KẾ HOẠCH
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY
TÍCH HỢP
( Phục vụ hội thảo góp ý chương trình GDMN mới )

Chủ điểm : Một số luật lệ giao thông
Chủ đề nhánh: Luật giao thông phổ biến
Tên giáo viên : Lê Thị Mỹ Phương
Ngô Thị Hương
Lớp: Mẫu giáo Bé 3 – 4 tuổi
- Hoạt động học có chủ đích: Kể chuyện “ Một phen sợ hãi ”
- Hoạt động : Làm quen văn học
Trường Mầm Non Hoa Phượng Đỏ, Hải Châu, Đà Nẵng.

I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện
- Cung cấp và phát triển thêm vốn từ cho trẻ: Bất ngờ, lao ra, ân
hận, tai nạn đáng tiếc.
- Giáo dục trẻ biết một số luật an toàn giao thông : không chơi đùa
dưới lòng lề đường, khi đi bộ biết đi trên vỉa hè hoặc lề đường bên phải.
- Bước đầu hình thành thói quen chấp hành luật giao thông.
- Cháu biết yêu quý, kính trọng chú cảnh sát giao thông.
II/ Các hoạt động trong ngày:

đụng, các con có biết bạn Cún con đó có trong câu chuyện gì mà cô đã kể
?” (Trẻ trả lời câu chuyện “ Một phen sợ hãi ”)
* Hoạt động trọng tâm:
a/ Kể chuyện – trích dẫn – đàm thoại:
- Cô sử dụng sân khấu rối quay kể cho các cháu nghe:
+ Đoạn chuyện 1 : từ “ Mở đầu đến … Cún Anh và Cún Em cùng
nhìn mẹ : vâng ạ ”
- Đàm thoại:
- “ Ra đến đường phố Cún Anh và Cún Em như thế nào ? ” cho 1 –
2 em trả lời.
+ Đoạn chuyện 2: từ “ Ra đến đường…. Thế kia ”
- Đàm thoại:
- “ Cún Em ngang nhiên đi giữa lòng đường như vậy thì việc gì
xảy ra ? ”
+ Đoạn chuyện 3 : từ “ Nghe tiếng Cún Anh gọi…. cứu em với ! ”
- Đàm thoại:
- “ Nghe tiếng kêu cứu của Cún Em ai đã đến giúp Cún Em ? ”
- “ Giúp bằng cách nào ? ”
+ Đoạn chuyện 4: từ “ Một chú cảnh sát… đáng tiếc ”
- Đàm thoại:
- “ Cún Em đi chưa đúng luật – Cún Anh ngoan ngoãn đi đúng luật
giao thông – con bắt chước bạn nào ? Khi ra đường đi như thế nào ? ”.
Trẻ trả lời theo ý trẻ.
- “ Cún Em biết lỗi của mình nên…”
+ Đoạn chuyện cuối: từ “ Cún Em…. một phen sợ hãi ”
* Giáo dục:
- “ Khi ra đường con nhớ đi trên vỉa hè bên phải. Nếu đi qua ngã
tư thấy đèn đỏ con phải dừng lại, không chơi đùa dưới lòng đường tránh
xảy ra tai nạn, nhớ khi ra đường phải có người lớn đi cùng các con nhé !
”

- Vận động: Ô tô và chim sẻ.
- Chơi tự do.
5. Hoạt động góc:
* Góc học tập: Phân loại và dán các phương tiện giao thông
+ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết các nhóm phương tiện giao thông: đường bộ,
đường thủy, đường không, đường sắt.
- Dán các loại phương tiện giao thông vào nơi hoạt động.
+ Chuẩn bị:
- Các PTGT đã được cắt rời, hồ dán.
- Tranh nơi hoạt động của các loại PTGT như: bầu trời, biển,
đường sắt, đường bộ.
+ Tiến hành:
- Trẻ lựa chọn và dán các loại PTGT vào đúng nơi hoạt động của
chúng.
* Góc nghệ thuật: Tô màu đèn giao thông – Dán đèn hiệu giao
thông.
+ Mục đích: