Luận văn luận án

• Quản trị kênh điểm bán của Viettel Thái Nguyên - Chi nhánh Tập đoàn Công nghiệp Viễn thông Quân đội
• Vận dụng phương pháp khai thác và sử dụng số liệu thống kê trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực
• Dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn cho học sinh
• Kiểm soát chi thường xuyên ngân sách phường qua kho bạc nhà nước trên địa bàn thành phố Bắc Kạn
• Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh qua môn địa lí trung học phổ thông ở tỉnh Thái Nguyên
• Hoàn thiện công tác quản lý quỹ hỗ trợ nông dân tỉnh Lào Cai
• Quản lý hoạt động dạy học môn tự nhiên và xã hội theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở các trường tiểu học thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh
• Quản lý cho vay hộ nông dân tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn huyện Mường Ảng, tỉnh Điện Biên
• Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh qua dạy học địa lí 11 ở các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên tỉnh Thái Nguyên
• Quản lý giáo dục quyền và bổn phận trẻ em thông qua hoạt động trải nghiệm ở các trường THCS thành phố Hưng Yên, tỉnh Hưng Yên
• Tính ổn định nghiệm của bài toán Rayleigh-Stockes nửa tuyến tính
• Quản lý đào tạo nghề trên địa bàn huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên
• Quản lý bồi dưỡng năng lực đánh giá kết quả học tập của học sinh cho giáo viên ở các trường tiểu học huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang
• Quản lý hoạt động đánh giá thường xuyên kết quả học tập của học sinh trung học cơ sở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang
• Giải pháp nâng cao thu nhập cho hộ nông dân trên địa bàn huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ
• Nâng cao hiệu quả cho vay hộ nghèo tại Ngân hàng Chính sách Xã hội thành phố Sông Công, tỉnh Thái Nguyên
• Quản lý quỹ khám chữa bệnh bảo hiểm y tế tại Bảo hiểm xã hội huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang
• Điều kiện cần và đủ cho tựa nghiệm hữu hiệu yếu của bài toán tối ưu đa mục tiêu không trơn
• Về véctơ trọng số RBF cho phương pháp không lưới RBF-FD trong không gian ba chiều
• Quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh dân tộc thiểu số ở các trường THCS huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên