<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Chủ đề:Tròchuyên vềlớp học của bé</b>
<b>1. Mục đích - yêucầu:</b>

<i>*Kiến thức:</i>

- Trẻhiểu biết về lớp mầm non, về cô giáo và các bạn tronglớp.
- Trẻnhậnbiếtđược một số đồ dùng, đồ chơi tronglớp.

<i>* Kỹnăng:</i>

- Trẻ biết cách ghép đơi để chơi trị chơi “ Tìm bạnthân’
- Pháttriểnngơnngữmac ̣hlac ̣,nóiđầyđủcâu chotrẻ.

<i>* Tháiđộ:</i>

- Trẻ có ý thức bảo vệ các đồ dùng, đồ chơi tronglớp.
- Trẻ đoàn kết với các bạn, lễ phép với cơgiáo.

- Trẻ tích cực hứng thú tham giacáchoạt động.

<b>2. Chuẩnbị:</b>

- Một số đồ dùng, đồ chơi trong lớp được sắp xếp ở cácgóc.

<b>3. Các hoạtđộng:</b>

<i><b>Hoạt động 1: Ổn định tổ chức</b></i>

-Cô mở nhạc bài “ Em đi mẫu giáo”.
- Trò chuyện:

trai hãyđứng bên tayphảicủacô,còncácban

gái đứng bên tay trái của cô.

Khi trẻđãđứng vào chổ, cô cho trẻphát hiên xem ai đứng không đúng chổđểtrẻđiều
chỉnh. Sau khitrẻđãđứngổnđinhvàđúngchổ,côcùngtrẻđếmsốtrẻtrongtừngnhóm.

2.

Nhân biết va ̀goi tên môt số đồ du ̀ng, đồ chơi trong lơ ́p hoc ̣ :
- Cô chotrẻquansát

cácđồdùng,đồchơiđươcCôhỏitrẻ:

+ Ởđây cónhững đồ dùng, đồ chơi gì?
+ Cái này làcái gì?

- Cô đưatrẻsangcácgóckhácvàhỏitươngtư.̣trẻ:
+ Những đồ vât ởtrong lớp đểlàm gì?

+ Bàn, ghế dùng đểlàm gì?
+ Đồ chơi dùng đểlàm gì?

bày trong từng góc chơi.

Sau khitrẻquansáthết cácgóc,côhỏi

+ Muốn đồ dùng, đồ chơi không bi ̣hỏng, các cháu phải làm gì?
3. Tìmhiểucáchoatđônghăngngàyởlớp: