Giáo án lớp 2
TUẦN 10
Ngày soạn:5/11/2009
Ngày giảng; thứ hai 9/11/ 2009
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2, 3: Tập đọc:
SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ
I. Mục tiêu :
Biết đọc ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu và giữa các cụm từ rõ ý .Bứơc đầu
biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật, đọc khó dễ lẫn như : sáng kiến,
ngạc nhiên, suy nghĩ
- Hiểu nghĩa các từ mới như :sáng kiến , lập đông , chúc thọ .
-Hiểu ý nghĩa nội dung:Sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể
hiện tấm lòng kính yêu, sự quan tâm tới ông bà.
-Câu chuyện khuyên các em phải biết kính trọng , yêu thương ông bà của
mình .
II. Chuẩn bị:
Tranh ảnh minh họa
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/ Bài cũ :
- Kiểm tra 2 học sinh trả lời câu
hỏi về tên của các ngày 1 - 6; 1- 5;
8 - 3; 20 -11
2.Bài mới a. Phần giới thiệu :
-Để biết tình cảm của bé Hà đối với
ông bà của mình thế nào .Hôm nay
chúng ta tìm hiểu câu chuyện “
Sáng kiến của bé Hà ”
b. Đọc mẫu

thanh và cá nhân
* Đọc đồng thanh
Tiết 2
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả
lời câu hỏi :
-Bé Hà có sáng kiến gì?
- Hai bố con bé Hà quyết định chọn
ngày nào làm ngày lễ của ông bà?
Vì sao?
- Bé Hà băn khoăn điều gì?
- Bé Hà đã tặng ông bà cái gì?
Bé Hà trong câu chuyện là một cô
bé như thế nào?
* Luyện đọc lại truyện :
-Hướng dẫn đọc theo vai .Phân lớp
thành các nhóm mỗi nhóm 4 em .
- Chú ý giọng đọc từng nhân vật .
3. Củng cố dặn dò :
- Em thích nhân vật nào nhất? Vì
sao?
- Em có muốn chọn một ngày cho
ông bà mình không? Đó là ngày
- Bố ơi ,/ sao không có ngày của
ông ,/ bà bố nhỉ ?//... Hai bố con bàn
nhau /lấy ngày lập đông hàng năm /
làm ngày “ ông bà “,/ vì khi đó trời
bắt đầu rét ,/ mọi người cần chăm lo
sức khỏe / cho các cụ già .//
-Đọc từng đoạn trong nhóm ( 3 em ) .
-Các em khác lắng nghe và nhận xét

LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu :
Biết tìm x trong các bài tập dạng x + a = b, a + x = b( với a, b không quá 2
chữ số) Biết giải bài toán có một phép tính trừ.
GD cẩn thận trong tính toán
II. Chuẩn bị :
Đồ dùng phục vụ trò chơi .bảng phụ
H: bảng con, SGK, vở
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Bài cũ :
-Gọi 2 em lên bảng - Tìm x
x + 8 = 19 ; 41 + x = 75
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới: a. Giới thiệu bài:
b. Luyện tập :
-Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
x + 8 = 10 x + 7 = 10 30 + x = 58
x = 10 – 8 x = 10 – 7 x = 58 – 30
x = 2 x = 3 x = 28
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài .
9 + 1 = 10 8 + 2 = 10
10 – 9 = 1 10 – 2 = 8
10 – 1 = 9 10 – 8 = 2
- Nhận xét bài làm học sinh .
Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề .
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu lớp tự suy nghĩ giải vào vở .

- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa
luyện tập .
Về học bài và làm các bài tập còn
lại .

Ngày soạn: 06/11/2009
Ngày giảng: thứ ba 10/ 11/2009
Tiết 1: Đạo đức:
CHĂM CHỈ HỌC TẬP(t2)
I. Mục tiêu:
-Những biểu hiện của chăm chỉ học tập. Những ích lợi của chăm chỉ học tập
-Tự giác học tập . Đồng tình , noi gương các bạn chăm chỉ học tập .
-GD chuẩn bị đầy đủ bài tập về nhà , học thuộc bài trước khi đến lớp .. .
II.Chuẩn bị :
Phiếu học tập .
H: vở bài tập
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
2.Bài mới:
ª Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
Em tàn thành với những việc làm nào?
Không tán thành những việc làm nào?
Tranh 1:Các bạn đang học nhóm
Tranh 2: Quá giờ học rồi mà bạn vẫn ngồi
H hoạt động nhóm 4, quan sát
tranh và nêu nội dung tranh, trả
lời câu hỏi trach sách
.tán thành
Không tán thành
4

Tiết 2: Mỹ thuật
GV bộ môn dạy
Tiết 3: Toán
SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ
I. Mục tiêu:
-Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, trường hợp số bị
trừ là số tròn chục, số trừ là số có một hoặc hai chữ số. Biết giải bài toán có
một phép trừ(số tròn chục trừ đi một số).
-Rèn H làm đúng dạng toán trên
-GD tính cẩn thận khi làm bài
II. Chuẩn bị :
- Que tính .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Bài cũ :
-Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà -Hai em lên bảng làm 2 phép tính về
5
Giáo án lớp 2
-Giáo viên nhận xét đánh giá .

2.Bài mới: a. Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về phép
trừ có dạngSố tròn chục trừ đi một số
* Giới thiệu phép trừ 40 - 8
- Nêu bài toán : có 40 que tính bớt đi 8
que tính . Hỏi còn lại mấy que tính?
Thực hiện thao tác bớt đi 8 que để tìm
kết quả
- Vậy 40 - đi 8 bằng bao nhiêu?
Đặt tính và tính :

80
17
-
30
11
51 45 88 63 19
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài .
-Yêu cầu một em lên tóm tắt bài toán .
Tóm tắt: Có : 2 chục que tính
Bớt : 5 que tính
Còn lại ... que tính?
2 chục bằng bao nhiêu que tính?
dạng tìm số hạng trong một tổng .
-Học sinh khác nhận xét .
- Lắng nghe và phân tích bài toán .
- Còn 32 que .
- 40 trừ 8 bằng 32 .
3 em lên bảng làm mỗi em 1 phép
tính .
- Lớp thực hiện vào nháp .

