Âm nhạc 8
Ngày soạn: 16/8/2009
Ngày giảng:18/8/2009
Tiết 1: Học hát bài Mùa thu ngày khai trờng
Nhạc và lời: Vũ Trọng Tờng.
I.Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và sắc thái bài hát.
- Rèn kĩ năng hát luyến, hát nảy tiếng.
- Học sinh thấy yêu mến mái trờng, kính trọng thầy cô.
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ,.
- Thanh gõ phách.
III. Phơng pháp: tích cực hoá hoạt động của học sinh, Làm mẫu.
IV. Tổ chức giờ dạy
Hoạt động 1: khởi động (5)
MT: giới thiệu bài hát
Đ D D H: Bảng phụ bài hát.
-Giáo viên treo bảng phụ:
H. Bài hát viết ở nhịp gì? Nêu đặc điểm của nhịp?
H. Trong bài có sử dụng những kí hiệu gì?
Hoạt động của GV&HS Nội dung
Hoạt động 2: Dạy hát (33)
MT : học sinh hát đúng giai điệu, nối vần, hát
đúng cao độ, trờng độ
Đ D D H : thanh gõ phách, bảng phụ ghi bài
hát.
A
-Giáo viên đàn và hát mẫu.
-Học sinh lắng nghe.
- -Giáo viên đàn giai điệu từng câu hát từ
1-2 lần.

Tiết 2 : Ôn tập bài hát Mùa thu ngày khai trờng
Tập đọc nhạc: TĐN Số 1
I.Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và sắc thái bài hát.
- Rèn kĩ năng hát luyến, hát nảy tiếng.
- Học sinh thấy yêu mến mái trờng, kính trọng thầy cô.
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ,.
- Thanh gõ phách.
III. Phơng pháp: tích cực hoá hoạt động của học sinh, Làm mẫu.
IV. Tổ chức giờ dạy
Hoạt động 1: khởi động (5)
MT: Luyện thanh
Đ D D H:
GV yc học sinh bắt nhịp hát một bài
Phơng pháp Nội dung
Hoạt động 2 Hát ôn (15)
MT: học sinh nhớ lại bài hát, hát đúng giai điệu.
ĐDDH: thanh gõ phách
- Giáo viên hát bài hát một lần.
- Giáo viên bắt nhịp học sinh hát tập thể.
- Học sinh hát kết hợp gõ đệm.
- Giáo viên sửa những lỗi học sinh còn hát sai.
- Chọn một học sinh hát lĩnh xớng đoạn 1.
- Học sinh hát theo hớng dẫn của giáo viên.
- Chia nhóm hát và gõ đệm ( kiểm tra
một nhóm học sinh )
1..Hát ôn: (15)
3
Âm nhạc 8

b. Đọc trục âm:
c. Đọc nhạc:
V. Tổng kết- H ớng dẫn về nhà
- Chia nhóm đọc nhạc, hát lời.
- Tập đọc nhạc và học thuộc lời bài TĐN.
4
Âm nhạc 8
Ngày soạn: 7/9/2009
Ngày giảng: 9/9/2009
Tiết 3 : Ôn tập bài hát Mùa thu ngày khai trờng
Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 1
Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát Một mùa
xuân nho nhỏ.
I. Mục tiêu:
- Học sinh hát và đọc đúng giai điệu bài hát , bài TĐN.
- Rèn kĩ năng lấy hơi, hát đều.
- Học sinh yêu mến mái trờng và thầy, cô giáo.
II. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên : Bảng phụ, thanh gõ phách
III. Phơng pháp: tích cực hoá hoạt động của học sinh, Làm mẫu.
IV. Tổ chức giờ dạy
Hoạt động khởi động (5)
MT: khởi động giọng cho học sinh
ĐDDH: bảng phụ
Bắt nhịp bài hát cho học sinh hát khởi động
5
Âm nhạc 8
Phơng pháp
Nội dung


(*) Bài hát Một mùa xuân nho
nhỏ:
- Đợc sáng tác năm 1980, mang đậm
nét của dân ca Huế.
4. Củng cố
- Chia câu hát lĩnh xớng và hát tập thể.
5. Dặn dò:
- Su tầm các bài hát của nhạc sĩ Trần Hoàn.
6
Âm nhạc 8
Ngày soạn:6/9/2009
Ngày giảng:8/9/2009
Tiết 4 : Học hát bài Lí dĩa bánh bò

I/ Mục tiêu:
- Mở rộng vốn hiểu biết các làn điệu dân ca.
- Hát đúng sắc thái bài hát.
- Học sinh yêu thích các bài hát dân ca.
II/ Đồ dùng dạy học
- Giáo viên : Bảng phụ, một vài bài hát dân ca.
- Học sinh: thanh gõ phách; su tầm các bài hát dân ca.
III phơng pháp
Tích cực hoá hoạt động học sinh, làm mẫu

IV. Tổ chức giờ dạy
HOạt động khởi động.(5)
MT: tạo hứng thú cho học sinh
ĐDDH

* Bắt nhịp hát tập thể

quay lại.
-Học sinh gõ đệm theo câu hát ( phách, nhịp,
tiết tấu lời ca).
ĐDDH:

Hoạt động 3.Học hát: (20)
MT: Hát đúng sắc thái bài hát.
Học sinh yêu thích các bài hát dân ca
ĐDDH: Thanh gõ phách

V. tổng kết- H ớng dẫn về nhà (10)
- Chia nhóm hát canông.
- Học thuộc lời bài hát và gõ đệm.
8
Âm nhạc 8
Ngày soạn:13/9/2009
Ngày giảng:15/9/2009
Tiết 5 : Ôn tập bài hát Lí dĩa bánh bò
Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ
Tập đọc nhạc: TĐN số 2
I/ Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu, sắc thái bài hát, bài TĐN
- Nhận biết và phân biệt đợc Gam thứ, giọng thứ.
- Tạo cho học sinh lòng say mê âm nhạc.
II/ Đồ dùng dạy học
- Giáo viên :bảng phụ.
- Học sinh: Thanh gõ phách.
III phơng pháp
Tích cực hoá hoạt động học sinh
IV. Tổ chức giờ dạy:

)
1c 1/2c 1c 1c 1/2c 1c 1c 1c
H. Em có nhận xét gì về cao độ giữa các
âm trong gam thứ?
-Bậc II đến III và V đến VI cách nhau 1/2
cung.
- Giáo viên đàn giai điệu một đoạn nhạc
thứ, một đoạn nhạc trởng.
H. Em có nhận xét gì về giai điệu hai đoạn
nhạc trên?
-Một đoạn mềm mại, một đoạn trong sáng,
mạnh mẽ.
H. Vậy em hiểu nh thế nào về giọng thứ?
-Học sinh trình bày khái niệm giọng thứ.
-Giáo viên kết luận: Giọng thứ đợc hình
thành trên cơ sở của gam thứ.
Hoạt động 2: Nhạc lí: (15)
MT: Nhận biết và phân biệt đợc Gam
thứ, giọng thứ.
ĐDDH

1.Gam thứ:
(*) Khái niệm:
- Là hệ thống 7 bậc âm đợc sắp xếp
liền bậc, hình thành dựa trên công thức
cấu tạo cung và nửa cung.
2. Giọng thứ:
(*) Khái niệm: Từ các hợp âm trong
gam thứ hình thành nên giai điệu các
bài hát , bản nhạc, trong đó tên giọng

kì trong bài.
-Học sinh phát hiện và đọc.

1.Tìm hiểu bài:
(*) Các kí hiệu:
- Nhịp 3/4
- Dấu lặng đen ( )
(*) Cao độ:
La - Si- Đô - Rê - Mi- Pha
- Son - La- Si - Đô
(*) Trờng độ:
2. Đọc trục âm:
3.Đọc nhạc:
V. tổng kết- H ớng dẫn về nhà(5)
- Chia nhóm đọc nhạc, hát lời.
11
¢m nh¹c 8
- Häc thuéc lêi vµ ®äc nh¹c bµi T§N sè 2.
12
Âm nhạc 8
Ngày soạn: 20/9/2009
Ngày giảng:22/9/2009
Tiết 6 : Ôn tập bài hát Lí dĩa bánh bò
Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 2
Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát
Hò kéo pháo.
I/ Mục tiêu:
- Học sinh hát đúng giai điệu bài hát và đọc đúng bài TĐN.
- Rèn kĩ năng hát tập thể, tập biểu diễn.
- Mở rộng vốn kiến thức âm nhạc cho học sinh.

