Văn mẫu

• Kể lại một câu chuyện cổ tích mà em biết theo lời nhân vật trong truyện đó.(bài 1) - Lớp 5
• Hãy kể lại một câu chuyện mà em thích nhất trong những truyện đã học được - Lớp 5
• Hãy kể một kỉ niệm khó quên về tình bạn - Lớp 5
• Viết một đoạn văn (từ 7 đến 10 câu) kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường - Lớp 5
• Có những giờ học đã để lại ấn tượng sâu sắc về cô giáo của em. Hãy kể lại một giờ học như thế. - Lớp 5
• Em hãy viết một bài văn kể lại một câu chuyện xảy ra trong cuộc sống mà em trực tiếp chứng kiến - Lớp 5
• Hãy kể về kho báu trong vườn - Lớp 5
• Hãy kể một câu chuyện có đề tài tự chọn - Lớp 5
• Em hãy kể lại một kỷ niệm sâu sắc nhất về tình cảm gia đình hoặc tình bạn, tình thầy trò theo ngôi kể thứ nhất - Lớp 5
• Hãy kể về một chuyến đi biển - Lớp 5
• Kể lại một câu chuyện trong sinh hoạt hàng ngày mà em được chứng kiến và cho là có ý nghĩa nhân đạo sâu sắc - Lớp 5
• Kể chuyện chiếc rễ đa tròn - Kể chuyện được nghe hoặc được đọc
• Kể chuyện Sự tích hồ Ba Bể - Kể chuyện được nghe hoặc được đọc
• Kể lại toàn bộ câu chuyện Pa-xtơ và em bé - Kể chuyện được nghe hoặc được đọc
• Kể một câu chuyện nói về những người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân - Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
• Kể lại câu chuyện Buôn Chư Lênh đón cô giáo theo lời của Y Hoa - Kể chuyện được nghe hoặc được đọc
• Kể lại một việc làm tốt của em hoặc của những người xung quanh để bảo vệ môi trường - Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
• Dựa vào văn bản kịch Lòng dân, kể lại câu chuyện bằng lời của em - Kể chuyện được nghe hoặc được đọc
• Kể lại câu chuyện thầy cúng đi bệnh viện theo lời kể của cụ Ún - Kể chuyện được nghe hoặc được đọc
• Chuyển nội dung bài thơ Về ngôi nhà đang xây thành một câu chuyện - Kể chuyện được nghe hoặc được đọc