01/10/09
1
TRƯỜNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
HỒ SƠ THANH TRA
TRƯỜNG TIỂU HỌC
Trương Văn Tuấn
01/10/09
2
MỤC TIÊU
•
1.Kiến thức
–
Khái niệm hồ sơ thanh tra nói chung, hồ sơ thanh tra nhà
trường, hồ sơ thanh tra hoạt động sư phạm của GV.
–
Nắm được cách viết các biểu mẫu hồ sơ thanh tra nhà
trường, hồ sơ thanh tra GV.
•
2.Kỹ năng
–
Có khả năng ghi chép theo đúng các yêu cầu đối với HSTT
trên các mẫu biên bản, báo cáo.
•
3.Thái độ
–
Nâng cao ý thức trách nhiệm trong việc ghi chép, nhận định
trong quá trình lập hồ sơ thanh tra.
01/10/09
3
NỘI DUNG

quá trình thanh tra; kết luận, kiến nghị của người ra
quyết định thanh tra; kết luận quyết định xử lý, chỉ đạo
quyết định thanh tra; kết luận quyết định xử lý, chỉ đạo
xử lý của cấp có thẩm quyền.
xử lý của cấp có thẩm quyền.
01/10/09
6
Từ HSTT các cấp quản lý nắm được những
vấn đề gì ?
1/ Thực trạng hoạt động của đối tượng th.tra
2/ Thực trạng công việc của thanh tra viên
01/10/09
7
Theo qui định số: 2278/2007/QĐ-TTCP,
hồ sơ thanh tra gồm có 18 mục văn bản
•
Xem giáo trình
01/10/09
8
2. YÊU CẦU ĐỐI VỚI HSTT
1.Tính chính xác, khách quan
2.Tính toàn diện
3.Rõ ràng, cụ thể
4.Tính nhân văn
5.Tính pháp lý
01/10/09
9
2.1.Tính chính xác, khách quan
•
Phản ánh trung thực hoạt động của đoàn thanh tra &