Luận văn luận án

• Đầu tư phát triển cảng biển Việt Nam giai đoạn 2005- 2020
• Cơ sở tâm lý của tính tích cực học tập ở học viên đào tạo sĩ quan quân đội
• Quản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại các trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn Hà Nội
• Hoàn thiện kỹ năng dạy học cho trợ giảng ở đại học quân sự hiện nay
• Nâng cao năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (vận dụng qua dạy học lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 1975, chương trình chuẩn)
• Một số biện pháp giúp học sinh các lớp đầu cấp Tiểu học sử dụng hiệu quả ngôn ngữ toán học
• Giáo dục tính kỷ luật học tập cho sinh viên cao đắng sư phạm trong đào tạo theo học chế tín chỉ
• Dạy học nghề phổ thông tại Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp theo hướng phát triển hứng thú học tập cho học sinh
• Xây dựng quy trình dạy học phát hiện theo thuyết kiến tạo ở tiểu học
• Rèn luyện cho học sinh kỹ năng tự học trong dạy học Sinh học 11 trung học phổ thông
• Một số giải pháp nâng cao chất lượng cung cấp thông tin thị trường cho các doanh nghiệp
• Nguồn nhân lực cho công nghiệp hóa, hiện đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức ở tỉnh Thừa Thiên Huế hiện nay
• Tổ chức lãnh thổ kinh tế tỉnh Bình Định
• Mối quan hệ giữa mở cửa thương mại và tăng trưởng kinh tế ở Việt Nam trong tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế
• Tổng hợp vật liệu kiểu perovskit kích thước nanomet và nghiên cứu hoạt tính xúc tác oxi hóa của chúng
• Huy động vốn đầu tư phát triển tại Thủ đô Viêng Chăn nước Công Hòa Dân Chủ Nhân Dân Lào
• Phát triển thị trường trái phiếu Chính phủ ở Việt Nam
• Giải pháp phát triển dịch vụ bán lẻ tại Ngân hàng thương mại cổ phần Quân đội
• Chính sách đối ngoại Mỹ từ góc nhìn Hiện thực mới: Trường hợp đối với Việt Nam kể từ khi bình thường hóa quan hệ
• Giải pháp nâng cao giá trị gia tăng cho mặt hàng cà phê Việt Nam trong chuỗi giá trị cà phê toàn cầu