ï 1
CHỦ ĐỀ:
GIAO THÔNG QUANH BÉ
MỤC TIÊU
 Phát triển nhận thức:
- Các phương tiện giao thông đường bộ mà bạn biết
- Bạn hiểu gì về qui định giao thông
- Có bao nhiêu phương tiện giao thông bạn nhỉ?
- Bạn hãy giúp tôi đếm xem bao nhiêu PTGT
 Phát triển ngôn ngữ:
- Cô dạy con
- Chuyện :thỏ con đi học
- Làm quen chữ o ô ơ
 Phát triển thể chất:
- Bạn hãy làm ô tô như tôi
- Trèo lên xuống thuyền

ï 2
- Trò chơi: Làm máy bay
- Luyện tập làm nhân viên phục vụ hành khách
 Phát triển thẩm mỹ:
- Kỹ sư lắp ráp xe ô tô
- Bạn thích vẽ phương tiện giao thông nào
- Đường em đi
- Em đi qua ngã tư đường phố
 Phát triển tình cảm xã hội:
- Hãy học cùng tôi
- Thư viện của bé
- Bàn tay sáng tạo
- Kỹ sư tài năng

danh
- Cô gọi tên trẻ, trẻ chú ý nghe cô gọi tên mình
Cô tập hợp trẻ, cho trẻ khởi động
Cô tập, trẻ tập theo cô 4l8n
- Hô hấp: Cho trẻ làm tiếng còi xe ô tô
- Tay: đứng thẳng 2 tay giơ lên cao, dang ngang, hạ tay
xuống
- Chân :đứng thẳng, 2 gót chân chụm vào nhau, 2 tay
chống hông, nhún xuống đầu gối hơi khuỵ, đứng thẳng lên
- Lưng :đứng thẳng, 2 tay gập, bàn tay chạm vai.
Nghiêng người sang phải. Nghiêng người sang trái. Đứng
thẳng 2 tay xuôi theo người
- Bật: bật tại chổ
Hoạt
động học
Các
phương
tiện giao
thông
đường bộ
mà bạn
Có bao
nhiêu
phương
tiện giao
thông bạn
nhỉ
Bạn hãy
làm ô tô
như tôi

-Bạn xây gì nhỉ?

Nhận xét
cuối tuần

CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ MÀ BẠN BIẾT
I/ Mục tiêu:
- Trẻ nhận biết đặc điểm của 1 số loại phương tiện giao thông đường
bộ phổ biến (tên gọi, cấu tạo, tiếng còi, tốc độ, ích lợi …)
Phân biệt được những điểm giống và khác nhau nổi bật của 1 số phương tiện
giao thông đường bộ.
- Đọc diễn cảm bài thơ : “ Cô dạy con”
Tạo hình phương tiện giao thông bằng những nguyên vật liệu mở
- Trẻ tích cực tham gia hoạt động. Qua đó trẻ biết ích lợi của các
phương tiện giao thông.

ï 7
II/ Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về phương tiện giao thông
- Nguyên vật liệu mở: Hộp thuốc. đất nặn, que, keo dán…..
III/ Tổ chức hoạt động:
1/Hoạt động 1:Tổ chức cho trẻ xem tranh, trò chuyện cùng cô về các loại PTGT
đường bộ
- Cho trẻ nghe tiếng còi xe
- Hỏi trẻ âm thanh gì
- Khơi gợi để trẻ kể tên các loại phương tiện giao thông đường bộ
mà trẻ biết. Trẻ kể đến phương tiện nào cô đưa tranh phương tiện đó

lên 2 vai bạn đằng trước giả làm người đi xe đạp, trẻ thứ 3 cầm lấy thắt lưng trẻ
thứ 2 ( cô buộc cho trẻ thứ 2 một dây vòng qua bụng để có chổ cầm cho trẻ
đằng sau) giả làm bành xe đạp.
Khi có hiệu lệnh của cô, các trẻ giả làm xe đạp và người đi xe đạp cùng chạy
bước nhỏ ( chạy bước có khoảng cách ngắn không giẫm vào chân nhau) đến
vạch đích. Nhóm nào đến đích trước, hàng ngũ không bị đứt, nhóm đó thắng.
- Cháu chơi tự do với bảng phấn vẽ các phương tiện giao thông mà
trẻ thích
Nhận xét cuối buổi
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
.............................................................................................................................. ï 10
CÓ BAO NHIÊU PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG BẠN NHỈ
I/ Mục tiêu:
- Trẻ nhận biết nhóm phương tiện giao thông có số lượng 1, 2
- Nhận biết số 1, 2
- So sánh được chiều dài của các phương tiện giao thông
- Hát và vổ tay theo nhịp bài hát: đường em đi
- Trẻ biết giữ gìn đường phố sạch đẹp, không xả rác ngoài đường
gây cảng trở giao thông
II/ Chuẩn bị: