TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 - 2011
I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức:
- Nhắc lại cho HS hiểu thế nào l định lý.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng chuyển một bài toán thành dạng định lý với phần ghi GT, KL.
3. Thái độ:
- Rèn ý thức tự giác và cẩn thận khi vẽ hình và ghi GT,KL.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ bài 53.
- HS: Thước thẳng, êke.
III. Phương pháp:
- Vấn đạp, đặt và giải quyết vấn đề.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra 15 phút:
- Định lý là gì?
- Nêu, vẽ hình và viết GT,KL định li về mối quan hệ giữa ba đường thẳng song song.
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG
Hoạt động 1:
Đây là định lý đã được
chứng minh ở bài “Hai góc đối
đỉnh”. GV cho HS thảo luận
theo nhóm.
Hướng dẫn:
1, 2 là vì hai góc kề bù
3, 4 là căn cứ vào 1, 2.
HS thảo luận theo
nhóm và giải thích rõ.
Bài 52:


¶
¶
+ =
0
3 2
O O 180
(2)
Từ (1) và (2) ta suy ra:
¶
¶
=
1 3
O O
HÌNH HỌC 7 GV: HOÀNG TIẾN THUẬN
LUYỆN TẬP §7
Ngày Soạn: 29 / 9 / 2010
Ngày dạy :
Tuần:
Tiết: 13
GT và là hai góc đối đỉnh
KL
TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 - 2011
Hoạt động 2:
GV cho HS lên bảng vẽ
hình theo đề bài.
Cho HS ghi GT, KL.
GV treo bảng chuẩn bị
trước bài tập 53 lên và lần lượt
cho Hs lên bảng điền vào ô

Theo giả thiết thì:
·
0
xOy 90=
(2)
Nên:
·
0 0
90 x'Oy 180+ =
(3)
Suy ra:
·
0
x 'Oy 90=
Lại có:
·
·
x 'Oy ' xOy=
(2 góc đối đỉnh)
(4)
Kết hợp giả thiết, suy ra:
·
0
x 'Oy ' 90=
(5)
Tương tự:
· ·
y 'Ox x 'Oy=
(2 góc đối đỉnh)
(6)

= = =