III. Kế hoạch hoạt động tuần I. Chủ đề: Gà con ra đời như thế nào?
Tuần I: Từ ngày 20/12 đến 24. 12 . 2010. Giáo viên thực hiện: Vũ Phương Thảo.
Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Thể dục sáng
- Chuẩn bị mỗi trẻ 2 quả bông.
- Tiến hành:+ Khởi động: Đi, chạy nhanh – chậm theo bài hát Đàn gà con ->Về 4 hàng ngang
+ Trọng động: BTPTC:Động tác 1: Gà gáy, Động tác 2: Hai tay đưa ra trước lên cao, Động tác 3: nghiêng người sang 2
bên, Động tác 4: Bật chụm tách chân
+ Hồi tĩnh: Múa Chim mẹ - chim con
Trò chuyện - Cô cùng trẻ trò chuyện về động vật.
- Trò chuyện với trẻ về gà con ra đời như thế nào?
- Trò chuyện về đặc điểm, thức ăn, nơi sống, ích lợi sinh sản của gà.
Hoạt động
học
Phát triển
Nhận thức.
Gà con ra đời như thế nào?
Phát triển
Thể chất
- VĐ cũ : Chạy châm 100m.
- VĐ mới : Lăn bóng bằng
hai tay và di chuyển theo
bóng..
- TCVĐ: Ném bóng vào rổ
Phát triển
Nhận thức
Xác định phía phải, phía trái
của bạn khác ( Có sự định
hướng.)
Phát triển
thẩm mĩ

Hoạt động
ngoài trời
- Hoạt động phòng máy
- Chơi tự chọn
- Chăm sóc cây.
- Trò chơi: Bóng rổ
- Chơi tự chọn
- Quan sát vườn rau
trường bé.
- Trò chơi: Gà gáy, vitj
kêu.
- Chơi tự chọn
- Nhặt lá xé và xếp
đàn gà con.
- Trò chơi: Bắt chước
tạo đáng.
- Chơi tự chọn
- Quan sát Con gà con.
- Trò chơi: cướp cờ
- Chơi tự chọn
Hoạt động
chiều
Vận động nhẹ theo bài: Nào !cùng tập thể dục.
- Đọc sách phòng thư viện
- Chơi tự chọn
- Ôn các chữ cái đã học
- Chơi tự chọn
- Làm bài tập: TCHT
-Chơi tự chọn
- Bù bài xé dán các

- Trẻ so sánh ,nhận xét
những đặc điểm khác nhau
,giống nhau của các
phương tiện giao thông
- Trẻ biết phân loại các
phương tiện giao thông.
.2. Kĩ năng:
- Trẻ có kỹ năng trả lời
câu hỏi của cô đầy đủ
- Trẻ có kĩ năng phân loại
các phương tiện theo đặc
điểm của các phương tiện.
3. Thái độ:
- Trẻ biết bảo vệ và giữ
gìn những phương tiện
giao thông.
- Video hình
ảnh về sự ra
đời của gà
con
- vi deo về
thức ăn, nơi
của gà con.
- Đàn nhạc
có ghi các
bài hát cho
trẻ hát bài về
con gà.
- Tranh vẽ
theo sự trình

- Gà con ở đâu?
- Chúng ta cùng quan sát video xem gà con có thể ăn
gì, gà con thích ăn gì và chúng ở đâu nhé!
* Hoạt động 3: Củng cố
Trò chơi 1: Thi xem đội nào nhanh.
- Chia lớp thành 2 đội. Nhiệm vụ của mỗi đội là sắp
xếp theo đúng trình tự sự ra đời của gà con. Thời
gian cho mỗi lượt chơi là một bản nhạc. Đội nào gắn
Phát triển
nhanh và đúng đội đó dành chiến thắng.
- Trò chơi 2: Đội nào khéo.
- Nhiệm vụ của các con tìm đúng nơi ở cho các chú
gà con và lấy đúng thức ăn cho chúng. Đội nào đưa
được nhiều chú gà về ổ và chúng ăn thì đội đó sẽ
dành chiến thắng.
3. Kết thúc: Cô nhận xét tiết học, chuyển hoạt động
1. nỔ ®Þnh tæ chøc:
Th cht
- V c :
Chy chõm
100m.
- V mi :
Ln búng bng
hai tay v di
chuyn theo
búng..
- TCV: Nộm
búng vo r
1. Kiến thức:
- Tr bit ln búng bng

đi bằng gót chân; đi thờng - chạy chậm., chạy
nhanh; chạy chậm => về 2 hàng điểm số, chuyển
hàng.
* Hoạt động 2: Trọng động:
2.1: BTPTC:
- Tay: Tay a phớa trc sang ngang ( 2l x 8n)
- Chân: a chõn ra phớa trc lờn cao.. ( 3l x 8n )
- Bng: Cỳi gp ngi v phớa trc tay chm ngún
chõn( 3l x 8n )
- Bật: Bt ti ch. ( 2l x 8n )
2.2: VCB
- Cho mng cỏc con n vi hi thi bộ khe bộ
ngoan.
- Phn thi u tiờn: Ln búng bng hai tay v di
chuyn theo búng. thc hin c ng tỏc ny
cỏc con nhỡn cụ lm mu trc nhộ
* V mi: Ln búng bng hai tay v di chuyn theo
búng.
Cụ gii thiu tờn V.
- Cụ lm mu 2L
+ Ln 1: Cụ lm mu khụng phõn tớch
+ Ln 2 : Cụ va lm v va phõn tớch
- Khi cú hiu lnh chun b Cụ ng trc vch
chun cm búng t sỏt sn, dựng 2 tay ln y búng
v i theo búng khong 3,5 n 4m. Sau ú cm
búng chy v a cho bn ng u hang v i v
ng cui hang.
- Cụ mi 1 tr lờn lm mu v c lp quan sỏt, nhn
xột .
- Luyn tp