-Các nhóm thực hành đọc nhạc, hát kết hợp với
gõ đệm.
-Giáo viên đàn một câu nhạc bất kì trong bài.
Học sinh phát hiện và đọc.
-Kiểm tra hai học sinh đọc nhạc và hát lời.
- Học sinh đọc bài ( SGK)
H. Trình bày những nét tiêu biểu về cuộc đời
nhạc sĩ Hoàng Vân?
-Học sinh nêu những nét chính.
H. Kể tên những ca khúc tiêu biểu của nhạc sĩ
Hoàng Vân?
-Hò kéo pháo, Bài ca xây dựng
-Giáo viên hát Bài ca xây dựng.
H. Bài hát Hò kéo pháo đợc sáng tác trong
thời gian nào?
-Học sinh: Trong chiến dịch Điện Biên Phủ
năm 1954.
- Giáo viên đàn và hát giai điệu bài hát.
- Học sinh lắng nghe.
H. Hãy cho biết nội dung và ý nghĩa của bài
hát?
HĐ 2. Ôn tập bài TĐN số 2:
(10)
MT: Đọc đúng bài TĐN
ĐDDH: Bảng phụ, thanh gõ phách

HĐ 3.Âm nhạc th ờng thức: (15)
MT: Tìm hiểu nhạc sĩ Hoàng Vân và bài
hát Hò kéo pháo
ĐDDH

- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca hai bài hát Mùa thu ngày khai trờng và Lí dĩa
bánh bò.
- Hiểu đợc cấu tạo gam thứ.
- Đọc đúng bài TĐN số 1, số 2.
- Tạo cho học sinh lòng say mê âm nhạc.
II/ Đồ dùng dạy học
- Giáo viên : Nhạc cụ.
- Học sinh: Thanh gõ phách; học thuộc lời bài hát, bài TĐN.
IV. Tổ chức giờ dạy:
HOạt động khởi động. (3)
MT: Tạo Hứng thú cho học sinh.
ĐDDH
Bắt nhịp hát tập thể
Phơng pháp Nội dung

- Giáo viên bắt nhịp , học sinh hát tập thể.
- Học sinh hát kết hợp với gõ đệm.
- Học sinh hát theo nhạc đệm.
Hoạt động 1.Hát ôn: (10)
MT: Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc
lời ca hai bài hát Mùa thu ngày khai trờng và
Lí dĩa bánh bò.
ĐDDH: Thanh gõ phách

- Mùa thu ngày khai trờng.
- Lí dĩa bánh bò.
Hoạt động2 .Ôn tập Gam thứ, giọng
thứ. (10)
MT: Hiểu đợc cấu tạo gam thứ.
- Đọc đúng bài TĐN số 1, số 2.

- Hát, đọc đúng nhạc ở mức độ tơng đối tốt - xếp loại K.
- Hát, đọc đúng bám sát giai điệu - xếp loại Đ.
- Cha hát đợc, cha đọc nhạc đợc - xếp loại CĐ.
V. Tổng kết - HDVN
- Nhận xét và sửa những lỗi sai.
5.Dặn dò:
- Thực hành gõ đệm nhiều hơn.
17
Âm nhạc 8
NS:4/10/2009
NG:6/10/2009
Tiết 8
Kiểm tra một tiết
I/ Mục tiêu:
-Học sinh nhớ lại cách thể hiện hai bài hát; nhạc lí và đọc nhạc.
-Rèn kĩ năng hát và đọc nhạc.
-Tạo cho học sinh lòng say mê môn học.
II/ Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: nội dung kiểm tra..
- Học sinh: Thanh gõ phách
IV/ Tổ chức giờ dạy
Hoạt động khởi động
2. Kiểm tra đầu giờ.
3. Dạy bài mới.
1.Nội dung:
- Hát một bài tự chọn.
- Đọc một bài TĐN tự chọn.
2.Thang điểm:
- Hát, đọc nhạc tốt: xếp loại G
- Hát, đọc nhạc tơng đối tốt: xếp loại K

- Học sinh tìm các kí hiệu.
Hoạt động 1:Tìm hiểu bà i(7)
MT: Tìm hiểu cấu trúc bài hát
ĐDDH: Bảng phụ
(*) Các kí hiệu:

- Nhịp 4/4 ( )

- Dấu thăng, dấu nối, dấu luyến, dấu lặng
đen, dấu lặng đơn, dấu hồi, khung thay đổi.
Hoạt động : Luyện thanh: (5)
MT: Luyện thanh
ĐDDH:
19
Âm nhạc 8
- Học sinh luyện thanh
theo mẫu.
A.
- Hát mẫu.
- Học sinh lắng nghe
- Giáo viên hát giai điệu mỗi câu từ 1-2 lần.
- Học sinh lắng nghe và học hát. (Dạy các
câu nối tiếp nhau).
- Giáo viên hớng dẫn học sinh hát quay lại
khi gặp dấu hồi và khung thay đổi.
- Học sinh thực hành gõ đệm theo ba hình
thức: + Nhịp.
+Phách.
+ Tiết tấu lời ca.
Hoạt động 3. Học hát: (20)

- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát.
- Học sinh hát tập thể.
- Chia nhóm hát canon.
- Học sinh hát theo chỉ huy.
- Học sinh hát và thực hành gõ đệm.
- Kiểm tra 2 học sinh hát và gõ đệm theo
phách.
- Sửa sai cho học sinh ( nếu có ).
Hoạt động 1: Hát ôn: (10)
MT: Rèn kĩ năng hát và đọc nhạc.
ĐDDH: Bảng phụ
Hoạt động 2: Nhạc lý (5)
MT:Tìm hiểu giọng song song
21
Âm nhạc 8
- Giáo viên treo bảng phụ.
- Học sinh quan sát, nhận xét.
H. Cho biết thế nào là cặp giọng song song?
-Hai giọng có cùng hoá biểu. ( Giọng Đô trởng
và giọng La thứ là cặp giọng song song hoá biểu
không có dấu hoá.
- Giáo viên đàn giai điệu các bậc âm trong
giọng La thứ và giọng La thứ hoà thanh.
- Học sinh lắng nghe.
H. Em có nhận xét gì về hai giai điệu trên?
- Giai điệu khác nhau ở cuối câu.
- Giáo viên giải thích âm bậc thăng lên 1/2
cung.

- Giáo viên treo bảng phụ.


Đô - Rê - Mi - Son - La - Si
(*) Tr ờng độ:
2. Đọc trục âm:
3. Đọc nhạc:
22
Âm nhạc 8
- Học sinh nghe và đọc.
- Giáo viên dạy các câu nối tiếp nhau.
- Học sinh thực hành gõ đệm theo phách.
- Hát ghép lời.
- Hát, gõ đệm theo nhịp và tiết tấu.
- Chia nhóm đọc nhạc và ghép lời.
V. tổng kết- H ớng dẫn về nhà(10)
- Kiểm tra một nhóm học sinh đọc nhạc và hát lời.
- Một nhóm 5 học sinh hát và biểu diễn.
- Học thuộc nhạc và lời.
- Luyện tập gõ đệm.
23
Âm nhạc 8
Ngày soạn: 25/10/2009
Ngày giảng:27/10/2009
Tiết 11 : Ôn tập bài hát Tuổi hồng
Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 3
Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu
và bài hát Bóng cây kơ- nia.
I/ Mục tiêu:
- Học sinh hát và biểu diễn tốt bài hát, đọc đúng cao độ bài TĐN.
- Rèn kĩ năng biểu diễn và thực hành gõ đệm.
- Giáo dục các em tình cảm trong sáng, lành mạnh.

nhạc.
- Học sinh đọc nhạc và gõ đệm.
- Học sinh hát lời và gõ đệm.
- Chia nhóm đọc nhạc và hát lời.
- Sửa sai cho học sinh ( nếu có ).
- Kiểm tra nhóm 4 học sinh. (2 học sinh đọc
nhạc - 2 học sinh hát lời ).
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
- Học sinh đọc bài trong SGK.
H. Nêu tóm tắt về cuộc đời của nhạc sĩ
Phan Huỳnh Điểu?
- Học sinh nêu tóm tắt.
- Giáo viên chốt ý chính để Học sinh ghi
bài.
H. Nêu những nét tiêu biểu trong sự nghiệp
sáng tác của nhác sĩ Phan Huỳnh Điểu?
- Học sinh trả lời tóm tắt.
- Giáo viên nhận xét, bổ sung.
H. Bài hát đợc sáng tác trong thời kì nào?
- Năm 1971 trong thời kì kháng chiến
Hoạt động 2: Ôn tập bài TĐN Số 3: (10)
MT: đọc đúng cao độ bài TĐN
ĐDDH: bảng phụ, than gõ phách
Hoạt động : Âm nhạc th ờng thức:
MT: Giáo dục các em tình cảm
trong sáng, lành mạnh.
ĐDDH: Băng , đĩa nhạc
1. Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu:
a. Cuộc đời nhạc sĩ:
- Bút danh là Huy Quang (11/11/1924 ) tại