60
9
51
−

50
5
45

Tiết 4: Kể chuyện
SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ
I. Mục tiêu:
Dựa vào gợi ý cho trước kể lại được từng đoạn câu chuyện, H khá giỏi biết
kể lại toàn bộ câu chuyện.
Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với từng nhân vật trong nội dung của
truyện . Biết theo dõi lời kể của bạn và nhận xét đánh giá lời kể của bạn
GD hiếu thảo với ông bà, cha mẹ
II. Chuẩn bị:
-Tranh ảnh minh họa.Bảng phụ viết lời gợi ý mỗi bức tranh
H: NDcâu chuyện
III Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Bài mới a. Phần giới thiệu :
Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu
chuyện đã học qua bài tập đọc tiết
trước “ Sáng kiến của bé Hà “
* Hướng dẫn kể::
Dựa vào các ý sau, kể lại từng đoạn
câu chuyện Sáng kiến của bé Hà:
a, Chọn ngày lễ
b, Bí mật của hai bố con
c, Niềm vui của ông bà
*Kể lại toàn bộ câu chuyện :
- Yêu cầu kể lại câu chuyện theo
vai .
- Mời một hoặc hai em kể lại toàn
bộ câu chuyện
- Lớp chia ra các nhóm, mỗi nhóm 3
em lần lượt mỗi em kể 1 ý . Lắng

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/ Bài cũ : - Nhận xét bài kiểm tra giữa
kì I.
2.Bài mới: a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn tập chép :
-Yêu cầu ba em đọc lại bài , cả lớp đọc
thầm theo .
-Đọan chép này nói về điều gì?
-Đó là những ngày lễ nào?

Đọc cho học sinh viết các từ khó vào
bảng con.
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
-Yêu cầu nhìn bảng chép bài vào vở
-Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi
-Thu tập học sinh chấm điểm và nhận
xét từ 10 – 15 bài .
c. Hướng dẫn làm bài tập:
*Bài 2 : - Gọi một em nêu bài tập 2.
-Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
-Ba em đọc lại bài ,
- Nói về những ngày lễ .
-Ngày Quốc tế Phụ nữ , Ngày Qốc tế
Lao động , Ngày Quốc tế Thiếu nhi ,
Ngày Quốc tế Người cao tuổi .
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng
con: Quốc tế, Thiếu nhi...
- Nhìn bảng chép bài .
-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm

11 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 11-5
I. Mục đích yêu cầu :
-Biết cách thực hiện phép trừ dạng 11 - 5
- Lập và học thuộc bảng 11 trừ đi một số . Biết giải các bài toán có một phép
trừ dạng .
-Rèn HS kĩ năng trừ có nhớ .
-GD HS tính cẩn thận khi làm bài
II. Chuẩn bị: GV Bảng gài – 11 que tính, phiếu học tập
H: 11 que tính, SGK, bảng con .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
-Đặt tính và thực hiện phép tính :
30 - 8 ; 40 - 8
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới: a. Giới thiệu bài:
* Giới thiệu phép trừ 11 -5:
- Nêu bài toán : Có 11 que tính bớt đi 5
que tính . còn lại bao nhiêu que tính?
-Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm
-Hai em lên bảng mỗi em làm một
bài .
-Học sinh khác nhận xét .
- Quan sát và lắng nghe và phân tích
đề toán .
- Thực hiện phép tính trừ 11 - 5
9
Giáo án lớp 2
như thế nào?
- Viết lên bảng 11 - 5

7
-
11
2
-
11
5
-
11
3
3 4 9 6 8
Em lưu ý điều gì khi viết kết quả ?
Bài 3: - 1HS đọc yêu cầu bài, GV
hướng dẫn HS làm phiếu học tập.
a. 11 và 7; b. 11và 9; 11 và 3.
-Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 4: 1 HS đọc bài toán
- Thao tác trên que tính và nêu còn 6
que tính
- Trả lời về cách làm .
- 11 trừ 5 bằng 6
11
5
6
−

- Tự lập công thức :
11 - 2 = 9 11- 5 = 6 11 - 8 = 3
11- 3 = 8 11- 6 = 5 11 - 9 = 2
11 - 4 = 7 11- 7 = 4 11 -10 =1

HS làm bài vào vở .
- Một em lên bảng làm bài .

Bài giải :
Số quả bóng bay Bình còn lại là :
11 - 4 = 7 ( quả )
Đ/S : 7 quả bóng bay
- Hai HS đọc lại bảng trừ 11 trừ đi
một số.
- Về học bài và làm các bài tập còn
lại .Tiết 2: Tập đọc :
BƯU THIẾP.
I. Mục tiêu:
-Biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ, đọc đúng các từ ngữ : bưu
thiếp, năm mới,, Phan Thiết, Bình Thuận, Vĩnh Long .
-Hiểu nghĩa các từ :bưu thiếp , nhân dịp .
-Hiểu tác dụng của bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, cách ghi phong bì thư
-Giáo dục HS luôn quan tâm đến người thân .
II. Chuẩn bị: GV tranh minh họa .
HS: Mỗi học sinh chuẩn bị 1 bưu thiếp, 1 phong bì .
II. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ :
- Kiểm tra 2 học sinh đọc bài và trả
lời câu hỏi về nội dung bài: Sáng kiến
của bé Hà.
2.Bài mới: