TRƯỜNG TỂU HỌC TÂN ĐIỀN GIÁO ÁN MĨ THUẬT
Tuần 1 Ngày soạn: 20/08/2010
Tiết 1
BÀI 1: XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI
I. Mục tiêu:
- HS làm quen tiếp xúc tranh vẽ của thiếu nhi
- HS bước đầu biết quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trong tranh.
II. chuẩn bị:
1. Sự chuẩn bị của giáo viên:
- Một số tranh thiếu nhi vui chơi
- Phiếu câu hỏi thảo luận
- Bốn bức tranh vẽ hoa, lá đơn giản bằng nét (chưa tô màu)
2. Sự chuẩn bị của hoc sinh:
- Vở tập vẽ lớp 1
- Sáp màu
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1. Ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
3. Giới thiệu – dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu bài
+ Hôm nay thầy sẽ hướng dẫn lớp
mình chơi trò chơi có tên: “ truy tìm
bí mật”
- GV chia lớp thành hai nhóm, mỗi
nhóm cử hai đại diện lên bảng thay
phien nhau ghép những mảnh vụn
trong hộp để tìm bí mật.
- HS chú ý lắng nghe

Hoạt động 2
* Hướng dẫn HS xem tranh:
- GV cất một số tranh vào và để lại
hai bức tranh có trong vở tậpvẽ và
yêu cầu HS quan sát tranh
- GV đặt câu hỏi gợi ý:
+ Bức tranh vẽ cảnh gì?
+ Trong tranh có những hình ảnh
nào?
+ Có những màu nào được vẽ
trong tranh?
+ Em thích bức tranh nào nhất? Vì
sao em thích?
- GV nhận xét và tóm lại ý
- HS quan sát, lắng nghe và trả lời:
+ Hình các bạn đang vui chơi
+ Thấy trong vở tập vẽ
- HS lắng nghe
- HS quan sát và mở vở tập vẽ ra.
- HS quan sát
- HS chú ý lắng nghe.
- HS lắng nghe và trả lời:
+ Không giống nhau
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS lắng nghe và trả lời

- HS chú ý quan sát
- HS lắng nghe và trả lời theo suy
nghĩ
LÝ VĂN THẦM Trang 2


- HS chia nhóm theo hướng dẫn của
GV và xem tranh
- HS nhận phiếu bài tập và cùng nhau
thảo luận theo hướng dẫn của GV
- HS cùng nhau tập trung thảo luận
- HS đại diện nhóm trả lời
- HS lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe-ghi nhớ.
- HS tập trung lắng nghe và rút kinh
nghiệm
4. Cũng cố:
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi:
- GV treo 4 tranh vẽ nét lên bảng
- GV chia lớp thành hai nhóm, mỗi nhóm cử hai đại diện lên bảng tô màu
vào tranh, nhóm nào xong trướpc và đẹp sẽ chiến thắng
5. Dặn dò:
LÝ VĂN THẦM Trang 3
TRƯỜNG TỂU HỌC TÂN ĐIỀN GIÁO ÁN MĨ THUẬT
- Về nhà tập quan sát và nhận xét một số tranh khác
- Chuẩn bị cho bài sau:
+ Xem và tìm hiểu Bài 2: Vẽ nét thẳng
+ Vở tập vẽ, màu vẽ, bút chì, gôm,….
LÝ VĂN THẦM Trang 4
TRƯỜNG TỂU HỌC TÂN ĐIỀN GIÁO ÁN MĨ THUẬT
Tuần 2 Ngày soạn: 28/08/2010
Tiết 02
BÀI 2: VẼ NÉT THẲNG
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết được một số loại nét thẳng

rõ hơn về nét thẳng và tên gọi của
- HS cả lớp cùng hát
- HS chú ý lắng nghe và quan sát- trả
lời câu hỏi.
- HS lắng nghe
- HS quan sát và mở vở tập vẽ ra
- HS quan sát
- HS chú ý lắng nghe, quan sát và ghi
nhớ.
LÝ VĂN THẦM Trang 5
TRƯỜNG TỂU HỌC TÂN ĐIỀN GIÁO ÁN MĨ THUẬT
một số nét thẳng
+ Nét thẳng dọc
+ Nét thẳng ngang
+ Nét thẳng nghiêng
+ Nét thẳng gấp khúc
- GV chỉ vào những đồ vật trong lớp
và đặt câu hỏi để HS tự
nhận biết các đường thẳng
- GV nhận xét và vẽ lên bảng cho
HS tham khảo về các nét thẳng
- GV mời HS kể tên một số đồ vật
khác có nét thẳng
Hoạt động 2
* Hướng dẫn HS cách vẽ:
- GV đặt câu hỏi gợi ý:
+ Vẽ nét thẳng như thế nào?
- GV nhận xét vừa giảng vừa vẽ
chậm lên bảng cho HS quan sát
+ Nét thẳng dọc ta vẽ từ trên

