<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC………..</b>
Họ và tên: ………
Lớp: 5A.…
<i> </i>
<b>BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II</b>
<b>MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 5</b>
<b>(Kiểm tra đọc)</b>
<b>Năm học 2019 - 2020</b>
<i>(Thời gian làm bài: 30 phút)</i>
<b>Đọc tiếng: </b> <b>Điểm</b> <b>Nhận xét của giáo viên</b>
………..
.………
………...
<b>GV chấm</b>
<i>(Ký, ghi rõ họ tên)</i>
<b>Đọc hiểu: </b>
<b>I. Đọc thành tiếng (3 điểm) </b>GV cho học sinh bắt thăm đọc và trả lời câu hỏi theo phiếu in sẵn
(có hướng dẫn riêng)
<b>II. Đọc thầm và làm bài tập (7 điểm)</b>
<b> * Đọc thầm bài văn sau:</b>
<i><b>1. (0,5 điểm) Vì sao hai người đàn ơng nằm viện khơng được phép ra khỏi phịng?</b></i>
A. Vì cả hai người đều lớn tuổi và bị ốm nặng
B. Vì hai người không đi được
<i><b> 2. (0,5 điểm) Người nằm trên giường cạnh cửa sổ miêu tả cho người bạn cùng phịng thấy</b></i>
<b>được cuộc sống bên ngồi cửa sổ như thế nào? </b>
A. Cuộc sống thật ồn ào B. Cuộc sống thật tĩnh lặng
C. Cuộc sống thật tấp nập D. Cuộc sống thật vui vẻ, thanh bình
<i><b>3. (0,5 điểm) Vì sao qua lời miêu tả của bạn, người bệnh nằm giường phía trong thường</b></i>
<b>nhắm hai mắt lại và cảm thấy rất vui?</b>
A. Vì ơng được nghe những lời văn miêu tả bằng từ ngữ rất sinh động
B. Vì ơng được nghe giọng nói dịu dàng
C. Vì ông cảm thấy như đang chứng kiến cảnh tượng tuyệt vời bên ngồi
D. Vì ơng cảm thấy đang được động viên
<i><b>4. (0,5 điểm) Theo em, tính cách của người bệnh nhân mù có những điểm gì đáng q?</b></i>
A. Thích tưởng tượng bay bổng
B. Thiết tha yêu cuộc sống
C. Yêu quý bạn
D. Lạc quan yêu đời, muốn đem niềm vui đến cho người khác
<i><b>8. (0,5 điểm) Dấu phẩy trong câu: “Nhưng rồi đến một hơm, ơng nằm bên cửa sổ bất động.” có</b></i>
<b>tác dụng gì?</b>
A. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ B. Ngăn cách chủ ngữ với vị ngữ
C. Ngăn cách giữa các vế câu D. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ
<i><b>9. (1 điểm) Gạch chân và ghi chú thích bộ phận chủ ngữ (CN) và vị ngữ (VN) trong câu sau:</b></i>
Một buổi chiều, người nằm trên giường cạnh cửa sổ được ngồi dậy.
...
<i><b>10. (1 điểm) Em hãy đặt một câu ghép có sử dụng quan hệ từ để nói về phẩm chất của người</b></i>
<b>phụ nữ Việt Nam.</b>
...
...
<i><b>11. (1 điểm) Qua câu chuyện trên, em học tập được điều gì tốt đẹp?</b></i>
...
...
<b>ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II</b>
<b>MƠN TIẾNG VIỆT - LỚP 5</b>
<b>Năm học 2019 - 2020</b>
<b>(Kiểm tra viết)</b>
<b>Câu</b> 1 2 3 4 5 6 7 8
<b>Đáp án</b> A B C D B B C A
<b>Điểm</b> 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
9. Một buổi chiều, người nằm trên giường cạnh cửa sổ được ngồi dậy.
CN VN
<b>10. HS đặt đúng yêu cầu: - Câu ghép có sử dụng quan hệ từ: 0,5 điểm</b>
<b> - Nói về phẩm chất của người phụ nữ Việt Nam: 0,5 điểm</b>
<i>(Thiếu dấu câu hoặc đầu câu không viết hoa trừ 0,25 điểm)</i>
11. HS nêu được ý: - Biết thông cảm, chia sẻ với người khác khi họ gặp khó khăn
- Lạc quan yêu đời, yêu cuộc sống, đem niềm vui đến cho người khác
<b>B. PHẦN VIẾT</b>
<b>I. Chính tả (2 điểm)</b>
- Tốc độ đạt yêu cầu; chữ viết rõ ràng, viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ; trình bày đúng quy
định,viết sạch, đẹp: 1 điểm.
- Viết đúng chính tả (khơng mắc quá 5 lỗi): 1 điểm.
<b>II. Tập làm văn (8 điểm)</b>
- Miêu tả được các đặc
điểm của người (con
vật) theo một trình tự
Trình tự miêu
tả chưa rõ
ràng
Khơng quan
tâm đến trình
tự miêu tả
2b Chọn tả
được
những chi
tiết tiêu
- Các chi tiết về
ngoại hình, hoạt
động,…của
người (con vật),
- Các chi tiết về ngoại
hình, hoạt động của
người, (con vật) có gì
đẹp tiêu biểu, nổi bật
- Các chi tiết
2c Cảm xúc
(1điểm)
Thể hiện được
tình cảm tự
nhiên, chân
thành với người,
(con vật) mình
tả
Thể hiện được tình
cảm với người, (con
vật) mình tả.
Chưa thể
hiện được rõ
tình cảm với
người, (con
vật) mình tả.
Khơng đạt
u cầu đã
nêu.
3 Kết bài (1điểm) - KB nêu cảm nghĩ về
thầy, cô giáo vừa tả,
mong muốn bản thân
cũng như mọi người
yêu mến, tôn trọng,
chính tả
5 Dùng từ, đặt câu
(0,5 điểm)
Có từ 0-3 lỗi
dùng từ, đặt
câu.
Có trên 3 lỗi
dùng từ, đặt
câu.
6 Sáng tạo
(1điểm)
- Bài viết có ý độc
đáo.
- Biết sử dụng các
BPNT, câu văn có
hình ảnh…
Đạt 1 trong 2
yêu cầu đã
nêu.
Không đạt
hai yêu cầu
đã nêu.
Copyright: Tài liệu đại học ©