mu n th s c mình ớ à ố ử ứ
t c m bút th cự ầ ướ ”.
? Trong nh ng c m nh n m i m ữ ả ậ ớ ẽ
trên con ng l ng =>tr ngđườ à ườ “Tôi”
ã b c l c tính gì c a mình ?đ ộ ộ đứ ủ
? Khi nh l i ý ngh ch có ng i ớ ạ ĩ ỉ ườ
th o m i c m n i bút th c, tác gi ạ ớ ầ ổ ướ ả
vi t ế “ý ngh aĩ … ng n núiọ ”
Hãy phát hi n v phân tích ý ngh a ệ à ĩ
c a bi n pháp ngh thu t c s ủ ệ ệ ậ đượ ử
d ng trong câu v n trênụ ă
G/v Ti u k t m c 1 ể ế ụ
Chuy n m c 2 ể ụ
Quan sát ph n v n b n ti p theo cho ầ ă ả ế
bi tế
? C nh tr c sân tr ng l ng M Lí ả ướ ườ à ĩ
l u l i trong tâm trí tác gi có gì n i ư ạ ả ổ
b t ậ

gi u nh ng i u bí nấ ữ đ ề ẩ
=> Di n t c m xúc trang nghiêm c a tác ễ ả ả ủ
gi v mái tr ng, cao tri th c c a con ả ề ườ đề ứ ủ
ng i trong tr ng h cườ ườ ọ …
- Hình nh so sánh : ả “H nh con chim nn ọ ư
ng bên b tđứ ờ ổ… e sợ”
=> miêu t sinh ng hình nh, tâm tr ng ả độ ả ạ
các em nh l n u t i tr ng ỏ ầ đầ ớ ườ
- cao s c h p d n c a nh tr ngĐề ứ ấ ẫ ủ à ườ
- Th hi n khát v ng bay b ng c a tác gi ể ệ ọ ổ ủ ả
i v i tr ng h c đố ớ ườ ọ
- H/s t li t kêự ệ
- Quí tr ng tin t ng bi t nọ ưở ế ơ
H/s th o lu n nhómả ậ
- Khóc, m t ph n vì lo s , m t ph n vì sùn ộ ầ ợ ộ ầ
s ngướ
- ó l nh ng gi t n c m t báo hi u s Đ à ữ ọ ướ ắ ệ ự
tr ng th nhưở à
3
? Hình nh mái tr ng g n li n v i ả ườ ắ ề ớ
ông c. Em hãy cho bi t hình nh đố ế ả
ông c c nh l i qua chi ti t đố đượ ớ ạ ế
n o ?à
? Qua ó cho th y tác gi nh n đ ấ ả ớ đế
ông c b ng tình cm n o ? đố ằ ả à
- H/s c o n v n : Các c u l ng đọ đ ạ ă ậ ư
l oẻ … trong c .ổ
? Em ngh gì v ti ng khóc c a c u ĩ ề ế ủ ậ
h c trò ọ
? n ây em hi u thêm gì v nhân Đế đ ể ề

luy nế …
=> S bi n i t nhiên c a tâm lí vì l n ự ế đổ ự ủ ầ
u c h c l p, tr ng s ch s , ý th cđầ đượ ọ ở ớ ườ ạ ẽ ứ
c g n bó v i b n bè, mái tr ng.đượ ắ ớ ạ ườ
=> tình c m trong sang tha thi t ả ế
- Chi ti t : Con chim nonế … bay cao g i nh ,ợ ớ
g i ti c, m t chút bu n khi t giã tu i th .ợ ế ộ ồ ừ ổ ơ
Th hi n s b t u trong nh n th c vể ệ ự ắ đầ ậ ứ à
vi c h c h nh c a b n than.ệ ọ à ủ ả
- Chi ti t : ế “Nh ng ti ng ph nữ ế ấ … v n cầ đọ ”
=> yêu thiên nhiên, yêu tu i th , nh ng yêu ổ ơ ư
c s h c h nh tr ng th nhả ự ọ à để ưở à
* Cách k t thúc t nhiên, b t ng ế ự ấ ờ “Tôi i đ
h cọ ” v a khép l i b i v n v m ra m t thừ ạ à ă à ở ộ ế
gi i n i, m t b u tr i m i, m t giai o n ớ ớ ộ ầ ờ ớ ộ đ ạ
m i trong cu c i a tr . Dòng ch ch mớ ộ đờ đứ ẻ ữ ậ
ch p, ch p ch ng xu t hi n l n u trên ạ ậ ữ ấ ệ ầ đầ
trang gi y tr ng tinh, th m tho tinh khi t ấ ắ ơ ế
nh ni m t h o h n nhiên v trong sang ư ề ự à ồ à
c a ủ “Tôi” v c a n i long ta khi h i nh l i à ủ ổ ồ ớ ạ
bu i thi u th i => th hi n ch c a ổ ế ờ ể ệ ủ đề ủ
truuy n ng n n y ệ ắ à
4
truy n có ý ngh a gì ?ệ ĩ
G/v bình
Ho t ng 3: H ng d n t ng k t ạ độ ướ ẫ ổ ế
III. T ng k t : ổ ế
Câu 1 : V n b n ã s d ng các ph ng th c bi u t anò ? trong các ă ả đ ử ụ ươ ứ ể đạ
ph ng th c ó, theo em ph ng th c n o tr i lên l m th nh s c tình c m nh ươ ứ đ ươ ứ à ộ để à à ứ ả ẹ
nh ng m th m thía c a truy n ng n.à à ấ ủ ệ ắ