khác nhau.
Hoạt động 3
* Hướng dẫn HS thực hành:
- GV nêu yêu cầu của bài tập
- GV gợi ý cho HS tìm ra các cách
vẽ hình khác nhau từ các nét thẳng
- Gợi ý thêm cho HS vẽ màu vào
hình
- GV quan sát lớp và nhắc nhở HS
không sử dụng thước.
- GV động viên và giúp đỡ HS vẽ
còn lúng túng
Hoạt động 4
* Nhận xét, đánh giá
- GV chọn một số bài đẹp và chưa
đẹp treo lên bảng
- GV mời HS nhận xét đánh giá
theo cảm nhận
- GV nhận xét từng bài
- GV nhận xét chung tiết học, động
viên và khích lệ HS
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS lắng nghe
- HS lứng nghe tập trung thực hành
- HS tập trung thực hành
- HS tập trung quan sát
- HS nhận xét theo cảm nhận
- HS quan sát- lắng nghe và rút kinh
nghiệm cho mình
- HS lắng nghe

1. Ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số lớp
2. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
3. Giới thiệu - dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu bài
- GV chỉ vào những đồ vật trong lớp
có màu sắc và đặt câu hỏi gợi ý để
dẫn vào bài:
- GV nhận xét, giới thiệu về màu sắc
và mời HS đọc lại tựa bài.
- GV ghi tựa bài lên bảng và yêu
cầu HS mở vở tập vẽ ra.
Hoạt động 1
* Giới thiệu màu sắc 3 màu: Đỏ,
Vàng, Xanh lam:
- HS quan sát và chú ý lắng nghe,
trả lời theo sự hiểu biết.
- HS chú ý lắng nghe và đọc lại tựa
bài
- HS quan sát và mở vở tập vẽ ra.
LÝ VĂN THẦM Trang 8
TRƯỜNG TỂU HỌC TÂN ĐIỀN GIÁO ÁN MĨ THUẬT
- GV treo bảng màu cơ bản cho HS
quan sát và yêu cầu HS gọi tên các
màu đó.
- GV yêu cầu HS quan sát hình 1 ở
vở tập vẽ và yêu cầu HS :
+ Hãy gọi tên các màu ở hình 1?

+ Lá cờ Tổ quốc có màu gì, ngôi
sao có màu gì?
+ Quả xoài khi chín có màu gì?
+ Hình quả núi khi đứng từ xa
- HS quan sát, lắng nghe và gọi tên
cácmàu theo hiểu biết
- HS quan sát vào hình1 và gọi tên:

+ Có màu Đỏ, Vàng, Xanh lam
- HS chú ý lắng nghe.
- HS lắng nghe và trả lời theo sự
hiểu biết.
- HS lắng nghe và trả lời

- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ
- HS mở vở tập vẽ chuẩn bị thực
hành
- HS chú ý quán sát.
- HS lắng nghe-trả lời:

+ Lá cờ có màu đỏ, ngôi sao có
màu vàng.
+ Quả xoài khi chín có màu vàng.
+ Có màu xanh lam
LÝ VĂN THẦM Trang 9
TRƯỜNG TỂU HỌC TÂN ĐIỀN GIÁO ÁN MĨ THUẬT
nhìn có màu gì?
- GV nhận xét, hướng dẫn cách cầm
bút và cách vẽ màu vào hình
- GV treo hình trong vở tập vẽ lên

HS trả lời đúng và hay
- GV nhắc nhở những HS còn chưa
tích cực học.
- HS chú ý lắng nghe-ghi nhớ.
- HS chú ý quan sát - ghi nhớ và
tham khảo
- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ.
- HS chọn màu
- HS tập trung thực hành
- HS chú ý quan sát
- HS nhận xét theo suy nghĩ và nêu
lí do theo cảm nhận
- HS chọn bài mình thích
- HS tập trung quan sát- lắng nghe
và rút kinh nghiệm
- HS lắng nghe
4. Củng cố:
- GV yêu cầu HS nhắc lại tên ba màu cơ bản
LÝ VĂN THẦM Trang 10
TRƯỜNG TỂU HỌC TÂN ĐIỀN GIÁO ÁN MĨ THUẬT
- HS nhắc lại theo trí nhớ
- GV mời HS nhận xét và nhắc lại
- HS nhận xét và nhắc lại
- GV nhận xét và tóm lại bài.
5. Dặn dò:
- Về nhà tập quan sát xung quanh và gọi tên màu của những đồ vật, cây
cỏ, hoa,...
- Chuẩn bị cho bài học sau:
+ Xem và tìm hiểu Bài 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC
+ Vở tập vẽ, bút chì, gôm, màu vẽ,…

- GV ghi tựa bài lên bảng và mời HS
mở vở tập vẽ ra.
Hoạt động 1
* Giới thiệu hình tam giác:
- GV treo một số tranh cho HS quan
sát và yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
+ Trong tranh có những đồ vật gì?
- HS cả lớp cùng hát
- HS chú ý quan sát và lắng nghe –
trả lời câu hỏi.
- HS lắng nghe
- HS quan sát và mở vở tập vẽ ra.
- HS quan sát- lắng nghe và trả lời:
+ Cái nón lá, cây thước,….
LÝ VĂN THẦM Trang 12