Tn 9
Từ ngày 11/10 – 15/10
Thứ,
ngày
LỚP 2 LỚP 3
Môn Tên bài dạy Môn Tên bài dạy
Hai
TĐ
TĐ
T
ĐĐ
Ôn tập và KT GKI tiết 1
Ôn tập và KT GKI tiết 2
Lít
Chăm chỉ học tập (T1)
T
ĐĐ
TĐ-KC
TĐ-KC
Góc vuông ; góc không vuông.
Chia sẻ vui buồn cùng … (T1)
Ôn tập tiết 1
Ôn tập tiết 2
Ba
KC
CT
T
Ôn tập và KT GKI tiết 3
Ôn tập và KT GKI tiết 4
Luyện tập
TC

TN-XH
LT&C
Bảng đơn vò đo độ dài.
Ôn tập và KT : Con người …tt)
Ôn tập tiết 6
Sáu
TLV
T
TC
ATGT
Ôn tập và KT GKI tiết 9
Tìm một số hạng trong …
Gấp thuyền phẳng đáy ... (t1)
ATGT - Tổng kết tuần
T
CT
TLV
ATGT
Luyện tập
Ôn tập tiết 7
Ôn tập tiết 8
ATGT - Tổng kết tuần
Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010
TiÕt 1
Tập Làm văn 2: Ôn tập(Tiết 1 )
Toán 3: Góc vuông, góc không vuông.
I/ Mục tiêu:
* Lớp 2:
- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu.(Phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35
tiếng/phút). Hiểu ND chính của từng đoạn, ND của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc.

- Gv hỏi: Theo em mỗi hình vẽ trên được coi là
một góc không?
- Gv giới thiệu: Góc,ù đỉnh
- Gv hướng dẫn Hs đọc tên các góc.
*Giới thiệu góc vuông và góc không vuông.
- Gv vẽ lên bảng góc vuông Đây là góc
vuông.
- Yêu cầu Hs nêu tên đỉnh, các cạnh tạo thành
của góc vuông A0B
 :Ôn tập về chỉ người, chỉ vật, chỉ cây cối, chỉ con
vật.
Bài 3:Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Gọi 4 HS lên bảng làm bài và yêu cầu cả lớp làm
vào giấy nháp.
- Chữa bài, nhận xét, cho điểm.
Bài 4: Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Chia nhóm và phát giấy có sẵn bảng như BT3 cho
từng nhóm.
- Gọi từng nhóm đọc nội dung từng cột trong bảng từ
sau khi đã làm bài xong.
- GV cho cả lớp LĐ bài Ngày hôm qua đâu rồi?
3. Củng cố – Dặn do ø (3’)
- Dặn HS về nhà luyện đọc các bài tập đọc, TLCH
- Chuẩn bò tiết sau.- Nhận xét giờ học.
* Giới thiệu êke.
- Gv giới thiệu thước êke.
+ Thước êke có hình gì?
+ Thước êke có mấy cạnh và mấy góc?
- Gv hướng dẫn Hs tìm góc vuông trong thước
êke.

- Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn trong cuộc sống hằng ngày
II/ Chuẩn bò:
- * Lớp 2: GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc. Bảng phụ kẻ sẵn bảng ở BT2.
* Lớp 3: * GV: Các bài thơ,bài hát , các câu chuyện về sự chia sẽ vui buồn cùng bạn .
III/ Các hoạt động:
Lớp 2 Lớp 3
. Khởi động :1’
2. Bài mới Giới thiệu: 1’
Phát triển các hoạt động : 35’
 Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.(Tiến hành
tương tự tiết 1)
 Ôn luyện đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) là
gì?
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2
- Treo bảng phụ ghi sẵn BT2.Gọi 2 HS khá đặt câu
theo mẫu.
- Gọi 5 đến 7 HS dưới lớp nói câu của mình. Chỉnh
sửa cho các em.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập.
 Ôn tập về xếp tên người theo bảng chữ cái.
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 4.
1 .Ổn đònh :
2 .Bài cũ : Nêu thời gian biểu .GV nhận xét .
3 . Bài mới : GT, ghi đầu bài
GV yêu cầu HS quan sát tranh và cho biết nội dung
tranh .
Bài 1: GV giới thiệu tranh vànêu tình huống .
Nếu là bạn của Ân em sẽ làm gì để giúp đỡ bạn ? Vì
sao ? .
GV kết luận : Khi bạn gặp chuyện buồn , em cần

- Bài 1, 2 Cột 1,2) bài 4
* Lớp 3:
- Đọc đúng , rành mạch đoạn văn , bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút ) trả lời đựoc 1
CH về nội dung đoạn , bài .
-Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho (BT2) .
- Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh (BT3)
II/ Chuẩn bò:
* Lớp 2: GV: Ca 1 lít, chai 1 lít, vài cốc nhựa uống nước của HS, vỏ chai côca – côla, phễu .
* Lớp 3: * GV: Các bài thơ,văn xuôi đã học SGK
III/ Các hoạt động:
Lớp 2 Lớp 3
1. Bài cu õ (3’) Phép cộng có tổng bằng 100
- Đặt tính rồi tính: 3 HS lên bảng làm
37 + 63 18 + 82 45 + 55
- Nhận xét ghi điểm
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)Hôm nay chúng ta sẽ học 1 đơn vò đo
chất lỏng là lít
Phát triển các hoạt động (27’)
 Giới thiệu ca 1 lít , chai 1 lít . Đọc và viết tên gọi
- GV đổ chai 1 lít nước vào ca 1 lít
- Ca này cũng đựng được 1 lít nước
1 .Ổn đònh
2.Bài cũ: Đọc và TLCH Tiếng ru
3.Bài mới : Giới thiệu bài
* Luyên đọc thêm bài: Đọc thêm Đơn xin vào đội
.Khi mẹ vắng nhà
- Gv yêu cầu luyện đọc bài tập đọc.
- Trả lời câu hỏi cho đoạn vừa đọc
- Lít viết tắt là l

b) Cầu Thê Húc cong cong như con tôm.
c) Con rùa đầu to như trái bưởi.
* Làm bài tập 3.
- Gv nhận xét, chốt lại.
a) Mảnh trăng non đầu tháng lơ lững giữa trời như
một cánh diều.
b) Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo.
Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc.
4. Củng cố,dặn dò.Về xem lại bài.
- Chuẩn bò bài: Tiết ôn thứ 2. Nhận xét bài học.
TiÕt 4
Toán 2: Chăm chỉ học tập (T1)
Tập đọc 3: Ôn tập ( t2)
I/ Mục tiêu:
* Lớp 2:
- HS nêu được 1số biểu hiện của chăm chỉ học tập.
- Biết được lợi ích của việc chăm chỉ học tập.
- Biết được chăm chỉ học tập là nhiệm vụ của HS.
- Thực hiện chăm chỉ học tập hằng ngày.
* HSK, G biết nhắc bạn bè chăm chỉ học tập hằng ngày.
* Lớp 3:
Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như tiết 1.
- Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai à gì ? (BT2)
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện đã học (BT3)
II/ Chuẩn bò:
* Lớp 2: GV: Giấy khổ to, bút viết bảng, phần thưởng, bảng phụ, phiếu luyện tập.
* Lớp 3: * GV: Các bài thơ,văn xuôi đã học SGK
III/ Các hoạt động:
Lớp 2 Lớp 3
1. Khởi động (1’)

- Gv nhận xét, chốt lại.
a) Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường?
b) Câu lạc bộ thiếu nhi là gì?
* Làm bài tập 3.
- Gv yêu Hs kể tên các câu chuyện mình đã học.
- Gv mở bảng phụ đã viết tên câu chuyện đã học.
- Gv nhận xét, chốt lại. Tuyên dương những bạn kể
chuyện hay, hấp dẫn.
việc làm thể hiện sự chăm chỉ học tập
Kết luận: Chăm chỉ học tập sẽ đem nhiều ích lợi cho
em như: giúp cho việc học tập đạt được kết quả tốt
hơn; em được thầy cô, bạn bè yêu mến; thực hiện tốt
quyền được học tập của mình…
4. Củng cố – Dặn do ø (3’)
- Yêu cầu: các HS về nhà xem xét lại việc học tập
của cá nhân mình trong thời gian vừa qua để tiết sau
trình bày trước lớp.
- Chuẩn bò: Thực hành.- Nhận xét giờ học
4. Củng cố,dặn dòVề xem lại bài.
- Chuẩn bò bài: Tiết ôn thứ 3. Nhận xét
bài học.
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010
TiÕt 1
Tập đọc 2: Ôn tập(Tiết 3 )
Thủ công 3: Ôn tập chủ đề Phối hợp gấp, cắt, dán hình.
I/ Mục tiêu:
* Lớp 2
- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu.(Phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35
tiếng/phút). Hiểu ND chính của từng đoạn, ND của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc.
Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài) thơ đã học.

- đồng hồ
- …
Báo phút, báo giờ.
……
 n tập về đặt câu kể về một con vật, đồ vật, cây cối.
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 3.
- Gọi HS lần lượt nói câu của mình. HS nối tiếp nhau
trình bày bài làm.
3. Củng cố – Dặn do ø
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc HS về nhà Chuẩn bò tiết 4.
- Nêu yêu cầu : Em hãy gấp hoặc phối hợp gấp,
cắt, dán 1 trong những hình đã học ở chương 1.
- Tổ chức cho HS thực hành.
- QS, nhắc nhở.
- Tổ chức trưng bày sản phẩm.
- Nhận xét, đánh giá từng cá nhân (A+, A, B).
4. Nhận xét – dặn dò :
- Nhận xét chung.
- Chuẩn bò : Cắt, dán chữ I, T.
TiÕt 2
Tập đọc 2: Ôn tập(Tiết 4 )
Toán 3: Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê ke.
I/ Mục tiêu:
* Lớp 2:
- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu.(Phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35
tiếng/phút). Hiểu ND chính của từng đoạn, ND của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc.
Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài) thơ đã học.
- Nghe- Viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Cân voi (BT2); tốc độ viết khoảng 35 chữ /15phút.
* HSK, G viết đúng, rõ ràng bài CT(tốc độ trên 35tiếng/15phút)

c) Hướng dẫn viết từ khó.
- Gọi HS tìm từ khó viết và yêu cầu các em viết các
từ này.
- Gọi HS lên bảng viết.
d) Viết chính tả.
3. Củng cố – Dặn do ø
- Dặn HS về nhà Chuẩn bò tiết 5.
- Nhận xét tiết học.
1.Ổn đònh:
2.Bài cũ: Góc vuông, góc không vuông .
- Nhận xét bài cũ.
3. Bài mới: Giới thiệu bài
• Bài 1:Gv hướng dẫn Hs dùng êke để vẽ góc
vuông:
- Gv nhận xét.
• Bài 2:
- Gv chốt lại:Hình thứ nhất có 4 góc vuông, hình thứ
hai có 2 góc vuông.
• Bài 3:
- Gv chốt lại:
+ Hình A: 1, 4. + Hình B: 2, 3.
4. Củng cố, dặn dò:
- Về làm lại bài tập 3, 4.
- Chuẩn bò bài: Đê- ca-mét ; Héc-tô-mét.
Nhận xét tiết học.
TiÕt 3
Toán 2: Luyện tập
Tập đọc 3: Ôn tập tiết 3
.