c nh thiên nhiên t i sang, tr tình => nh ó m chúng ta c m nh n c th , rõ ả ươ ữ ờ đ à ả ậ ụ ể
r ng c m giác ý ngh c a nhân v t tôi => l m cho truy n ng n them man mác ch t à ả ĩ ủ ậ à ệ ắ ấ
tr tình trong tr o ữ ẻ
Ho t ng 5: H ng d n h c nh ạ độ ướ ẫ ọ ở à
Câu 1 : Ch t th c a truy n th hi n nh ng y u t n o ?ấ ơ ủ ệ ể ệ ở ữ ế ố à
Câu 2 : Em h c t p c gì t ngh thu t k truy n c a tác gi ?ọ ậ đượ ừ ệ ậ ể ệ ủ ả
Câu 3 : Tình c m n o c kh i g i, b i p khi em c truy n ng n ả à đượ ơ ợ ồ đắ đọ ệ ắ
L m b i t p 1, 2 sgk à à ậ
So n b i ạ à “Trong long mẹ”
5
Ti t 3
Ti ng vi t :
C p khỏi quỏt c a ngh a t ng
A. M c tiờu c n t :
- Hi u rừ c p khỏi quỏt c a ngh a t ng v m i quan h khỏi quiỏt c a
ngh a t ng
- Thụng qua b i h c, rốn luy n t duy trong vi c nh n th c m i quan h gi a
cỏi chung v cỏi riờng
B. Chuẩn bị: Bảng phụ
C. Thiết kế bài dạy học:
I. ổn định tổ chức:
II.Bài mới:
III .Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy và trò
Ho t ng 1 : ễn t p t ng
ngh a, trỏi ngh a
Nội dung bài học
K t qu c a cỏc ho t ng c a trũ (N i
dung b i h c)
6

h n v r ng h n ba t ó ơ à ộ ơ ừ đ
? Qua phân tích ví d , em hi u th ụ ể ế
n o l m t t ng có ngh a r ng ? à à ộ ừ ữ ĩ ộ
? Th n o l m t t ng có ngh a h pế à à ộ ừ ữ ĩ ẹ
?
? M t t ng v a có ngh a r ng, v a ộ ừ ữ ừ ĩ ộ ừ
có ngh a h p c không ? Vì sao ? ĩ ẹ đượ

- T ng ngh a :ừ đồ ĩ
Mây bay _ t u bay_ phi cà ơ
- T trái ngh a :ừ ĩ
S ng ch t; nóng - l nh; t t - x uố ế ạ ố ấ
 Các t có m i quan h bình ng ừ ố ệ đẳ
v ng ngh a ề ữ ĩ
I. T ng ngh a r ng, t ng ngh aừ ữ ĩ ộ ừ ữ ĩ
h p ẹ
* Ngh a t : ng v t > thú, chim, cáĩ ừ Độ ậ
=> Vì ph m vi ng ngh a c a t ạ ữ ĩ ủ ừ “ ng độ
v tậ ” bao h m ngh a c a 3 t thú, chim, à ĩ ủ ừ
cá.
* Ngh a t thú, chim, cá > voi, h u, tu hú,ĩ ừ ư
sáo, cá rô, cá thu.
Ngh a t : ĩ ừ
ng v t > thú, chim, cá > voi, h u, tuĐộ ậ ư
hú, sáo, cá rô, cá thu.
Th c v t > cây, hoa, c > cây cam, cây ự ậ ỏ
lim, cây d a, c g u, c g , c m t, hoa ừ ỏ ấ ỏ à ỏ ậ
cúc, hoa lan, hoa h êụ …
1, T ng ngh a r ng l ph m vi ngh a ừ ữ ĩ ộ à ạ ĩ
c a t ng ó, bao h m ph m vi c a ủ ừ ữ đ à ạ ủ

Hãy tìm các t ng theo 2 ph m vi ngh a ch không gian, th i gian trong 2 câu ừ ữ ạ ĩ ỉ ờ
trên
Ti t 4 ế
T p l m v n : ậ à ă
Tình hu ng th ng nh t v ch c a v nố ố ấ ề ủ đề ủ ă
b nả
A. M c tiêu c n t : ụ ầ đạ
Giúp h/s n m c ch c a v n b n, tính th ng nh t v ch c a v n ắ đượ ủ đề ủ ă ả ố ấ ề ủ đề ủ ă
b n ả
Bi t vi t m t v n b n m b o tính th ng nh t v ch , bi t xác nh v ế ế ộ ă ả đả ả ố ấ ề ủ đề ế đị à
duy trì i t ng trình b y, ch n l a, s p x p các ph n sao cho v n b n t p trung đố ượ à ọ ự ắ ế ầ ă ả ậ
nêu b t ý ki n, c m xúc c a mình.ậ ế ả ủ
B. ChÈn bÞ:
C. T ch c các ho t ng d y h c ổ ứ ạ độ ạ ọ
I. æn ®Þnh tæ chøc:
II. KiÓm tra bµi cò:
8
III.Bµi míi:
IV.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng cña thÇy vµ trß
Ho t ng 1 : Tìm hi u khái ni m ạ độ ể ệ
ch c a v n b n ủ đề ủ ă ả
c th m v n b n Đọ ầ ă ả “Tôi i h cđ ọ ” v à
tr l i câu h i ả ờ ỏ
? V n b n miêu t nh ng vi c ang x yă ả ả ữ ệ đ ả
ra, hay ã x y ra ? đ ả
? Tác gi ã nh l i nh ng k ni m sâu ả đ ớ ạ ữ ĩ ệ
s c n o c a th i th u c a mình ?ắ à ủ ờ ơ ấ ủ
? Tác gi vi t v n b n n y nh m m c ả ế ă ả à ằ ụ
ích gì ? đ

