Tuần 11 Thứ hai ngày 08 tháng 11 năm 2010
Học vần Tiết 83, 84
ưu - ươu
I. Mục tiêu:
* Đọc được : ưu , ươu , trái lựu, hươu sao ; từ và các câu ứng dụng.
- Viết được : ưu , ươu , trái lựu, hươu sao
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi
* Học sinh đọc và viết được các vần vừa học.
* Học sinh có ý thức tham gia trong hoạt động học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh SGK, hộp thiết bị học vần.
- HS : SGK, hộp thiết bị học vần.
III. Phương pháp dạy học:
- Phương pháp quan sát, đàm thoại, phân tích tổng hợp, luyện tập thực hành.
IV. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định: Hát vui
2. KTBC:
- Tiết học vần trước các em học bài gì? (iêu, yêu)
- GV cho học sinh đọc lại bài.
- Viết bảng con : iêu, yêu, diều sáo, yêu quý
- GV nhận xét.
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài: Hôm nay ta học vần ưu, ươu
- GV đọc lại tựa bài – Học sinh nhắc lại.
Hoạt động 1: Cài bảng vần ưu, ươu
Mục tiêu: Học sinh cài được vần vừa học
- Giáo viên cài bảng : ưu
- GV đọc: ưu
- Ghi bảng: ưu
- GV đọc trơn

- HS xem tranh
- HS trả lời
- HS cài
1
- Giáo viên đọc: trái lựu
- Ghi bảng: trái lựu
- GV đọc
- Giáo viên đọc: ưu – lựu – trái lựu
Vần ươu
- Giáo viên cài bảng : ươu
- GV đọc: ươu
- Ghi bảng: ươu
- GV đọc trơn
- Em hãy phân tích vần ươu?
- GV đọc : ư – ơ - u - ươu
- So sánh ươu - ưu
- Tìm h ghép ươu tạo tiếng hươu
- Giáo viên cài bảng : hươu
- GV: hươu
- Ghi bảng: hươu
- GV đọc trơn
- Em hãy nói cấu tạo tiếng hươu?
- Giáo viên đọc: hờ - ươu - hươu
- Giáo viên cho học sinh xem tranh
- Có tiếng hươu muốn có từ hươu sao ta làm như thế nào?
- Giáo viên cài : hươu sao
- Giáo viên đọc: hươu sao
- Ghi bảng: hươu sao
- GV đọc
- Giáo viên đọc: ươu – hươu - hươu sao

- HS cài
- HS đọc đồng thanh
- HS đọc
- HS trả lời
- HS đọc
- HS xem tranh
- HS trả lời
- HS cài
- HS đọc đồng thanh
- HS đọc
- HS đọc
- HS đọc
- HS viết bảng con
- HS hát
- HS nghe
- HS trả lời
- HS đọc
- HS nhận xét
2
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Chuẩn bị học tiết 2.
- HE nghe
TIẾT 2
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định: Hát vui
2. KTBC:
- Tiết học vần vừa rồi các em học vần gì?
- GV cho học sinh đọc lại bài.
- GV nhận xét.
Hoạt động 1: Luyện đọc, đọc câu ứng dụng

những con vật nào?
- Học sinh hát
- Học sinh trả lời
- Học sinh đọc
- Học sinh nghe
- Học sinh đọc
- Học sinh xem tranh
- HS đọc
- HS trả lời
- HS đọc
- HS đọc
- HS hát
- HS viết vào bảng, vào vở
tập viết
- HS quan sát tranh
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
3
4. Củng cố:
- Hôm nay các em học học vần gì?
- Giáo viên cho học sinh đọc lại bài.
- Giáo viên cho học sinh thi viết: trái lựu, hươu sao
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
GDHS: Khi học xong bài các em tự đọc bài thêm ở nhà
để chúng ta học tốt hơn trong các tiết học sau. Để tránh bị
bướu cổ các em nên nhắc mẹ mua muối i ốt để dùng.
5. Nh ận xét – dặn dò :

5 – 1 = 4 5 – 2 = 3 5 – 3 = 2 5 – 4 = 1
- Giáo viên nhận xét.
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài: Hôm nay ta học toán bài: Luyện tập
- Giáo viên đọc tựa, học sinh nhắc lại.
Hoạt động 1: Làm bài tập 1,2 (cột 1,3)
Mục tiêu: Học sinh tính và thực hiện được phép tính.
Bài 1 : Tính (GV nhắc HS ghi thẳng cột)
5 4 5 3 5 4
- 2 - 1 - 4 - 2 - 3 - 2
- Học sinh hát
- Học sinh trả lời
- HS lên làm, lớp làm vào
bảng con
- Học sinh nghe
- HS nghe
- HS nhắc lại
- HS lên làm, lớp làm vào
bảng con.
4
3 3 1 1 2 2
Bài 2: Tính
5 – 1 – 1 = ?
Ta lấy 5 – 1 = 4. Lấy 4 – 1 = 3
Vậy 5 – 1 – 1 = 3
5 – 1 – 1 = 3 3 – 1 – 1 = 1
5 – 1 – 2 = 2 5 – 2 – 2 = 1
- Nghỉ giữa tiết: Hát vui
Hoạt động 2: Làm bài tập 3 (cột 1,3)
Mục tiêu: Học sinh điền đúng dấu > < =

- HS nhận xét
- HS nghe
- HS nghe
Thứ ba ngày 09 tháng 11 năm 2010
Học vần Tiết 85, 86
ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
* Đọc được : các vần có kết thúc bằng u/o; các từ ngữ câu ứng dụng từ bài 38 – 43.
- Viết được : các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 38 – 43
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Sói và Cừu.
* Học sinh nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Sói và Cừu.
- Học sinh khá, giỏi kể được 2- 3 đoạn theo tranh.
* Học sinh có ý thức tham gia trong hoạt động học tập.
5
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh SGK.
- HS : SGK
III. Phương pháp dạy học:
- Phương pháp quan sát, đàm thoại, thảo luận, luện tập thực hành.
IV. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định: Hát vui
2. KTBC:
- Tiết học vần trước các em học bài gì? (ưu, ươu)
- GV cho học sinh đọc lại bài.
- Viết bảng con: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao
- GV nhận xét.
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài: Hôm nay ta học vần bài: Ôn tập
- GV đọc lại tựa bài – Học sinh nhắc lại.

- HS nhắc lại
- HS trả lời
- HS xem tranh
- HS đọc
- HS đọc cá nhân
- HS hát
- HS nghe
- HS đọc
- HS viết vào bảng con
- HS trả lời
- HS đọc
6
a u
au
a o
ao
- Giáo viên nhận xét tuyên dương.
5. Nhận xét – dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Chuẩn bị học tiết 2.
- HS nhận xét
- HS nghe
TIẾT 2
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định: Hát vui
2. KTBC:
- Tiết học vần vừa rồi các em học vần bài gì?
- GV cho học sinh đọc lại bài.
- GV nhận xét.
Hoạt động 1: Luyện đọc, đọc câu ứng dụng

- Học sinh nghe
- Học sinh trả lời
- Học sinh đọc
- Học sinh nhắc lại
- Học sinh đọc
- Học sinh xem tranh
- HS đọc
- HS đọc
- HS hát
- HS viết vào bảng, vào vở
tập viết
- HS quan sát tranh
- HS thảo luận và đại diện
lên kể
7
gào của sói. Anh liền chạy nhanh đến, sói vẫn đang ngửa
mặt lên rống ộng ổng người chăn cừu liền giáng cho nó
một gậy.
+ Tranh 4: Cừu thoát nạn
* Ý nghĩa câu chuyện: Con sói chủ quan và kiêu căng
nên phải đền tội. Con cừu bình tĩnh và thông minh nên đã
thoát chết.
4. Củng cố:
- Hôm nay các em học học vần bài gì?
- Giáo viên cho học sinh đọc lại bài.
- Giáo viên cho học sinh thi viết: kì diệu
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
GDHS: Qua bài này về nhà các em phải cố gắng đọc lại
bài để nắm vững các vần đã học.
5. Nh ận xét – dặn dò :

- Viết bảng :
5 4 3 4
- 2 - 1 - 2 - 2
3 3 1 2
- GV nhận xét
- HS hát
- Học sinh trả lời
- Học sinh lên làm, lớp
viết vào bảng con
- HS nghe
8
3. Bài mới: Giới thiệu bài: Số 0 trong phép trừ
- Giáo viên đọc tựa, học sinh nhắc lại.
Hoạt động 1: Cài bảng 1 – 1 = 0
Mục tiêu: Học sinh cài được phép trừ 2 số bằng nhau
- GV cài 1 hình tròn rồi bớt 1 hình tròn (cài số tương ứng)
- Hỏi: 1 hình tròn bớt 1 hình tròn còn mấy hình tròn?
- 1 hình tròn bớt 1 hình tròn còn 0 hình tròn, bớt ta thay
bằng dấu trừ 1 – 1 = 0
- GV đọc
- Ghi bảng : 1 – 1 = 0
- GV đọc
Hoạt động 2: Cài bảng 3 – 3 = 0
Mục tiêu: Học sinh nhận biết và cài được phép tính
- GV cài 3 hình vuông rồi bớt 3 hình vuông (cài số tương
ứng)
- Hỏi: 3 hình vuông bớt 3 hình vuông còn mấy hình vuông?
- 3 hình vuông bớt 3 hình vuông còn 0 hình vuông, bớt ta
thay bằng dấu trừ 3 – 3 = 0
- GV đọc

- HS đọc
- Học sinh đọc
- Học sinh xem tranh, trả
lời
- Học sinh trả lời
- Học sinh trả lời
- Học sinh cài
- HS đọc đồng thanh
- Học sinh đọc
- Học sinh nghe
- Học sinh trả lời
- Học sinh cài
- HS đọc đồng thanh
- Học sinh đọc
- Học sinh cài
- HS đọc đồng thanh
- Học sinh đọc
- Học sinh xem tranh
- Học sinh đọc
- HS viết vào bảng con
- Học sinh hát
- HS lên làm
9
4 – 0 = 4 4 – 4 = 0 5 – 4 = 1
5 – 0 = 5 5 – 5 = 0 5 – 5 = 0
B ài 2 : Tính
4 + 1 = 5 2 + 0 = 2
4 + 0 = 4 2 - 2 = 0
4 – 0 = 4 2 – 0 = 2
Bài 3 : Viết phép tính thích hợp (cho HS xem tranh)

- GV: một số hành vi mẫu
- HS: thái độ học tập
III. Phương pháp dạy học:
- Phương pháp quan sát, đàm thoại, thực hành.
IV. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định: Hát vui
2. KTBC:
- Tiết trước các em học đạo đức bài gì?
- Các em đã đối xử với anh chị em như thế nào?
- GV nhận xét
3. Bài mới:
- HS hát
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS nghe
10
- Giới thiệu bài: Hôm nay ta ôn lại những gì đã học từ
bài 1 - 5
- Giáo viên đọc tựa bài, học sinh nhắc lại
* Ôn tập và thực hành:
- Trẻ em có quyền gì?
- GV đưa ra tình huống: 1 bạn đi học cài lệch cúc áo,
quần ống cao, ống thấp đầu tóc bù xù.
- Gọi đại diện tổ lên đóng vai.
+ Em có nhận xét gì về bạn?
- Yêu cầu hs sửa lại cho bạn
- Kết luận: Khi đi học cần ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ, cần
có đủ đồ dùng học tập và biết bảo quản chúng.
- Gọi hs nêu cách bảo quản đồ dùng của mình.

- 3 - 5 em nêu
- HS nghe
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS nghe
- HS trả lời
- HS nghe
- HS nghe
Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010
Học vần Tiết 87, 88
on - an
I. Mục tiêu:
11