Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 6
Giáo án này mang tích chất tham khảo, các trường căn cứ vào tình hình của đơn
vị và thế mạnh của địa phương, chương trình do HĐBM xây dựng để bổ sung
thực hiện có hiệu quả.
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Chñ ®iÓm th¸ng 9
CHỦ ĐIỂM: “TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG”.
TIẾT 1: THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI
I .YÊU CẦU GIÁO DỤC:
1. Kiến thức: Giúp học sinh:
- Hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới.
- Có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới.
- Tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới.
2. Kĩ năng: Biết tự quản, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau để học tập theo chỉ tiêu đã đề ra.
3. Thái độ: GD cho hs ý thức tuân thủ nội quy, quy định của trường lớp.
II. CÁC NỘI DUNG VÀ MỨC ĐỘ TÍCH HỢP TRONG HOẠT ĐỘNG:
- Kĩ năng lắng nghe phản hồi tích cực về bài giới thiệu thư Bác Hồ
- Kĩ năng trình bày ý tưởng về thực hiện lời dạy của Bác
- Kĩ năng tự tin khi giao ước thi đua học tốt
- Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực, các bản giao ước thi đua
- Kĩ năng trình bày ý tưởng về các chỉ tiêu thi đua.
- Kĩ năng đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực hiện các chỉ tiêu thi đua chăm ngoan
học giỏi.
- Giáo dục vệ sinh môi trường xanh sạch đẹp.
III. CÁC PP/KTDH TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG:
- Thảo luận.
- Tìm kiếm xử lí thông tin.
- Đặt câu hỏi tích cực.
- Đi học đúng giờ, chuẩn bị bài đầy đủ.
- Tự giác học ở trường, ở nhà và nghiêm túc trong kiểm tra, thi cử.
- Tuân thủ các hoạt động trường lớp.
- Bảo vệ giữ gìn của công, tài sản của nhà trường.
- Giữ gìn vệ sinh cá nhân và vệ sinh chung.
- Bảo vệ môi trường xanh-sạch- đẹp.
- Tuân thủ luật an toàn giao thông.
- Có lối sống lành mạnh.
- Nghiêm cấm sử dụng chất độc hại.
Trường PTDTBT TH&THCS Ngân Thủy
2
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 6
- Kính trọng, lễ phép với thầy cô.
- Đoàn kết, thân ái, hòa nhã với bạn bè.
3. Thực hành/luyện tập
Thảo luận giữa các tổ
Trong phần này đề nghị mỗi tổ cử 1 tổ trưởng và 1 thư ký.
Phát mỗi nhóm một tờ giấy khổ to và bút dạ để thư ký ghi ý kiến thảo luận nhóm.
Nêu câu hỏi để các tổ thảo luận.
Tổ 1: Khi có một học sinh trong lớp em không tham gia các hoạt động của nhà
trường. Em sẽ động viên và giúp bạn như thế nào?
Tổ 2: Theo bạn, điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội quy.
Tổ 3: Trong một lớp có một bạn thường xuyên xả rác bừa bãi, em cần xử lí như
thế nào?
Tổ 4: Theo bạn, mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực hiện tốt những nhiệm
vụ của năm học?
Đại diện các nhóm trình bày ý kiến của nhóm sau đó toàn lớp cùng nghe và chuẩn bị
- Kĩ năng sống :
3. Thái độ : GD cho hs lòng yêu mến trờng lớp
II. CC NI DUNG V MC TCH HP TRONG HOT NG:
- Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực về bài giới thiệu của báo
cáo viên về truyền thống nhà trờng.
- Kĩ năng trình bày ý tởng về việc giữ gìn, thực hiện và phát huy
truyền thống nhà trờng.
- Giáo dục v sinh môi trờng
III. CC PP/KTDH TCH CC Cể TH S DNG:
- Trình bày 1 phút.
- Trao đổi thảo luận
- Hỏi và trả lời
IV. TI LIU V PHNG TIN
- Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của trờng
- Truyền thống nhà trờng về học tập rèn luyện đạo đức các thành
tích khác.
