Download miễn phí Bài giảng Khuyến nông chuyên sâu



Xác lậ p va i trò và sự tha m gia c ủa m ọi ngư ờ i dân trong ho ạt đ ộng khuy ế n
nông, khuy ế n lâm.
* Lậ p kếho ạch và thống nh ấ t ti ến độ cho việ c tiế n hành lập k ếho ạch ho ạt đ ộng
khuyến nông, khuyế n lâ m thôn b ả n.
* Thành lậ p nhó m công tác PRA (lập kếho ạch) bằng cách chọn các thành viên
đại di ện cho người dân tha m gia vào nhó m công tác PRA (10-15) ngườ i đư ợc dân tín
nhiệ m, nhiều thành phầ n khác nhau, có hiểu biết nhi ều v ềthôn, b ả n mình, có cảnam,
nữ , già, tr ẻ.)
* Thu nh ập m ột s ố thông tin cơ b ản v ề kinh tế -xã hội của c ộng đồng
* Xem xét các tổchứ c cơ sởc ủ a c ộng đồng đểphát huy vai trò của các tổch ức
này trong quá trình tha m gia vào l ập k ế ho ạ ch phát triển thôn b ả n. Tóm lại trong bước
này, c ần ph ải xác đ ịnh vai trò của sựtha m gia;


http://s1.liketly.com/flash/edoc/jh2i1fkjb33wa7b577g9lou48iyvfkz6-swf-2013-12-10-bai_giang_khuyen_nong_chuyen_sau.sAngkn88eV.swf /tai-lieu/de-tai-ung-dung-tren-liketly-49487/
Để tải bản Đầy Đủ của tài liệu, xin Trả lời bài viết này, Mods sẽ gửi Link download cho bạn sớm nhất qua hòm tin nhắn.
Ai cần download tài liệu gì mà không tìm thấy ở đây, thì đăng yêu cầu down tại đây nhé:
Nhận download tài liệu miễn phí

Tóm tắt nội dung tài liệu:

người dân đánh
giá thực trạng về các tiềm năng: đất đai, lao động, vật nuôi, cây trồng và kiến thức của
cộng đồng.
- Bằng các công cụ và kỹ năng sử dụng công cụ của PRA đánh giá về thực trạng
kinh tế - xã hội (phân loại kinh tế hộ, các cách hoạt động sản xuất, sử dụng đất
đai, thực trạng y tế, giáo dục vv...)
- Bằng các công cụ và kỹ năng sử dụng công cụ PRA đánh giá và tập hợp được
các yêu cầu của người dân và cộng đồng về phát triển sản xuất, hoạt động khuyến
nông, khuyến lâm... Nói chung là những yêu cầu về phát triển kinh tế - xã hội thông
qua hoạt động khuyến nông, khuyến lâm địa phương.
Thực trạng của thôn bản là bức tranh toàn cảnh mô tả một cách chân thực về
tiềm năng, kinh tế, xã hội hiện tại của cộng đồng là cơ sở để xác định điểm yếu, thuận
lợi khó khăn đang tồn tại ở cộng đồng và căn cứ để tìm ra nhũng giải pháp cho hoạt
động khuyến nông, khuyến lâm trong lập kế hoạch ở bước sau. Thực trạng cũng có thể
nói là "chỗ đứng hiện tại" của cộng đồng và từ chỗ đứng hiện tại của mình, cộng đồng
có thể lấy đó làm căn cứ để xác định các hoạt động phát triển cộng đồng trong tương
lai.
3. Xây dựng mục tiêu dài hạn và ngắn hạn cho quá trình phát triển hoạt động
khuyến nông, khuyến lâm thôn bản.
Thực trạng là chỗ đứng hiện tại, mục tiêu là đích phải đến hay phải đạt được
trong tương lai (sau 1 năm hay 5 năm).
- Mục tiêu dài hạn: là mục tiêu xác định cho chỗ thời hạn kỳ kế hoạch (5 năm)
hay một giai đoạn dự án (3,4 hay 5 năm). Mục tiêu dài hạn là sự cụ thể hóa mong
muốn của cộng đồng trong tương lai xa, trong hoạt động dự án khuyến nông, khuyến
lâm khi đưa vào kế hoạch nên gọi là : kết quả cuối cùng cho thời hạn 5 năm hay giai
đoạn dự án. Nó là kết quả cuối cùng của một quá trình thực hiện kế hoạch, do vậy cần
được người dân tham gia, xác định hết sức cụ thể để làm căn cứ phấn đấu và cũng làm
căn cứ để đánh giá vào cuối kỳ kế hoạch.
17
- Mục tiêu ngắn hạn: Thường xác định cho 1 năm kế hoạch. Mục tiêu gắn hạn
cho một năm kế hoạch là cần xác định cụ thể vì đó là kết quả cuối cùng của 1
năm, là đích của việc thực hiện kế hoạch của cộng đồng phải đạt tới…
Mục tiêu ngắn hạn thường đặt cho từng nội dung cụ thể để dễ phấn đấu và đánh
giá vào cuối năm, nó cũng sẽ là căn cứ để xây dựng các hoạt động cho phù hợp nhằm
đạt được mục tiêu. Mục tiêu ngắn hạn là xác định kết quả cuối cùng cho sự phấn đấu
hàng năm của cộng đồng thường dựa trên: Mục tiêu dài hạn, khả năng và tiềm lực của
cộng đồng và phải được người dân tham gia đề xuất, thảo luận và nhất trí.
Ví dụ 2:
Kết quả cuố i cùng của thôn B trong năm 2001:
1. Giữ và bảo vệ được (không có hiện tượng chặt phá, đốt..) 10 ha rựng tự
nhiên hiện có
2. Phủ xanh được 20 ha bằng biện pháp trồng rừng và xây dựng mô hình nông
lâm kết hợp.
3. Đưa được 50% diện tích vào trồng Ngô Đồng (Ngô lai có năng suất cao)
20% diện tích vào thử nghiệm giống lúa mới...
4. 50% lượt hộ gia đình được tập huấn kỹ thuật ( lúa mới, ngô mới, thú y,
nuôi cá...)
5. …………………….
4. Xác định các giải pháp để đạt được kết quả cuối cùng cho năm kế hoạch.
- Các giải pháp chính là các hoạt động cụ thể của cộng đồng sẽ làm để phấn đấu
đạt tới mục tiêu hay kết quả cuối cùng của năm kế hoạch.
- Các giải pháp thông thường được nhóm công tác PRA tập hợp sau quá trình
đánh giá thực trạng và xác định được mục tiêu bằng phương pháp PRA.
Ví dụ 1:
Thôn B có 100 ha đồi trọc, mỗi năm phấn đấu trồng được 20 ha
Kết quả cuố i cùng sau một kỳ kế hoạch (5 năm) của cộng đồng có thể xác
định cụ thể là phủ xanh toàn bộ đồi trọc bằng trồng rừng tất nhiên khi đánh giá
căn cứ vào mục tiêu này, không những, xem xét diện tích trồng rừng có đạt
không? Mà còn chất lượng, ra sao để phủ xanh được toàn bộ d iện tích đã xác
định).
18
- Các giải pháp được xây dựng cho từng nộ i dung hoạt động khuyến nông,
khuyến lâm của thôn bản.
- Các nội dung hoạt động khuyến nông, khuyến lâm thường được tiến hành ở
địa bàn thôn, bản ở vùng đồi núi là:
- Phát triển lâm nghiệp (bảo vệ rừng tự nhiên, phục hồi rừng, trồng rừng...)
- Phát triển nông lâm trên đất dốc (trồng kết hợp cây công nghiệp, cây màu,
cây lâm nghiệp...)
- Phát triển vườn hộ (cây ăn quả, cây màu, cây thuốc...)
- Nâng cao năng suất lúa nước, cây ngô, màu vụ 2,3 trên đất lúa.
- Phát triển chăn nuôi (lợn, trâu, bò, gia cầm...)
- Phát triển nuôi cá, nuôi đặc sản (ba ba, tôm)
Các hoạt động khuyến nông khác có thể đưa vào kế hoạch
-Tập huấn chuyển giao kỹ thuật sản xuất nông lâm nghiệp
- Hoạt động thú y, bảo vệ thực vật...
- Xây dựng mô hình, thử nghiệm, tham quan học tập...
- Xây dựng tổ chức khuyến nông thôn bản
Thông qua sự tham gia của người dân (trong quá trình tiến hànhPRA), các nội
dung hoạt động cho khuyến nông, khuyến lâm đã được nội dung nêu ra, thảo luận,
nhóm công tác sẽ tập hợp và tiến hành làm 2 bước:
a. Tập hợp các nội dung hoạt động chính
b. Đưa ra để người dân thảo luận, xác định tầm quan trọng và tính cấp thiết của
các nội dung (bằng công cụ so sánh cặp đôi) để xếp ưu tiên việc tiến hành các hoạt
động khuyến nông, khuyến lâm của thôn bản.
5. Xác định khối lượng cho từng hoạt động
Khối lượng là chỉ tiêu hết sức cụ thể cho từng hoạt động, nhóm công tác lập kế
hoạch có thể đưa ra dự kiến của mình sau khi đã thảo luận với cán bộ thôn, bản và
người dân. Dự kiến khối lượng cho từng nội dung hoạt động cần được đưa ra thảo luận
và được thống nhất cao (trồng bao nhiêu ha rừng cho năm 2005, thử nghiệm bao nhiêu
ha giống lúa mới, ngô mới, trên bao nhiêu hộ gia đình?, xây dựng bao nhiêu mô hình,
bao nhiêu thử nghiệm khuyến nông, khuyến lâm...)
6. Xác định thời gian cho các hoạt động
19
Thời gian tiến hành các hoạt động cũng cần xác định rõ và phù hợp với
yêu cầu của người dân và quan trọng là phủ hợp với lịch mùa vụ của địa phương. Xác
định được thời gian cho các hoạt động cụ thể sẽ giúp, nhóm khuyến nông viên thôn bản
lên được kế hoạch tiến độ. Các tổ chức khuyến nông các cấp cơ sở phối hợp cho việc
theo dõi và hỗ trợ cho cộng đồng thực hiện kế hoạch (hỗ trợ chuyển giao kỹ thuật, vật
tư, cây con, vốn vay theo dõi, giám sát, đánh giá... cho kịp thời vụ và đúng với yêu cầu
của người dân).
Thời gian cần cho một hoạt động nên xác định:
- Khi nào bắt đầu?
- Khi nào kết thúc?
- Khi nào tiến hành tổng kết, đánh giá?
7. Xác định nguồn lực và trách nhỉệm cho từng hoạt động
Nguồn lực và trách nhiệm thực hiện cho từng hoạt động là một nội dung hết sức
quan trọng trong việc lập kế hoạch hàng năm cho hoạt động khuyến nông, khuyến lâm
ở thôn, bản.
Thông thường các hoạt động khuyến nông, khuyến lâm trên địa...

---