PHÒNG GIÁO DỤC – ĐT
THỊ XÃ NINH HÒA
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 8
Thời gian làm bài: 90 phút
(Không tính thời gian phát đề)
I. CÂU HỎI: (5,00 điểm)
Câu 1: (2,00 điểm)
Đọc đoạn văn sau:
“… Tôi xồng xộc chạy vào. Lão Hạc đang vật vã ở đầu giường, đầu tóc rũ rượi, quần
áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc. Lão tru tréo, bọt mép sùi ra, khắp người chốc
chốc lại bị giật mạnh một cái, nảy lên.”
(Trích “Lão Hạc”- Nam Cao)
a. Đoạn văn trên có bao nhiêu từ láy? Đó là những từ láy nào?
b. Trong những từ láy đó, từ nào là từ láy tượng hình, từ nào là từ láy tượng thanh?
Câu 2: (1,00 điểm)
Hãy tóm tắt văn bản “Tức nước vỡ bờ” (trích “Tắt đèn”- Ngô Tất Tố) trong khoảng từ
5 - 7 câu, trong đó có sử dụng ít nhất một câu ghép (gạch chân dưới câu ghép đó).
Câu 3: (2,00 điểm)
a. Em hiểu thế nào về nhan đề của văn bản “Ôn dịch, thuốc lá”?
b. Dựa vào nội dung của văn bản này, viết một đoạn văn (không quá 15 dòng) trình
bày về tác hại của thuốc lá đối với con người.
II. TẬP LÀM VĂN: (5,00 điểm)
Kể về một “Bài học đường đời đầu tiên” của mình.

---HẾT---
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010 – 2011
I. CÂU HỎI: (5,00 điểm)
Câu 1: (2,00 điểm)
a. (1,00đ)

- Khi bị bệnh phải điều trị, người hút thuốc lá trở thành gánh nặng rất lớn cho gia đình và
xã hội.
II. TẬP LÀM VĂN: (5,00đ)
1. Yêu cầu chung:
- Dạng bài: Văn tự sự.
- Nội dung: “Bài học đường đời đầu tiên” của bản thân.
Có thể từ một lỗi lầm của chính mình, hoặc của người khác (mà em đã chứng kiến), hoặc
qua truyện kể, phim ảnh… tạo cho em ấn tượng để phải suy ngẫm về bài học đường đời
đầu tiên cho chính mình.
- Kỹ năng:
+ Viết đúng phương pháp làm văn tự sự. Biết vận dụng năng lực quan sát, liên tưởng,
nhận xét, đánh giá … để rút ra bài học.
+ Có vận dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm để bài viết sinh động, hấp dẫn, có cảm xúc.
Bước đầu biết vận dụng yếu tố nghị luận vào văn bản tự sự.
+ Nội dung câu chuyện hợp lí, tự nhiên, logic giữa các phần. Cảm xúc không gượng ép,
có ý nghĩa sâu sắc trong việc bồi dưỡng nhận thức, tình cảm cho học sinh.
+ Trình bày đủ ba phần. Bài viết rõ ràng, sạch đẹp. Lỗi diễn đạt không đáng kể.
2. Yêu cầu cụ thể: (Dàn bài tham khảo)
Bài làm của học sinh có những cách diễn đạt khác nhau, nhưng cần đạt được những ý cơ
bản sau:
Nội dung cần đạt Biểu điểm
1. Mở bài: Giới thiệu câu chuyện về “Bài học đường đời đầu tiên” của mình. 0,50đ
2. Thân bài:
a. Trình bày tình huống xảy ra câu chuyện: ở đâu? vào lúc nào? có những ai
tham gia vào câu chuyện?
1,00đ
b. Diễn biến câu chuyện:
- Chuyện xảy ra như thế nào? (Bắt đầu ra sao? Diễn biến của sự việc…)
- Mình có vai trò như thế nào? (Quan hệ với những nhân vật khác, có thái độ,
hành động gì trước sự việc đó…)