- V n b n miêu t nh ng vi c ã xãy raă ả ả ữ ệ đ
- K ni m sâu s c trong th i th u c a ỹ ệ ắ ờ ơ ấ ủ
mình l bu i u tiên i h c à ổ đầ đ ọ
=> t ng m v n b n bi u t Đố ượ à ă ả ể đạ
- Nh m phát bi u ý ki n v b c l c m ằ ể ế à ộ ộ ả
xúc c a mình v m t k ni m thu ủ ề ộ ỷ ệ ở
thi u th i => v n ch y u l t ế ờ ấ đề ủ ế à ư
t ng xuyên su t trong tác ph m ưở ố ẩ
1, Ch l i t ng v v n ch ủ đề à đố ượ à ấ đề ủ
y u (chính) m v n b n bi u tế à ă ả ể đạ
- Ch v n b n ủ đề ă ả “Tôi i h cđ ọ ” : L à
nh ng k ni m sâu s c v bu i t u ữ ỷ ệ ắ ề ổ ị
tr ng u tiên ườ đầ
+ i t ng c a v n b n : Có th l Đố ượ ủ ă ả ể à
có th t, t ng t ng, ng i, v n ậ ưở ượ ườ ấ đề
n o ó.à đ
+ Ch c a v n b n l ý ò, ý ki n ủ đề ủ ă ả à đ ế
c m xúc c a tác giả ủ ả
2, Phân bi t ch v i i ý : ệ ủ đề ớ đạ
- i ý : Ý l n trong m t o n th , 1 tìnhĐạ ớ ộ đ ạ ơ
ti t, 1 o n, 1 ph n c a truy n ế đ ạ ầ ủ ệ
II.Tính th ng nh t v ch c aố ấ ề ủ đề ủ
v n b n ă ả
9
ph n c a tác ph m lien k t ch t ch v iậ ủ ẩ ế ặ ẽ ớ
nhau t o th nh ch ạ à ủ đề
? tái hi n nh ng k ni m ng y u Để ệ ữ ỷ ệ à đầ
tiên i h c tác gi ã t nhan v đ ọ ả đ đặ đề à
s d ng t ng , câu nh th n o ? ử ụ ừ ư ư ế à
? Trong v n b n t ng ã miêu t r t rõă ả ưở đ ả ấ

- Trên ng i h c :đườ đ ọ
+ Con ng : Quen i l i => th y đườ đ ạ ấ
l => thay iạ đổ
+ H nh vi : L i sông, th di uà ộ ả ề … =>
i h c => có s thay iđ ọ ự đổ
- Trên sân tr ng :ườ
+ C m nh n v ngôi tr ng cao ả ậ ề ườ
s ch, p h nạ đẹ ơ … lo s v n v ợ ẩ ớ
+ C m giác b ng , lung túng khi ả ở ở
x p h ng v o l pế à à ớ
- Trong l p h c : ớ ọ
1, Tính th ng nh t v ch c a v n ố ấ ề ủ đề ủ ă
b n l s ch bi u t ch ã xác ả à ự ỉ ể đạ ủ đề đ
nh không xa r i hay l c l c sang ch đị ờ ạ ạ ủ
khác đề
2, Tính th ng nh t v ch c a v n ố ấ ề ủ đề ủ ă
b n th hi n ph ng di n ả ể ệ ở ươ ệ
* Hình th c : Bi u hi n nhan c aứ ể ệ ở đề ủ
v n b nă ả
* N i dung : Quan h gi a các ph n ph iộ ệ ữ ầ ả
m ch l c, g n bó, lien k t ch t chạ ạ ắ ế ặ ẽ… ,
các t ng chi ti t pah t p trung l m rõ ừ ữ ế ỉ ậ à
ch (ý ki n, c m xúc).ủ đề ế ả
* i t ng : Xoay quanh nhân v t Đố ượ ậ
chính, nhân v t trung tâm th hi n ý ,ậ ể ệ đồ
t t ng c a tác gi .ư ưở ủ ả
Ho t ng 3 : H ng d n luy n t p ạ độ ướ ẫ ệ ậ
III. Luy n t p ệ ậ
B i t p 1 : à ậ
10

B i 2 à
Ti t 5 6 –ế
V n b n ă ả
Trong lòng mẹ
(Trích ti u thuy t t thu tể ế ự ậ : Nh ng ng y th u)ữ à ơ ấ
<Nguyên H ng>ồ
A. M c tiêu c n t : ụ ầ đạ
- ng c m v i n i au t t ng, tình yêu mãnh li t, n ng n n c a chú bé Đồ ả ớ ổ đ ư ưở ệ ồ à ủ
H ng i v i ng i m áng th ng c th hi n qua ngòi bút h i kí - T truy nồ đố ớ ườ ẹ đ ươ đượ ể ệ ồ ự ệ
th m m ch t tr tình chân th nh v truy n c m c a tác gi .ấ đượ ấ ữ à à ề ả ủ ả
- Rèn k n ng phân tích nhân v t, khái quát c eimr tính ch t qua l i nói, ỹ ă ậ đặ đ ấ ờ
nét m t, tâm tr ng. Phân tích cách k truy n ph i h p nhu n nhuy n v i t tâm ặ ạ ể ệ ố ợ ầ ễ ớ ả
tr ng, c m xúc b ng l i v n th ng thi t.ạ ả ằ ờ ă ố ế
- Hi u khái ni m th lo i t truy n h i kí ể ệ ể ạ ự ệ ồ
B. T ch c ho t ng d y h c ổ ứ ạ độ ạ ọ
11
Ho t ng 1 : Ki m tra b i c ạ độ ể à ũ
? V n b n ă ả “Tôi i h cđ ọ ” c vi t theo th lo i n o ? ã dung ph ng th c đượ ế ể ạ à Đ ươ ứ
bi u t n o ? ể đạ à
? Phân tích 3 hình nh so sánh hay nh t trong b i ả ấ à
Ho t ng 2 : Gi i thi u b i ạ độ ớ ệ à
G/v cho h/s xem nh c a nh v n Nguyên H ng v gi i thi uả ủ à ă ồ à ớ ệ
Nguyên H ng l m t trong nh ng nh v n có m t th i th u th t cay ng, ồ à ộ ữ à ă ộ ờ ơ ấ ậ đắ
kh n kh . Nh ng k ni m y ã oc nh v n vi t l i v iố ổ ữ ỷ ệ ấ đ đự à ă ế ạ ớ “rung ng c c i m độ ự đ ể
c a m t linh h n tr d iủ ộ ồ ẻ ạ ” trong t p ti u thuy t t thu t ậ ể ế ự ậ “Nh ng ng y th uữ à ơ ấ ”. K ỷ
ni m v ng i m áng th ng qua cu c trò chuy n v i b cô cu c g p g b t ngệ ề ườ ẹ đ ươ ộ ệ ớ à ộ ặ ỡ ấ ờ
l m t trong nh ng truy n c m ng nh tà ộ ữ ệ ả độ ấ
Ho¹t ®éng cña thÇy vµ trß

Ho t ng 3 : H ng d n tìm hi uạ độ ướ ẫ ể

Quê Nam nh ở Đị
- ÔNg l m t trong nh ng nh v n l n à ộ ữ à ă ớ
c a v n h c Vi t Nam hi n iủ ă ọ ệ ệ đạ
- Tác ph m n i ti ng : Ti u thuy t B ẩ ổ ế ể ế ỉ
V , C a bi n, Nh ng ng y th uỏ ử ể ữ à ơ ấ …
vi t v nh ng ng i nghèo kh ,ế ề ữ ườ ổ …ch a ứ
chan t t ng nhân o ư ưở đạ
- Th i th u tr i qua nhi u ng cay dãờ ơ ấ ả ề đắ
tr th nh ngu n c m h ng cho cu n ti uở à ồ ả ứ ố ể
thuy t - h i kí - t truy n c m ng ế ồ ự ệ ả độ
“Nh ng ng y th uữ à ơ ấ ” (1938 – 1940).
Tác ph m g m : Ch ng V, ẩ ồ ươ “Trong lòng
mẹ” l ch ng IV à ươ
3, Th lo i : ể ạ
- Ti u thuy t - t lu n (t truy n)ể ế ự ậ ự ệ
- K t h p t s - miêu t - bi u c mế ợ ự ự ả ể ả
- Nhân v t chính : Bé H ng – chính l ậ ồ à
tác gi ả
4, T khó : ừ
5, B c c : ố ụ
Ph n 1 : ầ T uừ đầ … ng i ta h i n ườ ỏ đế
ch ứ
=> Cu c i tho i gi a ng i cô cay ộ đố ạ ữ ườ
12
? Ch c a o n trích l gì?ủ đề ủ đ ạ à
Ho t ng 4 : Phân tích v n b n ạ độ ă ả
? C nh ng c a bé H ng c gi i ả ộ ủ ồ đượ ả
thích qua câu v n n o? ă à
? C nh ng c a bé H ng có gì c ả ộ ủ ồ đặ
bi t? ệ

6, Ch : ủ đề Tình c nh áng th ng, ả đ ươ
n i au t t ng c a nhân v t chú bé ổ đ ư ưở ủ ậ
H ng v tình yêu th ng mãnh li t c a ồ à ươ ệ ủ
chú i v i ng i m b t h nhđố ớ ườ ẹ ấ ạ
II. Phân tích v n b n ă ả
1, Tâm i c ác c a nhân v t ng i đạ đọ ủ ậ ườ
cô
a, Ho n c nh th ng tâm c a chú bé à ả ươ ủ
H ng ồ
- “Tôi b cái kh n tangỏ ă … b ng enă đ ”. =>
m côi cha, m do nghèo túng ph i tha ồ ẹ ả
ph ng c u th c. Hai an hem H ng ph iươ ầ ự ồ ả
s ng nh b cô ru t, không oc th ngố ờ à ộ đự ươ
yêu còn b h t h i.ị ắ ủ
=> Cô c, au kh , luôn khao khát tình đọ đ ổ
th ng ng i mươ ườ ẹ
b, Tâm a c ác c a ng i côđị đọ ủ ườ
- C ch c i h i : M yử ỉ ườ ỏ à … m y không? à
=> t v quan tâm, nh ng v n nh y c mỏ ẻ ư ố ạ ả
n ng long yêu th ng m bé H ng ã ặ ươ ẹ ồ đ
nh n ra ý ngh cay c trong gi ng nói ậ ĩ độ ọ
v nét m t khi c i r t k ch c a côà ặ ườ ấ ị ủ
- C i ườ “r t k chấ ị ” : B c l s gi d i, n ộ ộ ự ả ố ẩ
ch a ýa ngh không t t p gì? ứ ĩ ố đẹ
- Gi ng v n ng t : ọ ẫ ọ “Sao l i không v oạ à …
tr cướ ”, âu? => bình th n, m a mai => đ ả ỉ
m t long lanh nhìn cháu ch m ch c ắ ằ ọ
=>ng i cô v n ti p t c óng k ch, gi ờ ẫ ế ụ đ ị ả
d i, c ácố đọ
- Dù cháu cúi u im l ng, khoé m t cay đầ ặ ắ

cô, bé H ng c ng au n u t h n, ồ à đ đớ ấ ậ
c ng tr o lên c m xúc yêu th ng à à ả ươ
mãnh li t i v i ng i m b t h nh ệ đố ớ ườ ẹ ấ ạ
c a mìnhủ

Trong cu c g p g v trò truy n v i bộ ặ ỡ à ệ ớ à
cô - ng i óng vai trò o di n - di nườ đ đạ ễ ễ
viên có h nh, ho n to n ch ng, ạ à à ủ độ
di n bi n tâm tr ng bé H ng th t t ễ ế ạ ồ ậ ự
nhiên h p lý, h p tình.ợ ợ

? V y khi nghe nh ng l i nói giã d i, ậ ữ ờ ố
thâm c xúc ph m i v i m chú, béđộ ạ đố ớ ẹ
H ng ã có nh ng ph n ng tâm lý gì?ồ đ ữ ả ứ
- Khi bé H ng n c nồ ứ ở… r i ồ “c i d i ườ à
trong ti ng khóc thì b cô v n t i c i ế à ẫ ươ ườ
k chuy n b ch dâu mìnhể ệ à ị …”
=> S l nh lung vô c m s c l nh n ự à ả ắ ạ đế
ghê r n ng i c a ng i cô, i l p v iợ ườ ủ ườ đố ậ ớ
tâm tr ng au n, xót xa nh b gai ạ đ đớ ư ị
c o, mu i sát c a a cháuà ố ủ đứ
=> Ng i cô l ng i n b k nh ườ à ườ đà à ạ
lùng, c ác, thâm hi m. ó l m t độ ể Đ à ộ
hình nh mang ý ngh a t cáo ng i ả ĩ ố ườ
s ng t n nh n, khô héo c tình máu m ố à ẫ ả ũ
ru t r trong xã h i th c dân n a phong ộ à ộ ự ữ
ki n lúc b y gi o (s n ph m c a nh ng ế ấ ừ ả ẩ ủ ữ
nh ki n i v i ph n xã h i lúc b yđị ế đố ớ ụ ữ ộ ấ
gi )ờ
2, Tình yêu th ng mãnh li t c a bé ươ ệ ủ

