<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i>Thứ , ngày tháng năm 201</i>
<b> KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM</b>
<b> Môn: </b><b>Khoa học 4</b><b> - </b><b>Đề 1</b>
<b> Năm học: 2018 -2019</b>
Điểm Nhận xét và chữ kí của giáo viên chấm thi:
<b>Khoanh vào chữ đứng trước ý trả lời đúng nhất câu 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9</b>
<b>Câu 1. Khơng khí được coi là trong sạch khi nào? (1 điểm)</b>
a. Trong khơng khí chứa nhiều bụi và khí độc.
b. Trong khơng khí chứa nhiều loại bụi độc hại.
c. Trong khơng khí chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh.
d. Trong khơng khí chỉ chứa các khói, bụi, khí độc, vi khuẩn,… với một tỉ lệ
thấp.
<b>Câu 2. Vật phát ra âm thanh khi nào? (1 điểm)</b>
a. Khi làm vật rung động.
b. Khi ném vật lại.
c. Khi uốn cong vật.
d. Khi vật va vào vật khác.
<b>Câu 3.</b>Những ngày trời nắng nóng nhiệt độ khoảng bao nhiêu? (1 điểm)
a. 00<sub>C b. 20</sub>0<sub>C</sub>
c. 380<sub>C d. 100</sub>0<sub>C</sub>
được lan truyền trong khơng khí. Khi đến tai khơng khí rung động sẽ tác động
lên màng nhĩ và tai ta nghe được tiếng trống.
Mặt trống rung làm khơng khí chuyển động đi mọi phía, trong đó một
phần khơng khí sẽ chuyển động từ trống đến tai, tác động vào màng nhĩ làm tai
ta nghe được.
<b>Câu 8. Lấy một cốc nước lạnh từ tủ lạnh ra, lau khơ bên ngồi. Một lát sau thấy</b>
thành ngoài của cốc nước ướt. Kết quả này được giải thích như sau: (0,5 điểm)
a. Trong khơng khí có nước, gặp thành của cốc hơi nước ngưng tụ lại thành
những giọt nước ở bên ngoài cốc.
b. Cốc đưa từ tủ lạnh ra ngồi bị nóng chảy.
c. Nước trong cốc có thể bay hơi ra ngồi thành cốc.
d. Nước lạnh cò thể thấm qua cốc thủy tinh.
<b>Câu 9. Hãy điền vào chỗ … trong các sơ đồ chuỗi thức ăn dưới đây cho phù hợp.</b>
(1,5 điểm)
a.
b.
c.
<b>Câu 10. Vật nào tự phát sáng và vật nào được chiếu sáng. (0,5 điểm)</b>
<b>Câu 2: Ý a (1 điểm)</b>
<b>Câu 3: Ý c (1 điểm)</b>
<b>Câu 4: Ý a (1 điểm)</b>
<b>Câu 5: Ý a (1 điểm)</b>
<b>Câu 6: Ý b .(0,5 điểm)</b>
<b>Câu 7: Đ, S .(0,5 điểm)</b>
<b>Câu 8: Ý a. (0,5 điểm)</b>
<b>Câu 9: (1,5 điểm)</b>
a.
b.
c.
<b>Câu 10: (0,5 điểm)</b>
- Vật tự phát sáng: mặt trời, đèn điện,…
- Vật được chiếu sáng: bàn ghế, sách vở, mặt trăng,…
<b>Câu 11. (1 điểm)</b>
- Nếu không có ánh sáng mặt trời, khi đó khắp nơi tối đen, chúng ta
khơng nhìn thấy mọi vật. Khơng khí sẽ lạnh lẽo và ẩm ướt…
<b>Câu 12. (0,5 điểm)</b>
- Vì ban đêm cây đang thực hiện q trình hơ hấp. cây sẽ hút khí ơ-xi
có trong phịng và thải ra khí các-bơ-níc làm cho khơng khí ngột ngạt
<b>Câu 3. (0,5 điểm) Nêu các tính chất của khơng khí.</b>
………
………
………
<b>Câu 4. (0,5 điểm) Trong các vật sau, vật nào là vật tự phát sáng? Khoanh vào đáp án </b>
đúng:
A. Tấm gương. B. Mặt trăng. C. Mặt trời. D. Tờ giấy trắng.
<b>Câu 5. (0,5 điểm) Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ chấm:</b>
Học, đọc sách dưới ánh sáng ………..……… hoặc ……….
đều có hại cho mắt. Nhìn q lâu vào ………..,
………. cũng làm hại mắt.
<b>Câu 6. (0,5 điểm) Đúng ghi Đ, sai ghi S</b>
Kim loại dẫn nhiệt tốt
Vàng , bạc dẫn nhiệt kém
Khơng khí dẫn nhiệt tốt
Cao su, nhựa dẫn nhiệt kém.
………
………
………
………
<b>Câu 8. (0,5 điểm) Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống .</b>
Trong quá trình sống, động vật hấp thụ……….., ……….,
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II</b>
Năm học 2018 – 2019
MÔN KHOA HỌC LỚP 4
<b>Câu </b>
<b>số</b>
<b>Điểm</b> <b>Đáp án</b> <b>Ghi chú</b>
1 0,5 D
2 2 - giữ vệ sinh sạch sẽ xung quanh nguồn nước,
- không đục phá ống nước làm chất bẩn thấm vào,
- xây nhà tiêu tự hoại, nhà tiêu 2 ngăn
- cải tạo hệ thống thoát nước thải
- xử lý nước thải
3 0,5 Trong suốt, không màu, khơng mùi, khơng vị, có thể chịu nén và
đàn hồi
4 0,5 C
5 0,5 quá mạnh, quá yếu, màn hình máy vi tính, ti vi
6 0,5 Đ Kim loại dẫn nhiệt tốt
- Áp dụng các biện pháp khoa học, kĩ thuật tiên tiến.
12 0,5 lúa --- trâu, bò--- người
cây non ---- sâu ---gà
giun – cá – mèo.
<b>Đề thi học kì 2 mơn Khoa học lớp 4 - Đề 3</b>
<b>1.1. Vật nào sau đây là vật tự phát sáng: </b>
A. Tấm gương C. Các vì sao
B. Mặt trời D. Mặt trăng
<b>1.2.Để sống và phát triển bình thường,thực vật cần có :</b>
A. Nước,ánh sáng,khơng khí,chất khống C. Nước,ánh sáng,chất khống
B. Nước,ánh sáng,khơng khí,thức ăn D. Nước, khơng khí,chất khống
<b>1.3. Dịng nào sau đây liệt kê các vật cách nhiệt :</b>
A. Bông,vải,nhựa ,gỗ, len. C. Vải, đồ gốm, sắt, thủy tinh cách nhiệt
B. Bông,vải, nhựa, gỗ, đồ nhơm D. Tre, nứa, gốm,sứ,vải ướt.
<b>1.4 . Điều gì sẽ xảy ra nếu trái đất không được mặt trời sưởi ấm ?</b>
A. Gió sẽ liên tục thổi. C. Trái đất sẽ khơng bị nóng.
B. Trái đất sẽ tan ra. D. Trái đất sẽ trở thành một hành tinh chết, khơng có sự sống.
<b>Câu 4: (1 điểm) Hoàn thành sơ đồ trao đổi chất ở động vật M2</b>
<b>Hấp thụ</b> <b>Thải ra</b>
Khí ơ-xi Khí các-bơ-níc
Nước Nước tiểu
Các chất hữu cơ trong
thức ăn (lấy từ thực vật
hoặc động vật khác)
Các chất thải
<b>Câu 5: (1,5 điểm) Nối cột A với cột B cho phù hợp:</b>
Nhiệm vụ của rễ,thân lá trong quá trình trao đổi chất của cây là :
<b>A</b> <b>B</b>
Rễ Dùng năng lượng ánh sáng Mặt Trời hấp
thụ khí các-bơ-níc để tạo các chất hữu cơ
để nuôi cây.
Thân Làm nhiệm vụ hút nước và các chất
khống hịa tan trong đất để nuôi cây.
Các chất thải
<b>Câu 5</b>
<b>A</b> <b>B</b>
Rễ Dùng năng lượng ánh sáng Mặt Trời hấp
thụ khí các-bơ-níc để tạo các chất hữu cơ
để nuôi cây.
Thân Làm nhiệm vụ hút nước và các chất
khống hịa tan trong đất để nuôi cây.
Lá Làm nhiệm vụ vận chuyển nước ,các chất
khoáng từ rễ lên các bộ phận của cây.
<b>Câu 6: Hs nêu 3 việc trở lên: VD</b>
- Ngồi thẳng lưng, mắt cách bàn ít nhất 25 cm
- Ngồi học nơi đủ ánh sáng.
- Khơng ngồi sấp bóng. Để đèn bàn chiếu từ bên trái sang.
<b>Câu 7: </b>
A. Gây mất ngủ ; B. Điếc lỗ tai
C. Gây mất ngủ, đau đầu, có hại cho tai, suy nhược thần kinh
D. Chỉ ảnh hưởng đến trẻ em và người già.
<i><b>Câu 5 (0,5đ): Vật nào có thể ngăn ánh sáng truyền qua? (M1)</b></i>
A. Kính ; B. Quyển vở ; C. Túi ni lông trắng ; D. Nước
<b>Câu 6 (0,5 đ): Thực vật cần gì để sống: (M1)</b>
A. Ánh sáng ; B. Khơng khí
C. Nước, chất khống ; D. Ánh sáng, khơng khí, nước và chất
khống.
<b>Câu 7 (0,5đ): Q trình hơ hấp của cây diễn ra khi nào? (M2) </b>
A. Buổi sáng ; B. Buổi trưa ; C. Buổi chiều ; ; D.
Buổi tối
<i><b>Câu 8 (0,5đ): Thực vật dùng năng lượng ánh sáng mặt trời để làm gì? (M2)</b></i>
A. Trao đổi chất ; B. Tổng hợp các chất hữu cơ từ các chất vô cơ
C. Hô hấp ; D. Tổng hợp các chất vơ cơ từ các chất hữu cơ
<b>Câu 9 (1đ): Vì sao khi trời rét, đặt tay vào một vật bằng đồng ta thấy lạnh hơn so</b>
<b>với đặt tay vào vật bằng gỗ? (M2)</b>
A. Vật bằng đồng có nhiệt độ thấp hơn vật bằng gỗ.
B. Đồng tỏa nhiệt lạnh cho tay ta nhiều hơn gỗ.
………
………
……...
………
…...………
………...………
<b>Câu 14 (1đ): Nêu những ngun nhân làm khơng khí bị ơ nhiễm? Ở gia đình và</b>
<b>địa phương em cần làm gì để bảo vệ bầu khơng khí trong sạch? (M4)</b>
...
………
………
……...
……… ………
<b>Thực vật</b>
……… ………
<b> Hấp thụ </b> <b>Thải ra </b>
<b>Câu 13: (1đ)</b>
<b> Vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn từ các loài vật sau: Vi khuẩn, cỏ, thỏ, cáo. </b>
<b>Sơ đồ chuỗi thức ăn:</b>
Vi khuẩn Cỏ
Thỏ
Cáo
Khí ơ xi <sub>Khí các-bơ-nic</sub>
<b>Thực vật</b>
Nước <sub>Hơi nước </sub>
Các chất hữu cơ
<b>Câu 14: </b>
- Khói, khí độc, các loại bụi, vi khuẩn,...là những ngun nhân làm khơng khí bị ô
nhiễm.
- Biện pháp bảo vệ bầu không khí trong sạch: thu gom và xử lý phân, rác hợp lý, giảm
bụi khói xe, bếp đun, bảo vệ rừng, trồng nhiều cây xanh…
- Trồng nhiều cây xanh quanh nhà, trường học, khu vui chơi công cộng của địa phương.
Câu số <b>2</b> 14 <b>2</b> 14
Âm thanh
Số câu 1 1
Số điểm 0,5 0,5
Câu số 3 3
Âm thanh
trong cuộc
sống (tt)
Số câu 1 1
Số điểm 0,5 0,5
Câu số 4 4
Ánh sáng
Số câu 1 1
Số điểm 0,5 0,5
Câu số 5 5
Ánh sáng cần
Số câu 1 1
Số điểm 0,5 0,5
Câu số 6 6
Trao đổi chất ở
thực vật
Số câu 1 1 1
Số điểm 0,5 1 0,5
Câu số 7 12 7,12
Quan hệ thức
ăn trong tự
nhiên
Số câu 1 1
Số điểm 1 1
Tổng cộng:
<b>Số câu</b> <b>6</b> <b>4</b> <b>2</b> <b>1</b> <b>1</b> <b>12</b> <b>2</b>
<b>Số điểm</b> <b>3,0</b> <b>3,0</b> <b>2,0</b> <b>1,0</b> <b>1,0</b> <b>10</b>
Copyright: Tài liệu đại học ©