PHÒNG GD&ĐT ……………..
TRƯỜNG THCS ……………………
--@--
GIAÙO AÙN HĐNGLL
lỚP 9
GV:
Năm học: 2009 - 20101
CHỦ ĐIỂM THÁNG: 09
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Tiết : 1 THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH CUỐI CẤP THCS
I/ Yêu cầu giáo dục
- Giúp học sinh hiểu quyền và nghĩa vụ của học sinh cuối cấp.
- Tự xác định trách nhiệm của bản thân phải hoàn thành các nhiệm vụ đó.
- Biết sử dụng các biện pháp hợp lí có hiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ của
năm học cuối cấp.
II/ Nội dung và hình thức hoạt động:
Nội dung Hình thức hoạt động
- Nhiệm vụ và quyền hạn của học sinh
cuối cấp THCS.
- Tầm quan trọng của việc hoàn thành
tốt các nhiệm vụ đó.
- Các biện pháp thực hiện.
-Trao đổi thảo luận và đại diện các tổ,
nhóm trình bày trước lớp
III/ Chuẩn bị hoạt động:
1 – phương tiện hoạt động:
của học sinh.
- Phải hoàn thành các chương trình môn học được tốt.
- Rèn luyện đạo đức tốt 100% .
- Phải đỗ tốt nghiệp THCS 100%.
V/ Kết thúc hoạt động
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét tiến trình, tổ chức hoạt động của lớp.
- Tuyên dương nhiều cá nhân có ý thức, trách nhiệm, phong trào của lớp.
1 - Nhận xét : (Đại biểu và GVCN)
Hoạt động rất sôi nổi.
2 - Dặn dò :
Chuẩn bị cho tiết học tới, Người học sinh và lựa chọn nghề có cơ sở
khoa học
3
Tiết 2 NGƯỜI HỌC SINH VÀ LỰA CHỌN NGHỀ CÓ CƠ SỞ
KHOA HỌC
I. Yêu cầu giáo dục: Giúp HS
- Biết được ý nghĩa , tầm quan trọng của việc lựa chọn nghề có cơ sở khoa học
- Nêu được dự định ban đầu về lựa chọn hướng đi sau khi tốt nghiệp THCS.
- Bước đầu có ý thức chọn nghề có cơ sở khoa học.
II. Nội dung và hình thưc hoạt động
Nội dung Hình thức hoạt động
- Cơ sở khoa học của việc chọn nghề
- Biết 3 nguyên tắc chọn nghề
- Ý nghĩa của việc chọn nghề
- Trao đổi hỏi- đáp
III. Chuẩn bị các hoạt động
1. Về phương tiện:
Cho HS chuẩn bị một số bài hát, bài thơ, những câu chuyện ca ngợi về người
* Ý nghĩa của việc chọn nghề.
- Ý nghĩa kinh tế.
- Ý nghĩa xã hội .
- Ý nghĩa giáo dục.
- Ý nghĩa chính trị
V. Kết thúc hoạt động
- GVCN nhận xét việc chuẩn bị của học sinh và tiến hành trên lớp
- Dặn dò hoạt động lần sau
- ĐKCT tuyên bố bế mạc
5
Chủ điểm tháng 10
CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Tiết : 1 THI TÌM HIỂU THƯ BÁC HỒ
I Yêu cầu giáo dục: Giúp HS nắm được
• Sự quan tâm chăm lo của Bác Hồ đối với thế hệ trẻ và nội dung ý nghĩa
lời dạy của Bảc trong HS cả nước nhân ngày khai trường năm học đầu
tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà ngày 2/9/1945 và thư gởi
Ngành Giáo dục ngày 15/10/1968.
• Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt rèn luyện tốt theo thư
Bác Hồ dạy.
II.Nội dung và hình thức họat động:
Nội dung Hình thức hoạt động
- Thư của Bác Hồ đối với học sinh HS
cả nước nhân ngày khai trường năm học
đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ
Cộng hoà
- Thư bác Hồ gởi ngành giáo dục
ngày15/10/1968
o Nghe giới thiệu hoặc đọc thư của
Bác trước lớp.
Lý, Hoá, Anh, Văn…
- Một số hiện tượng khoa học xã
ra hiện tương tự nhiên và đời
sống, các bài toán vui, câu có
nội dung khoa học.
- Hỏi đáp
- Bốc thăm hỏi đáp
- Một số tiết mục văn nghệ xen
kẽ
II. Chuẩn bị hoạt động:
1/ Về phương tiện:
- Câu hỏi về một số hiện tượng xảy ra trong thiên nhiên, trong xã hội và
trong đời sống, bài toán vui.
- Phiếu ghi câu hỏi
- Hộp đựng phiếu
- Đáp án và thang điểm dùng cho Ban Giám Khảo
- Điều 29, khoản 1, mục a Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em
2/ Về tổ chức:
- Lớp lựa chọn 04 nhóm “ các nhà khoa học trẻ” 0204/nhóm của 2 môn
học: Toán, Lý, Hoá, Sinh, tên gọi nhóm theo môn. Nhóm các nhà Toán học
trẻ tuổi, nhóm các nhà Lý ( Hoá, Sinh) trẻ tuổi.
Tên gọi chung là đội chơi
- Mời 4 giáo viên của 04 bộ môn làm cố cấn đồng thời làm giáo khảo
- Đề nghị mỗi học sinh sưu tầm các tài liệu, câu đố có nội dung khoa học…
để tham gia hoạt động
- Phân công người ĐKCT và thư kí
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ xen kẽ
- Phân công tổ trang trí vé mời đại biểu
III. Tiến hành hoạt động:
1/ Khởi động:
mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
- Học sinh tích cực hưởng ứng lễ đăng ký thi đua.
- Học sinh đoàn kết, giúp đở nhau thực hiện tốt kế hoạch thi đua
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
Nội dung Hình thức hoạt động
-Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá
nhân, tổ, nhóm
- Kế hoạch thi đua
- Biện pháp thực hiện
- Trao đổi thảo luận
III. Chuẩn bị các hoạt động:
1/Về phương diện
* Chương trình hành động của cá nhân, tổ, lớp
2/ Về tổ chức:
- Giáo dục định hướng xây dựng kế hoạch thi đua dựa trên đặc điểm, khả
năng, điều kiện cụ thể của lớp
- Học sinh:
+ Họp cán bộ lớp đẻ xây dựng kế hoạch của lớp
+ Các tổ thảo luận kế hoạch thi đua dựa trên cơ sơ kế hoạch của lớp
+ Mỗi cá nhân dựa trên kế hoạch của tổ và khả năng của bản thân xây dựng kế
hoạch cá nhân
+ Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
+ Phân công người ĐKCT, Thư ký, trang trí lớp
IV. Tiến hành hoạt động:
1/ Khởi động: Lớp hát tập thể
* ĐKCT: + Tuyên bố lý do
+ Giới thiệu đại biểu – Thư ký.
2/ Thảo luận:
Người điêu khiển chương trình giới thiêu nội dung thảo luận
- Bạn làm gì để lập thành tích chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11
- Trao đổi
- Thảo luận
- Biểu diễn văn nghệ
III. Chuẩn bị các hoạt động:
1/ Về phương tiện:
- Những tư liệu sưu tầm từ báo, sách, câu chuyện, các tư liệu lịch sử, tranh
ảnh…về truyền thống “ tôn sư trọng đạo” của dân tộc Việt Nam.
- Câu hỏi chuẩn bị thảo luận
- Báo cáo theo tổ
- Phương tiện để trang trí và trưng bày tư liệu
2/ Về tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm định hướng nội dung hoạt động
- Học sinh phân công sưu tầm tranh, câu chuyện, sách…và sắp xếp tư liệu.
Viết báo cáo thu hoạch
- Tập hợp các báo cáo và tư liệu thành tập san của về truyền thống “ tôn sư
trọng đạo”
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
- Phân công người ĐKCT, trang trí, trưng bày tư liệu
IV. Tiến hành hoạt động:
1/ Khởi động:
Hát tập thể
- Người ĐKCT : + Tuyên bố lí do
+ Giới thiệu đại biểu
2/ Trao đổi và thảo luận:
- Người ĐKCT thông qua nội dung thảo luận
- ĐKCT : + Mời lớp phó học tập nêu nội dung và ý nghĩa truyền thống “ Tôn
sư trọng đạo” của dân tộc Việt Nam
+ Mời lớp phó văn thể mĩ nêu những sự việc, hình ảnh về truyền thống “ tôn sư
trọng đạo” của dân tộc Việt nam xưa và nay
11
anh hùng.
- Thảo luận nhiệm vụ của học sinh lớp 9
đối vớ truyền thống cách mạng của dân
tộc.
III. Chuẩn bị các hoạt động
1/ Về phương tiện
- Tư liêu sưu tầm về truyền thống cách mạng của quân và dân ta
- Các bài hát, các bài thơ ca ngợi con người quê hương
- Một số câu hỏi, câu đố về truyền thống cách mạng của quân dân ta
2/ Về tổ chức:
- Cán bộ lớp:
+ Phân công tổ1,2,3 và 4 tìm hiểu truyền thống cách mạng trong giai đoạn kháng
chiến chống Mỹ cứu nước và trong công cuộc xây dựng đất nước ta hiện nay.
+ Xây dựng chương trình hoạt động.
+ Phân công người ĐKCT, lớp trưởng
+Lớp phó lao động và văn thể mĩ trang trí lớp cùng 4 tổ phó.
+ Chuẩn bị tiềt mục văn nghệ.
+Từng tổ cử đại diện (phát biểu ) giới thiệu kết quả tìm hiểu của tổ mình.
-GVCN góp ý kiến với cán bộ lớp để xây dựng chương trình
IV. Tiến hành hoạt động
1/ Khởi động: Hát tập thể
- ĐKCT + Tuyên bố lý do
+ Giới thiệu chương trình làm việc
2/ Giới thiệu truyền thống cách mạng của dân tộc:
- ĐKCT mời đại diện các tổ lên giới thiệu kết quả tìm được của tổ mình
13
Copyright: Tài liệu đại học ©