V. TIN HNH HOT NG :
1. Khám phá: (5) Cả lớp chơi trò chơi: Ném rác vào thùng.
Trng PTDTBT TH&THCS Ngõn Thy
4
Giỏo ỏn hot ng ngoi gi lờn lp 6
- Mở rộng cho học sinh hiểu đợc vai trò của môi trờng và những
hành động mà học sinh có thể tham gia nhằm bảo vệ môi trờng
sống xanh, sạch, đẹp
2. Kết nối : (25)
Hoạt động 1: GV: Giới thiệu vài nét cơ bản về cơ cấu tổ chức nhà
trờng.
5
Giáo án hoạt động ngồi giờ lên lớp 6
Nửa là thú
Nuôi con bằng vú
Mà lại biết bay
Là con gì ? Đáp án : con dơi
Bé người mà rất tinh ma
Ở đâu có cỗ thế là đến xơi
Tự nhiên chẳng phải ai mời
Cửa quan, cửa lính chẳng nơi nào từ
Là con gì ? Đáp án : con ruồi
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Chđ ®iĨm th¸ng 10: CHĂM NGOAN – HỌC GIỎI
TIẾT 3 : nghe giíi thiƯu th b¸c hå gưi häc sinh
vµ gưi ngµnh gi¸o dơc
I .U CẦU GIÁO DỤC:
1, Kiến thức:
- Giúp học sinh hiểu được sự quan tâm, chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ.
- Nắm được nội dung, ý nghĩa lời dạy của Bác trong thư gửi học sinh cả nước
nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước VNDCCH(9/1945) và thư gửi
ngành giáo dục (16/10/1968).
2, Kĩ năng:
- HS biết cách rèn luyện các KNS qua việc tham gia nghe đọc thư của Bác và
phản hồi các ý kiến .
- Biết thực hành các KNS trong giao tiếp ứng xử tích cực với bản thân, với người
- Chuẩn bị câu hỏi thảo luận:
1. Bác khuyên học sinh phải làm gì ?
2. Những câu nào trong thư Bác theo em cần chú ý nhất ? Vì sao ?
3. Nêu suy nghĩ của em về nhiệm vụ học tập của bản thân ?
2, Kết nối:
Hoạt động 1:
GVCN đọc Thư Bác Hồ gửi các cháu HS nhân ngày khai trường đầu tiên của nước
Việt Nam dân chủ cộng hoà.
Hoạt động 2:
GVCN đọc Thư Bác Hồ gửi các cán bộ, cô giáo, thầy giáo, công nhân viên, học sinh,
sinh viên nhân dịp bắt đầu năm học mới.
3, Thực hành, luyện tập:
Hoạt động 3: Thảo luận
- Lớp trưởng hướng dẫn các bạn trao đổi nội dung, ý nghĩa của thư Bác.
- Trao đổi nội dung và ý nghĩa thư Bác với một số câu hỏi sau:
Câu 1. Lá thư của Bác viết vào dịp nào ?
Câu 2. Bác khuyên học sinh phải làm gì?
Câu 3. Những câu nào trong thư cần chú ý nhất? Vì sao?
Câu 4. Em có suy nghĩ gì về nhiệm vụ học tập của mình
Hoạt động 4: Trình bày ý tưởng
- Lớp trưởng hướng dẫn các bạn trình bày ý tưởng về việc thực hiện lời dạy của Bác.
Trường PTDTBT TH&THCS Ngân Thủy
7
Giáo án hoạt động ngồi giờ lên lớp 6
- HS cả lớp trao đổi về ý tưởng cá nhân
4, Vận dụng:
- GVCN nhắc nhở và tổng kết buổi thảo luận.
Giáo án hoạt động ngồi giờ lên lớp 6
- Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn
học giỏi và trao đổi của giáo viên .
- Các báo cáo về kinh nghiệm học tập của từng
môn.
- Một số tiết mục văn nghệ.
- Các tiết mục văn nghệ .
- Nhạc cụ.
- Trang phục.
- Hoa và tặng phẩm
V. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động 1: Tìm hiểu phương pháp học tập tích cực
Giáo viên: Tuyên bố lí do, cử những bạn học giỏi lên
báo cáo kinh nghiệm học tập, cử người điều khiển
chương trình và thư kí.
Lớp trưởng: Lần lượt mời báo cáo viên lên báo cáo kinh
nghiệm học tập ở bậc THCS .
Giáo viên: Yêu cầu các nhóm thảo luận và đưa ra ý
kiến.
Học sinh: Thảo luận và thống nhất ý kiến.
Giáo viên: Tổng kết lại cuộc thảo luận. Rút ra bài học
kinh nghiệm về phương pháp học tập của từng môn và
phương pháp nói chung.
Hoạt động 2: Thi văn nghệ giữa các tổ.
- Lớp bầu ban giám khảo, một thư ký, một em dẫn
chương trình.
- Lần lượt các tổ lên trình diễn các tiết mục văn
nghệ như đã đăng ký.
- Các tổ tự giới thiệu về tiết mục văn nghệ của tổ
Giáo án hoạt động ngồi giờ lên lớp 6
Ngày soạn :
Ngày dạy:
CHỦ ĐIÊM THÁNG 11: TƠN SƯ TRỌNG ĐẠO
TIẾT 5: LỄ ĐĂNG KÍ “ TUẦN HỌC TỐT, THÁNG HỌC TỐT”
I .U CẦU GIÁO DỤC:
1. Kiến thức:
- Nhằm giúp hs có tình thần có gắng trong học tập.
- Xây dựng thái độ học tập nghiêm túc và có sự phấn đấu vươn lên trong học
tập
2. Kó năng:
- Rèn tư duy nhanh và kĩ năng phát hiện, trả lời câu hỏi
3. Thái độ:
- Hs u thích các mơn học hơn và thể hiện rõ tinh thần “Tơn sư trọng đạo”
II. CÁC NỘI DUNG VÀ MỨC ĐỘ TÍCH HỢP TRONG HOẠT ĐỘNG:
1. Các kó năng sống có liên quan:
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin
- Kĩ năng giải quyết vấn đề
- Kĩ năng quản lí thời gian
2. Nội dung tích hợp:
- Hs hiểu biết thêm các kiến thức về An tồn giao thơng
III. CÁC PP/KTDH TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG:
- Động não
- Giải quyết vấn đề
- Suy nghĩ - thảo luận cặp đơi - chia sẽ
- Thảo luận
- Hỏi và trả lời
IV. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
đang có một chuyện rất quan trọng cần bạn. Liệu bạn có đi xe máy tới đó khơng?
HS đưa ra tình huống giải quyết khác nhau. Sau đó mời GV gợi ý cách giải
quyết. Sau đó dựa vào đáp án cho điểm xem đội nào được nhiều điểm 10.
4. Vận dụng:
- Người điều khiển đánh giá chung về tinh thần thái độ tham gia của Hs
- Người điều khiển tổng hợp kết quả
Ngày soạn :
Trường PTDTBT TH&THCS Ngân Thủy
12
Giáo án hoạt động ngồi giờ lên lớp 6
Ngày dạy:
TIẾT 6: CHÚC MỪNG CÁC THẦY GIÁO, CƠ GIÁO
I .U CẦU GIÁO DỤC:
+ HS hiểu công lao của các Thầy - Cô giáo đối với sự
trưởng thành của mỗi học sinh nói riêng và đối với sự
phát triển của xã hội nói chung .
+ Biết ơn sâu sắc và kính trọng các Thầy - Cô giáo.
+ biết ứng xử, lễ phép, chăm ngoan học giỏi để đền
đáp công ơn của các Thầy - Cô giáo.
+ HS hiểu được ý nghóa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11
+ HS biết kính trọng, biết ơn các Thầy – Cô giáo và tôn
vinh Nhà giáo.
+ Có những hành động cụ thể thể hiện sự biết ơn các
Thầy – Cô giáo và thực hiện tốt yêu cầu giáo dục của
Nhà trường.
II. CÁC NỘI DUNG VÀ MỨC ĐỘ TÍCH HỢP TRONG HOẠT ĐỘNG:
a) Hoạt động tập thể:
Cả lớp cùng hát bài:
MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
Lê Quốc Thắng
Ôi hàng cây xanh thắm dưới mái trường mến yêu.
