Phòng GD & ĐT Cai Lậy KẾ HOẠCH BỘ MƠN
Trường: THCS Phú Cường Mơn: Cơng nghệ 6
C¶ n¨m : 35 tn x 2 tiÕt = 70 tiÕt
Häc kú I : 18 tn x 2 tiÕt = 36 tiÕt -Häc kú II : 17 tn x 2 tiÕt = 34 tiÕt
Tuần ChươngBài
Số
tiết
Tiết CT
Chuẩn kiến thức Chuẩn kỹ năng
Thái độ Đồ dùng dạy học
1,2,3
Bài mở đầu 1 1
-Biết khái quát vai trò
của gia đình và kinh tế
gia đình: mục tiêu, nội
dung chương trình và
sách giáo khoa công
nghệ 6, những yêu cầu
đổi mới phương pháp học
tập
-Thông qua kiến
thức đã học, HS
biết vận dụng vào
đời sống hàng
ngày.
- Hứng thú học tập môn học
-Có ý thức tham gia các hoạt động trong
gia đình, nhà trường, xã hội, góp phần cải
thiện đời sống.
-SKG
-Tranh ảnh miêu tả

trang phục
2

4,5
-Biết được ảnh hưởng
màu sắc, hoa văn của
vải, kiểu mẫu quần áo
đến vóc dáng người mặc
và biết cách phối hợp
trang phục hợp lí
- Chọn được vải,
kiểu mẫu để may
trang phục hoặc
chọn áo quần may
sẵn phù hợp với
vóc dáng, lứa tuổi
-Có quan niệm đúng đắn về trang phục
đẹp, từ đó biết vận dụng vào việc may
mặc của bản thân.
*GDMT:- Trang phục bảo vệ cơ thể con
người tránh tác hại của mơi trường.
- Trang phục làm đẹp cho con người để làm
đẹp mơi trường sống của con người.
-Tranh ảnh, các loại
trang phục, cách
chọn vải màu sắc,
hoa văn…
Bài 3: Thực
hành: Lựa chọn
trang phục

ký hiệu quy định về giặt,
là..
-Biết cách bảo
quản trang phục
như thế nào cho
đúng kó thuật để
giữ vẻ đẹp, độ bền
và tiết kiệm chi
tiêu cho may mặc.
-Biết cacùh sử dụng
tranng phục cho
hợp
-Tạo cho HS tính tiết kiệm chi tiêu trong
may mặc, biết giữ gìn trang phục đúng kỹ
thuật để giữ được vẻ đẹp, độ bền của trang
phục.
*GDMT:Biết cách sử dụng và bảo quản
trang phục sẽ tiết kiệm được ngun liệu
dệt vải giúp làm giàu mơi trường.
Mét sè tranh ¶nh phï
hỵp
Tranh ký hiệu giặt,
là
5,6
7,8,9
Bài 5: Thực
hành: Ơ một số
mũi khâu cơ bản
1 9
-Hs nắm vững thao tác

dụng vào thực tế.

*GDMT:- Tận dụng vải mảnh nhỏ hay vải
đã qua sử dụng để thực hành may bao tay và
gối để tiết kiệm vải.
- Em tập sáng chế những sản phẩm may
dùng từ vải mảnh nhỏ.
-Mẫu bao tay hoàn
chỉnh
-Tranh vẽ phóng to
cách vẽ tạo mẫu giấy
-Vải, kéo, kim, chỉ,
dây thun.
Bài 7 :Thực
hành: Cắt khâu
vỏ gối hình chữ
nhật
3 13,14,
15
-Giúp HS biết vẽ và cắt
tạo mẫu giấy và cắt vải
các chi tiết của vỏ gối
theo kích thước quy đònh.
-HS có thể may
hoàn chỉnh một
chiếc vỏ gối hình
chữ nhật.
-Rèn luyện cho HS tính cẩn thận, thao tác
chính xác theo đúng quy trình kỹ thuật cắt
may đơn giản.

quần áo hợp lý
đúng kỹ thuật,
đúng quy trình.
HS say mê hứng thứ học tập, biết hệ thống
kiến thức chọn lọc trọng tâm bài để ghi
nhớ kiến thức.
Kiểm tra 1 tiết:
(Thực hành)
1 18
-Kiểm tra kiến thức , thao
tác của học sinh.
-Dụng cụ thực hành
theo nội dung lựa
chọn kiểm tra.
10
CHƯƠNGII:
TRANG TRÍ
NHÀ Ở
Bài 8: Sắp xếp
đồ đạc hợp lý
trong gia đình
2 19,20
- Biết được cách sắp xếp
đố đạt trong nhà ở
- Biết cách giữ gìn nhà ở
sạch sẽ , ngă n nắp.
- Sắp xêp được chỗ
ở, nơi học tập của
bản thân ngăn nắp,
sạch sẽ.

16,17
Bài 10: Giữ gìn
nhà ở sạch sẽ
ngăn nắp
1 23
- Biết được thế nào là
nhà ở sạch sẽ, ngăn náp
- Biết cần phải làm gì để
giữ cho nhà ở luôn sạch
sẽ, ngăn nắp.
- Vận dụng được 1
số công việc vào
cuộc sống ở gia
đình.
- Rèn luyện ý thức lao động và có trách
nhiệm với việc giữ gìn nhà ở luôn sạch sẽ,
ngăn nắp.
*GDMT:- Giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp
để mơi trường sạch, đẹp.
- Thực hiện và nhắc nhở các thành viên
trong gia đình giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn
nắp.
-Hình ảnh sưu tầm về
cách sắp xếp, giữ gìn
nhà ở sạch đẹp, ngăn
nắp.
Bài 11: Trang
trí nhà ở bằng
một số đồ
2 24,25

-Rèn luyện tính kiên trì, óc sáng tạo và ý
thức trách nhiệm cuộc sống gia đình.
*GDMT:- Sử dụng cây cảnh và hoa để trang
trí nhà ở tạo nên mối quan hệ gần gũi giữa
con người và thiên nhiên.
- Thực hiện trang trí nhà ở bằng cây cảnh,
cây hoa góp phần làm đẹp mơi trường nơi ở.
-Tranh ¶nh trang trÝ
b»ng c©y c¶nh, hoa
Bài 13: Cắm hoa
trang trí
2 28,29
-Biết được ngun tắc cơ
bản, vật liệu, dụng cụ và
quy trình cắm hoa.
-Có ý thức vận
dụng kiến thức đã
học vào việc cắm
hoa trang trí làm
đẹp nhà ở hoặc ít
nhất là làm đẹp
cho phòng học của
mình
-Ýù thức làm đẹp cho góc học tập của mình,
phòng khách bằng nghệ thuật cắm hoa.
-Dụng cụ cắm hoa:
dao,kéo, đế chông,
xốp, 1 số loại bình
cắm hoa.
- Tranh ảnh một số

Ơn tập: Chương
II
1 34
+ Sắp xếp dồ đạc hợp lý
trong nhà ở
+ Giữ gìn nhà ở sạch sẽ,
ngăn nắp
+ Trang trí nhà ở bằng
đồ vật, cây cảnh và hoa
+ Cắm hoa trang trí
-Những bài thực
hành sẽ nâng cao
kỹ năng thực hiện
các công việc vừa
sức góp phần giữ
gìn nhà ở sạch,
đẹp, ngăn nắp.
-Hiểu và nhận thức được vấn đề, bổn phận,
trách nhiệm của bản thân mình đối với
cuộc sống gia đình.
-Rèn luyện ý thức trách nhiệm cá nhân.
18
Kiểm tra HKI: (
Lý thuyết+ thực
hành )
2 35,36
Kiểm tra kiến thức học
sinh
19,20
,21

- Cần bảo vệ thiên nhiên để có các chất dinh
dưỡng ni sống con người.
c¸c chÊt dinh dìng
Bài 16: Vệ sinh
an tồn thực
phẩm
3 40,41,
42
-Hiểu được ngun nhân
gây ngộ độc thức ăn, các
biện pháp bảo đảm vệ
sinh an tồn thực phẩm
và phòng tránh ngộ độc
thức ăn
-Thực hiện được
việc bảo đảm vệ
sinh an tồn thực
phẩm, phòng tránh
ngộ độc thức ăn tại
gia đình.
-Có ý thức giữ vệ sinh an toàn thực phẩm,
quan tâm bảo vệ sức khỏe của bản thân và
cộng đồng, phòng chống ngộ độc thức ăn.
*GDMT:
- Sử dụng thực phẩm an tồn.
- Có thái độ phê phán và ngăn ngừa những
hành vi gây mất an tồn thực phẩm.
-Tranh minh ho¹
-Su tÇm c¸c chun
s¶y ra trong thùc tÕ vỊ

Bài 18: Các
phương pháp
chế biến thực
phẩm
3 46,47,
48
-Hiểu được khái niệm,
quy trình thực hiện, u
cấu kỹ thuật của các
phương pháp chế biến
thực phẩm có và khơng
sử dụng nhiệt
-Chế biến được một
số món ăn đơn giản
trong gia đình
- Sử dụng phương pháp chế biến phù hợp để
đáp ứng đúng mức nhu cầu ăn uống của con
người.
-Tranh các phương
pháp nấu (Hình 3)
-Giới thiệu một số
vật dụng để nấu ăn
25 CHẾ BIẾN
MỘT SỐ MĨN
ĂN KHƠNG SỬ
DỤNG NHIỆT
Bài 19: Thực
hành: Trộn dầu
giấm rau xà lách
2 49,50