UBND HUYỆN VĨNH CỬU
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
––––––––––––––
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
––––––––––––––––––––––––
Số: 48 /PGDĐT-GDTH
Vĩnh Cửu, ngày 08 tháng 02 năm 2011
Kính gửi:
- Hiệu trưởng các trường Tiểu học trong huyện;
- Hiệu trưởng trường THCS Mã Đà.
Thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 ở bậc Tiểu học; đồng thời nhằm tiếp tục củng cố, nâng cao
chất lượng dạy và học tiếng Anh trong các trường tiểu học trên địa bàn toàn huyện, Phòng Giáo dục và Đào
tạo Vĩnh Cửu tổ chức Giao lưu Olympic tiếng Anh cấp huyện bậc Tiểu học năm học 2010-2011 theo kế
hoạch cụ thể như sau:
I. Mục đích – Yêu cầu:
- Giúp học sinh Tiểu học được giao lưu, trao đổi tiếng Anh với nhau, khuyến khích các em tích cực
tham gia học tiếng Anh theo chương trình tiếng Anh tự chọn do Bộ GD&ĐT Ban hành kèm theo Quyết định
số 50/QĐ-BGDĐT ngày 30/10/2003;
- Giúp các đơn vị trường học đẩy mạnh phong trào Dạy - Học tiếng Anh, tích cực chuẩn bị triển khai
thí điểm chương trình 10 năm do Chính phủ ban hành.
- Tuyển chọn và bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi tiếng Anh Tiểu học tham gia Giao lưu Olympic
tiếng Anh cấp tỉnh do Sở GD&ĐT tổ chức vào 31/3/2011 và Giao lưu Olympic tiếng Anh cấp cấp khu vực
do Bộ GD&ĐT tổ chức vào cuối năm học 2010-2011.
II. Thành phần và điều kiện tham gia:
- Những HS lớp 4 và 5 yêu thích, có năng khiếu và năng lực môn Tiếng Anh tại các trường Tiểu học
trên địa bàn huyện Vĩnh Cửu;
- Số lượng học sinh tham gia Giao lưu Olympic tiếng Anh cấp huyện mỗi đơn vị chọn cử đội tuyển
gồm 6 học sinh. Khuyến khích 2 đơn vị TH Kim Đồng và THCS Mã Đà (chưa tổ chức Dạy – Học tiếng Anh
trong nhà trường) nếu có học sinh được học tiếng Anh trong các lớp tiếng Anh trên địa bàn, các trung tâm
ngoại ngữ và có kiến thức về tiếng Anh có thể chọn cử đội tuyển tham gia Giao lưu để học sinh được học

b.1) Phương thức tổ chức:
* Đối với cá nhân HS: Mỗi HS sẽ làm bài kiểm tra kỹ năng gồm 5 phần (nghe hiểu; kiến thức
ngôn ngữ; đọc hiểu; kĩ năng viết và đố vui - mỗi phần 10 điểm) trong thời gian 40 phút; Gợi ý các phần có
thể là:
+ Phần 1: Nghe hiểu: HS làm 2 -3 bài tập thuộc 2 trong 3 dạng bài tập sau: (10 điểm)
* Nghe khoanh tròn
* Nghe chọn T/F
* Nghe chọn tranh
+ Phần 2: Kiến thức ngôn ngữ: HS làm 1- 2 bài tập cho mỗi dạng sau: ( 10 điểm)
* Bài tập từ vựng
* Bài tập ngữ pháp
+ Phần 3: Đọc hiểu: ( 10 điểm)
* HS làm 1-2 bài tập
+ Phần 4: Kĩ năng viết: ( 10 điểm)
* HS làm 1 bài viết luận (có gợi ý khoảng 50 -70 từ)
+ Phần 5: Đố vui ( 10 điểm)
* HS thực hiện 1-2 bài đố vui.
* Đối với học sinh cả đội:
+ Mỗi đội tuyển thực hiện 1 tiết mục thể hiện năng khiếu đồng đội như: hát múa minh họa, kể chuyện,
kịch, hoạt cảnh, hội thoại có tình huống (bằng tiếng Anh) trong thời gian 5-7 phút,… ( 10 điểm)
b.2). Đánh giá: Kết hợp giữa đánh giá cá nhân HS và đánh giá đồng đội để xếp loại các giải cá nhân,
đội tuyển; đồng thời chọn HS chuẩn bị tham gia Giao lưu Olympic tiếng Anh cấp tỉnh.
c) Cơ cấu giải thưởng: Các giải Nhất, Nhì, Ba và các giải khuyến khích
+ Cá nhân: 1 Giải Nhất; 2 Giải Nhì; 3 Giải Ba và 5 giải khuyến khích
+ Đồng đội: 1 Giải Nhất, 1 Giải Nhì, 1 Giải Ba và 02 giải khuyến khích
3. Công tác chuẩn bị:
- Tổ Tiểu học tham mưu lãnh đạo thành lập ban tổ chức Giao lưu Olympic tiếng Anh cấp huyện. Ban
tổ chức và Ban nội dung ra đề thi, hướng dẫn chấm, phân công giám thị, giám khảo, chuẩn bị các điều kiện
và phối hợp thực hiện các khâu trong quá trình tổ chức Giao lưu Olympic tiếng Anh cấp huyện.
- Ban giám khảo có nhiệm vụ xây dựng biểu điểm thống nhất và tiến hành đánh giá kết quả thực hiện