Có loài chim đang hát âm thầm như nói. Vì hạnh phúc
tuổi thơ và cho đời thêm sức sống. Thầy dìu dắt chúng
em với tấm lòng thiết tha.
Khi bình minh hé sáng phố phường còn ngủ yên, khi
giọt sương long lanh vẫn còn đọng trên lá. Thầy bước đến
trường em mang một tình yêu ước mơ, cho từng ánh mắt
trẻ thơ, cho từng khúc nhạc dòu êm. Như thời gian êm
đềm theo tháng năm, như dòng sông gợn đều theo cơn
gió, mang tình yêu của thầy đến với chúng em. Để dựng
xây quê hương tương lai sáng ngời.
b) Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình:
+Vài lời về hoạt động chào mừng, kỉ niệm ngày
nhà giáo Việt Nam của nhà trường, của lớp.
+Vài lời về mục đích của cuộc thi “Hái hoa dân chủ”
mừng ngày lễ 20-11.
+ Chương trình hoạt động thi “Hái hoa dân chủ”, văn
nghệ “cây nhà, lá vườn”, phát biểu của Đại biểu…
+ Giới thiệu khách mời.
- Chúc mừng và tặng hoa các thầy cô giáo.
- Giới thiệu người điều khiển cuộc thi, ban giám khảo.
Hoạt động 2: Thực hiện cuộc thi
- Ban giám khảo nêu yêu cầu và thể lệ cuộc thi:
+ Có thể xung phong hoặc gọi lên hái hoa( Lồng ghép
kiến thức ATGT).
+ Bạn lên hái hoa tự mở ra, đọc to câu hỏi cho cả
- Nhận xét chung về những bạn học sinh tích cực, có
trách nhiệm và phê bình những học sinh chưa có thức
trách nhiệm.
* Hướng dẫn về nhà :
- Chuẩn bò chủ điểm tháng 12 : Uống nước ngớ nguồn.
- Về nhà tìm hiểu truyền thống cách mạng của quê
hương Quảng Trò.
- Tìm hiểu về ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt
Nam 22/12.
- Sưu tầm thơ ca nói về chú bộ đội.
- Về nhà làm một vài bài thơ nói về tình cảm lòng
biết ơn, kính trọng đối với chú bộ đội.
- Khi tham gia giao thơng nhớ chấp hành luật lệ ATGT
Hoạt động42: Vận dụng
Tham gia c¸c ho¹t ®éng cđa chđ ®iĨm”T«n s träng ®¹o” em ®·
thu ho¹ch ®ỵc nh÷ng g×?
Trường PTDTBT TH&THCS Ngân Thủy
15
Giáo án hoạt động ngồi giờ lên lớp 6
Ngày soạn :
Ngày dạy:
CHỦ ĐIÊM THÁNG 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
TIẾT 7: TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG Q HƯƠNG
I .U CẦU GIÁO DỤC:
Giáo án hoạt động ngồi giờ lên lớp 6
ta với tinh thần đồn kết, ý chí quật cường đã đành thắng biêt bao nhiêu kẻ thù xâm
lược. Hơn 1000 năm chống lại sự đơ hộ của giặc tàu, 100 năm đơ hộ giặc tây, 20 năm
chống lại âm mưu xâm lược của đế quốc Mỹ. Đến ngày nay chúng ta được hưởng nền
độc lập hòa bình cũng nhờ cơng lao của biết bao cha ơng đã ngã xuống, lấy màu mình
tơ thắm màu cờ của tổ quốc. Để cùng ơn lại những truyền thống đó, hơm nay lớp
chúng ta tiến hành hoạt động với chủ đề: Truyền thống cách mạng q hương. Đó là
lí do của buổi hoạt động ngày hơm nay.
-Về tham dự hoạt động với lớp hơm nay xin trân trọng kính giới thiệu tồn thể các
bạn HS lớp 6 có mặt đơng đủ.
- Để cùng bắt đấu tiết hoạt động hơm nay, mời các tổ trưng bày kết quả tìm hiểu về
truyền thống cách mạng q hương
- Các nhóm tiến hành trưng bày kết quả của mình về hình ảnh các anh hùng liệt sỹ,
các tranh ảnh phản ánh tinh thần chiến đấu của người dân q hương…
-Mời đại diện các tổ trình bày kết quả tìm hiểu của mình.
2.Kết nối
Hoạt động 1: Báo cáo kết quả tìm hiểu
- Các nhóm lên trình bày kết quả tìm hiểu của tổ mình về truyền thống cách mạng
q hương trong thời gian 3’. Các nhóm khác nghe, bổ sung nếu cần thiết
- Lớp trưởng : Qua các phần trình bày của các nhóm ta có thể thấy được truyền
thống cách mạng của q hương. Vậy qua truyền thống cách mạng
của quê hương như vậy, bạn có suy nghó gì và làm gì để
xây dựng quê hương chúng ta ngày càng giàu đẹp hơn?
Hoạt động 2: Sinh hoạt văn nghệ
- Lớp trưởng : Sau đây là phần trình bày các tiết mục văn nghệ mà các tổ đã chuẩn bị
sẵn trước lớp về thơ, các bài hát, kể chuyện… về truyền thống cách mạng q hương
đất nước.
3-Thực hành/luyện tập:
Hoạt động 3: Chia sẻ cặp đơi – Thảo luận
- Chiến thắng Điện Biên (Nhạc và lời : Đỗ Nhuận)
- Ca ngợi tổ quốc (Nhạc và lời: Hoàng Vân)
Trường PTDTBT TH&THCS Ngân Thủy
18
Giáo án hoạt động ngồi giờ lên lớp 6
Ngày soạn :
Ngày dạy:
TIẾT 8: NGHE NĨI CHUYỆN
VỀ NGÀY THÀNH LẬP QĐND VIỆT NAM
VÀ NGÀY QUỐC PHỊNG TỒN DÂN 22 - 12
I-u cầu giáo dục:
1 Kiến thức: Giúp HS hiểu ý nghĩa ngày thành lập QĐND Việt Nam và ngày quốc
phòng tồn dân 22/12 trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
2 Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng trình bày, biết lắng nghe, biết
phân tích tổng hợp và chọn lọc thông tin.
3. Thái độ:
- Biết ơn, tự hào về sự trưởng thành và lớn mạnh của qn đội cũng như lực lượng
quốc phòng của ta.
- Biết, hiểu thêm các bài hát về anh bộ đội cụ Hồ, tự hào về truyền thống cách mạng
của dân tộc.
II-Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động:
- Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực về bài nói chuyện của báo cáo viên.
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ về truyền thống qn đội và ngày quốc phòng tồn dân.
Di tích lịch sử quốc gia A72
III-Các phương pháp-kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng:
- Các tổ trưng bày những tư liệu sưu tầm được của tổ mình.
2-Kết nối:
Hoạt động 1: Báo cáo kết quả tìm hiểu
- Lớp trưởng : Sau đây xin mời đại diện các tổ trình bày bằng cách diễn thuyết trước
lớp về những tư liệu mà tổ mình đã sưu tầm được để các thành viên trong lớp hiểu rõ
hơn về tư liệu.
- Các tổ trình bày về phần trưng bày của mình.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
- Lớp trưởng : Qua phần trưng bày về hiện vật, tranh ảnh của các tổ về truyền thống
quân đội nhân dân Việt Nam, mời các bạn thảo luận câu hỏi sau: bạn suy nghĩ gì về
truyền thống quân đội và ngày hội quốc phòng toàn dân?
- Các nhóm tiến hành thảo luận và trình bày những suy nghĩ của mình về ngày truyền
thống QĐND và ngày hội quốc phòng toàn dân, đặc biệt là truyền thống của quê
hương.
3-Thực hành luyện tập:
Hoạt động 3: Chia sẻ
- Lớp trưởng : Mời các bạn trong lớp trình bày những tìm hiểu của mình di tích lịch
sử Hang A72 của địa phương mà mình đã chuẩn bị.
- Các đại diện trình bày
Hoạt động 4: Hát về anh bộ đội cụ Hồ
- Lớp trưởng : Mời các bạn trong đội văn nghệ của tổ trình bày các tác phẩm viết về
anh bộ đội cụ Hồ
- Các thành viên trong đội văn nghệ trình bày.
4-Vận dụng:
- Lớp trưởng : Qua một tiết hoạt động sôi nổi và tích cực của các tổ, chúng ta – mỗi
thành viên trong lớp như càng hiểu sâu sắc thêm về ngày truyền thống quân đội nhân
dân Việt Nam. Vậy bạn phải làm gì để xứng đáng với công lao đó?
- Gọi cá nhân hs trả lời.
Trường PTDTBT TH&THCS Ngân Thủy
- Tự hào về q hương, về các phong tục truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
2. Kĩ năng: Biết giữ gìn và phát huy những nét đẹp truyền
thống quê hương.
3. Thái độ: Tự hào về quê hương, về phong tục truyền thống
tốt đẹp.
II-Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động:
- Nét đẹp ngày xn, ngày tết địa phương Ngân Thủy
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thơng tin về các phong tục tập qn vui xn, đón tết
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ về nét đẹp truyền thống ngày tết, ngày xn
- Kĩ năng phản hồi, lắng nghe tích cực ý kiến của các bạn về ngày xn và nét đẹp
truyền thống q hương.
III-Các phương pháp – kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Động não
- Kể chuyện
- Hỏi và trả lời
- Minh họa – thực hành có hướng dẫn
- Thảo luận
IV-Tài liệu và phương tiện:
- Các tư liệu HS sưu tầm được: Phong tục tết của các dân tộc Việt Nam; các trò chơi
dân gian ngày tết; các lễ hội ngày xn, ngày tết; các câu đối tết; các chuyện lạ về tết
của các dân tộc, của địa phương; các bài hát, bài thơ; ca dao tục ngữ; tranh ảnh;… về
ngày tết cổ truyền của dân tộc, về nét đẹp mùa xn của q hương đất nước.
Trường PTDTBT TH&THCS Ngân Thủy
22
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 6
- Các bài viết, sáng tác về ngày tết, về mùa xuân.
- Tiểu phẩm về các phong tục tập quán ngày xuân, ngày tết
1.Kể tên các phong tục ngày tết của dân tộc Bru-Vân Kiều. Mô tả cụ thể.
2. Kể tên các lễ hội ngày xuân, ngày tết. Hãy mô tả cụ thể.
3. Hãy kể tên các trò chơi dân gian ngày xuân, ngày tết. Minh họa
4. Kể tên các bài thơ, bài hát về ngày xuân. Trình bày.
Hoạt động 3: Báo cáo thảo luận
Trường PTDTBT TH&THCS Ngân Thủy
23
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 6
- Người điều khiển lần lượt yêu cầu các nhóm báo cáo thảo luận
- Cả lớp lắng nghe và góp ý.
- Giám khảo đánh giá và kết luận
3-Thực hành – luyện tập
Hoạt động 4: Thi trình diễn tiểu phẩm
- Người điều khiển cho các nhóm bốc thăm tình huống
- Mỗi nhóm chọn một tình huống và chuẩn bị thành tiểu phẩm
- Các nhóm trình diễn
4-Vận dụng:
GV giao nhiệm vụ về nhà:
- Qua hoạt động, em thu hoạch những gì bổ ích với bản thân?
- Em sẽ làm gì để góp phần giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp trong
ngày xuân, ngày tết?
- Em sẽ làm gì để góp phần loại bỏ những phong tục lạc hậu trong ngày xuân, ngày
tết?
- Em hãy lập kế hoạch thực hiện những yêu cầu trên.
VI-Tư liệu:
- Một số tình huống tham khảo.
- Các câu hỏi thảo luận
- Các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị sẵn.
- Một vài nhạc cụ đàn, trống, sáo…
- Các câu hỏi thi (VD: Bạn hãy trình bày một bài hát có hai từ “Mùa xn”, bài hát có
từ “Đảng”..)
- Bảng quy ước cho điểm của BGK
- Phần thưởng.
V-Tiến hành hoạt động:
Trường PTDTBT TH&THCS Ngân Thủy
25
Copyright: Tài liệu đại học ©