long m , quên h t nh ng t i h n, u ẹ ế ữ ủ ậ ư
phi n, tho n i mong nh b y lâu l ề ả ỗ ớ ấ à
m t o n truy n m ch t tr tình ộ đ ạ ệ đậ ấ ữ
m t b i ca tuy t v i v tình m con ộ à ệ ờ ề ẹ
v a g n g i, v a thiêng liêng. Nh ng ừ ầ ũ ừ ữ
h nh ng v i vã, cu ng cu ng u i à độ ộ ố ồ đ ổ
theo xe m , th h ng h c, ríu c chân, ẹ ở ồ ộ ả
o khóc n c nà ứ ở… nh p v n g p, vui ị ă ấ
m ng, h n t i m r t tr con n ng n u,ừ ờ ủ à ấ ẻ ũ ị
nh bé tr c tình m bao la ỏ ướ ẹ
? C m giác c a bé H ng khi trong ả ủ ồ ở
long m c miêu t nh th n o? ẹ đượ ả ư ế à
Hãy th bình chi ti t n y? ử ế à
lên trong long
- Cu i cùng khi nghe cô t i c i k ố ươ ườ ể
tình c m t i nghi p c a m mình ả ộ ệ ủ ẹ “Cô
tôi ch a r t l i, c h ng tôi ngh n ư ứ ờ ổ ọ ẹ ứ…
m c n, m nhai, m nghi n cho kì v n à ắ à à ế ụ
m i thôiớ ”
=> Chi ti t y n t ng, v i các hình ế đầ ấ ượ ớ
nh ng t m nhả độ ừ ạ
=. B c l tâm tr ng au n, u t c c cộ ộ ạ đ đớ ấ ứ ự
i m, lòng c m t c t t cùng c a bé đ ể ă ứ ộ ủ
H ng ồ
b, C m giác sung s ng c c i m khi ả ướ ự đ ể ở
trong lòng mẹ
- Ti ng g i cu ng quýt, m ng t i, xót xa ế ọ ố ừ ủ
au n, hi v ng => th hi n s khát đ đớ ọ ể ệ ự
khao tình m , g p m ang cháy sôi ẹ ặ ẹ đ
trong tâm h n non n t c a a tr m ồ ớ ủ đứ ẻ ồ

mẹ” l gì?à
c a ánh sang, máu s c, c a h ng th m ủ ắ ủ ươ ơ
v a l lung, v a g n g i, nó l m t hìnhừ ạ ừ ầ ũ à ộ
nh m t th gi i ang b ng n , h i ả ộ ế ớ đ ừ ở ồ
sinh, m t th gi i d u d ng k ni m v ộ ế ớ ị à ỉ ệ à
m p tình m u t . Bé H ng b ng b nhă ắ ẫ ử ồ ồ ề
trôi trong c m giác vui s ng, r o r c, ả ướ ạ ự
không m y may ngh ng iả ĩ ợ … nh ng t i ữ ủ
c c v a qua b chìm i gi a dòng c m ự ừ ị đ ữ ả
xúc miên man y. => o n cu i l b i ấ Đ ạ ố à à
ca chân th nh v long yêu kính m , à ề ẹ
ni m sung s ng t h o khi g p l i m ề ướ ự à ặ ạ ẹ
v l b i ca c m ng v tình m u t à à à ả độ ề ẫ ử
thiêng liêng, b t di y.ấ ệ
* Bé H ng : R t áng th ng, áng yêu,ồ ấ đ ươ đ
trong au kh v n d nh cho ng i m đ ổ ẫ à ườ ẹ
m t cách m th m tr n v n, l chú bé ộ đằ ắ ọ ẹ à
gi u tình c m, gi u t tr ngà ả à ự ọ
III. T ng k t : ổ ế
Ghi nh sgk ớ
1, H i kí :ồ L m t th c a kí, ó à ộ ể ủ ở đ
ng i vi t k l i nh ng chuy n nh ng ườ ế ể ạ ữ ệ ữ
i u chính mình ã trãi qua, ch ng đ ề đ ứ
ki nế
2, N i dung : ộ
- N i au xót, t i c c c a bé H ng trongổ đ ủ ự ủ ồ
s h t h i c a h h ng bên n i (ng i ự ắ ủ ủ ọ à ộ ờ
cô)
- Ni m h nh phúc sung s ng c a bé ề ạ ướ ủ
H ng khi c s ng ồ đượ ố “trong lòng mẹ” óđ

ni mệ
Ho t ng c a h/s ạ độ ủ
(D i s h ng d n c a g/v)ướ ự ướ ẫ ủ
- G/v chép on v n trong sgk v o đạ ă à
b ng ph , chú ý t g ch chânả ụ ừ ạ
? Các t in m dung ch i ừ đạ để ỉ đố
t ng l ng i, ng v t, hay s v t.ượ à ườ độ ậ ự ậ
Vì sao?
? Nét chung c a ngh a c a nhóm t ủ ĩ ủ ừ
trên l gì?à
G/v : T p các t m t, m tậ ừ ặ ắ … u n mđề ằ
trong m t tr ng t v ng có chung ộ ườ ừ ự
m t nét ngh a, l ch b ph n c th ộ ĩ à ỉ ộ ậ ơ ể
con ng iườ
? V y n u t p h p các t in m y ậ ế ậ ợ ừ đậ ấ
b ng m t nhóm t thì chúng ta có m tằ ộ ừ ộ
tr ng t v ng. Theo em, tr ng t ườ ừ ự ườ ừ
v ng l gì? ự à
Cho nhóm t : Cao, th p, lùn, béo, ừ ấ
g y,ầ …
? N u dung nhóm t trên t ng i ế ừ để ả ườ
thì tr ng t v ng c a nhóm l gì? ườ ừ ự ủ à
(ch hình dáng con ng i)ỉ ườ
Néi dung bµi häc
I. Th n o l tr ng t v ngế à à ườ ừ ự
K t qu các ho t ngế ả ạ độ
(N i dung b i h c)ộ à ọ
* B i t p : à ậ
- M t, m t, da, gò má, ùi, cánh tay, ặ ắ đ
mi ng,ệ …

n o ? à
- Ho t ng c a m t : Ngó, li c, trôngạ độ ủ ắ ế …
- c i m c a m t : L , toét, mù Đặ đ ể ủ ắ ờ đờ
loà…
=> M t tr nngf t v ng bao gômg nhi uộ ươ ừ ự ề
tr ng t v ng nh h n ườ ừ ự ỏ ơ
* Tr ng ườ “m tắ ” :
- ng t ch h nh ng : Ngó, li cĐộ ừ ỉ à độ ế …
- Danh t ch s v t, con ng i, long ừ ỉ ự ậ ườ
m yà …
- Tính t ch tính ch t : L tinh anh ừ ỉ ấ ờ đờ
=> Các t trong m t tr ng t v ng ừ ộ ườ ừ ự
(“m tắ ”) có th khác nhau v t lo i ể ề ừ ạ
=> M t t nhi u ngh a có th thu c nhi uộ ừ ề ĩ ể ộ ề
tr ng t v ng khác nhau.ườ ừ ự
Ví d t bg t thu c : ụ ừ ọ ộ
- Tr ng mùi v : chát, th m ườ ị ơ
- Tr ng âm thanh : the thé, êm d uườ ị
- Tr ng th i ti t : hanh mườ ờ ế ẩ …
=> Tác d ng c a cách chuy n t v ng ụ ủ ể ừ ự
trong th v n l m t ng s c g i c m ơ ă à ă ứ ợ ả
VD : Tr ng t v ng v ng i chuy n ườ ừ ự ề ườ ể
sang tr ng t v ng v ng v t ườ ừ ự ề độ ậ
- Suy ngh c a con ng i : T ng, ng , ĩ ủ ườ ưở ỡ
nghĩ…
- H nh ng c a ng i : M ng, vui, à độ ủ ườ ừ
ónđ …
- X ng hô c a ng i : Cô, c u, tư ủ ườ ậ ớ
Phân bi t tr ng t v ng v c p ệ ườ ừ ự à ấ độ
khái quát c a t ngủ ừ ữ

* T l i : ừ ướ
- Tr ng d ng c ánh b t thuy s n : l i, n mườ ụ ụ đ ắ ả ướ ơ …
- Tr ng dung cho b i : L i, võng, t ng, b tườ đồ ộ độ ướ ă ạ
- Tr ng ho t ng s n b t : L i, b y, b nườ ạ độ ă ắ ướ ẫ ắ …
* T l nh : ừ ạ
- Tr ng th i ti t : l nh, nóng mườ ờ ế ạ ấ …
- Tính ch t c a th c ph m : l nh, nóngấ ủ ự ẩ đồ ạ
- Tính ch t tâm lý c a con ng i : l nh lung, l nh nh t, m ápấ ủ ườ ạ ạ ạ ấ
- B nh lí : c m l nh ệ ả ạ …
* T n công : ấ
- Tr ng chi n thu t quân s : phòng ng , phòng th , ph n công, t n công .ườ ế ậ ự ự ủ ả ấ
- Tr ng chi n thu t th thao : ườ ế ậ ể
- Tr ng chi n thu t h nh ng : ườ ế ậ à độ
B i tâp 6 : à Nh ng t in m chuy n t tr ng quân s sang tr ng ngôn ngữ ừ đậ ể ừ ườ ự ườ ữ
B i t p 7 à ậ : G/v chu n b s n 2 câu v n m uẩ ị ẵ ă ẫ
Ho t ng 5 : H ng d n h c nh :ạ độ ướ ẫ ọ ở à
- H c lý thuy t ọ ế
- L m h t các b i t p còn l ià ế à ậ ạ
Ti t 8 ế
T p l m v n ậ à ă
B c c c a v n b nố ụ ủ ă ả
A. M c tiêu c n t :ụ ầ đạ
- N m c b c c v n b n, c bi t l cách s p x p trong ph n thân b i ắ đượ ố ụ ă ả đặ ệ à ắ ế ầ à
- Bi t xây d ng b c c m ch l c, phù h p v i i t ng v i t ng v ế ự ố ụ ạ ạ ợ ớ đố ượ à đố ượ à
nh n th c c n cậ ứ ầ đọ
- Rèn luy n k n ng xây d ng b c c v n b n nói, vi t ệ ỹ ă ự ố ụ ă ả ế
B. T ch c các ho t ng d y h c : ổ ứ ạ độ ạ ọ
7
Ho t ng c a h/sạ độ ủ
(D i s h ng d n c a g/v)ướ ự ướ ẫ ủ

G/v t p h p ý ki n úng chi u lên máyậ ợ ế đ ế

Nhóm 3, Nhóm 4
* V n b n ă ả “Trong long mẹ”
? Ch ra di n bi n c a tâm tr ng bé ỉ ễ ế ủ ạ
H ng ph n thân b i ồ ở ầ à
i di n các nhóm tr l i, v nh n Đạ ệ ả ờ à ậ
xét. G/v a ra k t lu n lên máy chi u đư ế ậ ế
? Qua vi c tìm hi u các câu h i trên ệ ể ỏ
* V n b n g m 3 ph n ă ả ồ ầ
- T uừ đầ … danh l iợ
=> M b i : gi i thích ông Chu V n An => ở à ả ă
nêu ra ch ủ đề
- Ti p theoế … v o th mà ă
=> Thân b i : Công lao, uy tín, tính cách à
c a ông? => Trình b y n i dung ch y u ủ à ộ ủ ế
l m rõ ch nhà ủ đị
- Ph n còn l i ầ ạ
=> K t b i : Tình c m c a m i ng i i ế à ả ủ ọ ườ đố
v i ông Chu V n An => t ng k t ch ớ ă ổ ế ủ đề
v n b nă ả
* M i quan h gi a các ph n trong v n ố ệ ữ ầ ă
b n ả
- Các ph n có ch c n ng nhi m v riêng ầ ứ ă ệ ụ
nh ng luôn g n bó ch t ch v i nhauư ắ ặ ẽ ớ
- Các ph n u t p trung l m rõ ch ầ đề ậ à ủ đề
c a v n b n ủ ă ả “Ng i th y o cao c ườ ầ đạ đứ
tr ngọ ”
* Ghi nh : sgk (1, 2)ớ
II. Cách b trí, s p x p n i dung ph nố ắ ế ộ ầ

Ho t ng 3 : H ng d n luy nạ độ ướ ẫ ệ
t p ậ
B i t p 1 : à ậ H/s l m theo 3 nhóm à
- Chu V n An l ng i t i caoă à ườ à
- Chu V n An l ng i o c, c h c ă à ườ đạ đứ đượ ọ
trò kính tr ng ọ
*Ghi nh : sgk ớ
III. Luy n t p ệ ậ
a, trình b y theo th t không gian: à ứ ự
Nhìn xa - n g n - n t n n i – i xa đế ầ đế ậ ơ đ
d n ầ
b, Trình b y theo th t th i gian : V à ứ ự ờ ề
chi u, lúc ho ng hônề à
c, Hai lu n c c s p x p theo t m quan ậ ứ đượ ắ ế ầ
tr ng c a chúng i v i lu n i m c n ọ ủ đố ớ ậ đ ể ầ
ch ng minhứ
Ho t ng 4 : H ng d n h c nhạ độ ướ ẫ ọ ở à
- L m b i t p 2 – 3 - H c thu c b i à à ậ ọ ộ à
- Chu n b b i h c ti p theoẩ ị à ọ ế
B i 3 à
Ti t 9 V n b n ế ă ả
T c n c v bứ ướ ỡ ờ
(Trích: T t ènắ đ )
<Ngô T t T >ấ ố
A. M c tiêu c n t : ụ ầ đạ
Qua o n trích th y c b m t t n ác b t nhân c a ch xã h i ng đ ạ ấ đượ ộ ặ à ấ ủ ế độ ộ đươ
th i v tình c m au th ng c a ng i nhân dân cùng kh trong xã h i y, c m ờ à ả đ ươ ủ ườ ổ ộ ấ ả
nh n c cái quy lu t c a hi n th c : Có áp b c có u tranh, th y c v p ậ đượ ậ ủ ệ ự ứ đấ ấ đượ ẻ đẹ
tâm h n v s c s ng ti m tang c a ng i ph n nông dânồ à ứ ố ề ủ ườ ụ ữ
Th y c nh ng nét c s c trong ngh thu t vi t truy n c a tác gi ấ đượ ữ đặ ắ ệ ậ ế ệ ủ ả

K t qu c n t ế ả ầ đạ
(N i dung b i h c)ộ à ọ
I. Tìm hi u chungể
1, Tác gi Ngô T t T ả ấ ố (1893–1954)
- Quê : Bác Ninh
- L cây bút xu t s c trong dòng v n h c à ấ ắ ă ọ
hi n th c 30 – 45 ệ ự
- L ng i có ki n th c uyên bác nên ông à ườ ế ứ
vi t v n gi i, d ch thu t t i, vi t báo mang ế ă ỏ ị ậ à ế
tính ch t chi n u caoấ ế đấ
- L nh v n c a nông dân, chuyên vi t v à à ă ủ ế ề
nông thôn v ph nà ụ ữ
* “T t ènắ đ ” (1937) l m t b c tranh thu à ộ ứ
nh c a nông thôn Vi t Nam tr c cách ỏ ủ ệ ướ
m ng, ng th i l b n án anh thép i v iạ đồ ờ à ả đ đố ớ
xã h i phong ki n th c dân t n b o n th t ộ ế ự à ạ ă ị
ng i. Bên c nh ó taá ph m còn có giá tr ườ ạ đ ẩ ị
nhân o v i vi c xây d ng th nh công nhânđạ ớ ệ ự à
v t ch D u - m t hình t ng chân th c p ậ ị ậ ộ ượ ự đẹ
v ng i ph n nông thôn v i nh ng đẽ ề ườ ụ ữ ớ ữ
ph m ch t t t p. C n cù, t n t o, gi u ẩ ấ ố đẹ ầ ầ ả à
long th ng ng i, d ng c m ch ng l i b n ươ ườ ũ ả ố ạ ọ
c ng h o áp b cườ à ứ
* “T c n c v bứ ướ ở ờ” : Ch ng 18, c a tác ươ ủ
ph m => c ánh giá l m t trong nh ng ẩ đượ đ à ộ ữ
o n trích tiêu bi u cho ch c a tác đ ạ ể ủ đề ủ
ph mẩ
2, c : Đọ
3, T khó : ừ
- S u còn g i l thu thân-thu inhư ọ à ế ế đ

? Ch D u ch m sóc anh D u ra sao?ị ậ ă ậ
? Hãy hình dung v ch D u t nh ng ề ị ậ ừ ữ
l i nói ó?ờ đ
? T ho n c nh nh ch D u ừ à ả à ị ậ
(Ch có bát g o h ng xóm cho ỉ ạ à để
ch m sóc anh D u b m y u, b h nh ă ậ ị ố ế ị à
h gi a v s u thu ) g i cho em suy ạ ữ ụ ư ế ợ
ngh gì v tình c nh c a ng i nhân ĩ ề ả ủ ườ
dân nghèo trong xã h i c v ph m ộ ũ à ẩ
ch t t t p c a h ? ấ ố đẹ ủ ọ
- Khi k v s vi c ch D u ch m sóc ể ề ự ệ ị ậ ă
ch ng gi a v s u thu , tác gi ã ồ ữ ị ư ế ả đ
dung bi n pháp t ng ph nệ ươ ả
? Em hãy ch ra phép t ng ph n n y?ỉ ươ ả à
? Nêu tác d ng c a bi n pháp ngh ụ ủ ệ ệ
thu t ó?ậ đ
G/v chuy n ý :ể
C nh bu i sang nh ch D u c ả ổ ở à ị ậ đượ
coi nh th ư ế “t c n c u tiênứ ướ đà ” c đượ
tác gi xây d ng v d n t . Qua ó ãả ự à ồ ụ đ đ
th y ch D u yêu th ng, lo l ng cho ấ ị ậ ươ ắ
ch ng mình nh th n o? Chính tình ồ ư ế à
th ng yêu n y s quuy t nh ph n ươ à ẽ ế đị ầ
l n thái v h nh ng c a ch ớ độ à à độ ủ ị ở
- Các ph n n i dung lien quan trong v n b n :ầ ộ ă ả
Ch D u b áp b c, cùng qu n, bu c ph i ị ậ ị ứ ẫ ộ ả
ph n ng ch ng l i cai l v ng i nh Lý ả ứ ố ạ ệ à ườ à
tr ngưở
- Th hi n úng t t ng c a v n b n : Có ể ệ đ ư ưở ủ ă ả
áp b c có u tranhứ đấ

p c a ch D u đẹ ủ ị ậ
23
o n ti p theođ ạ ế
? Cai l i di n cho t ng l p xã h i ệ đạ ệ ầ ớ ộ
n o trong ch th c dân n a phong à ế độ ự ữ
ki nế
? Cai l l ch c danh gì?ệ à ứ
? Ngh c a h n l gì?ề ủ ắ à
? Tên cai l có m t l ng ông Xá ệ ặ ở à Đ
v i vai trò gì? Xông v o nh anh D u ớ à à ậ
v i ý nh gì?ớ đị
? Vì sao h n ch l m t tên tay sai m tắ ỉ à ộ ạ
h ng, nh ng l i có quy n ánh trói ạ ư ạ ề đ
ng i vô t i v nh v y?ườ ộ ạ ư ậ
? Ngòi bút hi n th c c a Ngô T t T ệ ự ủ ấ ố
ã kh c ho hình nh cai l b ng đ ắ ạ ả ệ ằ
nh ng chi ti t i n hình n o?ữ ế đ ể à
(Ngôn ng , c ch , thái , h nh ữ ử ỉ độ à
ng?)độ
? Qua ó nh n xét ngh thu t kh c đ ậ ệ ậ ắ
ho nhân v t cu t tác gi ?ạ ậ ả ả
G/v bình
? Có th hi u gì v b n ch t xã h i cể ể ề ả ấ ộ ũ
t hình nh oai l n y?ừ ả ệ à
G/v chuy n ý b ng ti u k t.ể ằ ể ế
Ch xã h i trong m t on v n ỉ ộ ộ đạ ă
ng n, nh ng nhân v t cai l c ắ ư ậ ệ đượ
kh c ho h t s c n i b t, s ng ng, ắ ạ ế ứ ổ ậ ố độ
có giá tr i n hình rõ r t. Không ch ị đ ể ệ ỉ
nh hình cho t ng l p tay sai th ng đị ầ ớ ố

=> K t h p chi ti t i n hình v l i nói, ế ợ ế đ ể ề ờ
h nh ng, thái , à độ độ
=> Kh c ho nhân v t cai l : h ng hách, thô ắ ạ ậ ệ ố
b o, không còn tính ng iạ ườ
=> M t xã h i b t công, không còn nhân tính,ộ ộ ấ
có th gieo ho xu ng ng i dân l ng thi nể ạ ố ườ ươ ệ
b t c lúc n o, m t xã h i t n t i trên c s ấ ứ à ộ ộ ồ ạ ơ ở
c a lý l h nh ng b o ng củ ẽ à độ ạ ượ
b, Ch D uị ậ :
- Giai c p b trấ ị ị
- L i nói : Ông - cháu, ông – tôi, m y – bờ à à
- C ch h nh ng : Xám m t, nghi n r ng, ử ỉ à độ ặ ế ă
24
b ng chi ti t n i b t n o?ằ ế ổ ậ à
(L i nói, c ch hang ng di n bi n ờ ử ỉ độ ễ ế
tâm lí?)
? Em có nh n xét gì v ngh thu t ậ ề ệ ậ
kh c ho nhân v t ch D u c a tác ắ ạ ậ ị ậ ủ
gi ?ả
? Tác d ng c a vi c s d ng bi n ụ ủ ệ ử ụ ệ
pháp ngh thu t y?ệ ậ ấ
? K t c c cu c ng u c a ch ế ụ ộ đươ đầ ủ ị
D u v cai l , ng i nh Lý tr ng lậ à ệ ườ à ưở à
gì? i u ó có ý ngh a gì?Đ ề đ ĩ
? Qua o n trích, theo em vì sao m đ ạ à
ch D u có s c m nh l lùng khi qu t ị ậ ứ ạ ạ ậ
ngã hai tên tay sai nh v yư ậ
G/v bình :
? o n trích ã cho em th y c Đ ạ đ ấ đượ
nh ng tính cách n o nhân v t ch ữ à ở ậ ị

c sau bao au th ng, t i c c m gia ìnhđọ đ ươ ủ ự à đ
ch ph i gánh ch u. B c l b n ch t c a k bị ả ị ộ ộ ả ấ ủ ẻ ị
tr : ch quen b t n t, e do , áp b c ng i ị ỉ ắ ạ đ ạ ứ ườ
nhút nhát, cam ch u, còn th c l c y u t, hèn ị ự ự ế ớ
kém
- Vì :
+ S c m nh c a long c m h n, m cái g cứ ạ ủ ă ờ à ố
l long yêu th ng(s c m nh c a long yêu à ươ ứ ạ ủ
th ng) – yêu ch ng h n c b n thân mình ươ ồ ơ ả ả
- b n ch t t t p c a ng i ph n Vi t ả ấ ố đẹ ủ ườ ụ ữ ệ
Nam
+ Ch ng minh quy lu t c a xã h i : Có áp ứ ậ ủ ộ
b c, có u tranh, con giun xéo l m c ng ứ đấ ắ ũ
qu n, t c n c thì v bằ ứ ướ ỡ ờ
* Ch D u : M c m c, hi n d u, gi u tình ị ậ ộ ạ ệ ị à
yêu th ng, bi t nh n nh c ch u ng, có ươ ế ẫ ụ ị đự
m t s c s ng m nh m , ti m tang tinh th n ộ ứ ố ạ ẽ ề ầ
ph n kháng áp b c mãnh li t, khi b y t i ả ứ ệ ị đẩ ớ
ng cùng, ch ã vùng d y ch ng tr đườ ị đ ậ ố ả
quy t li t, th hi n m t thái b t khu tế ệ ể ệ ộ độ ấ ấ
25