Download miễn phí Tiểu luận Giúp trẻ phát triển toàn diện qua bộ môn Âm nhạc



_ Tôi vào bài một cách sinh động để thu hút sự chú ý của trẻ.
Ví dụ: chủ điểm “Thế giới Động Vật” khi dạy với đề tài: “Chú
chuột nhắt”, tôi hóa trang và đóng vai chú chuột nhắt để gây sự
hứng thú cho trẻ
_ Tổ chức các hoạt động đa dạng dựa vào hoạt động trọng tâm.
Ví dụ: Khi trọng tâm là dạy hát thì tôi tổ chức cho trẻ hát to hay
hát nhỏ, hát nối đuôi dựa theo các hình thức khác nhau.


http://s1.liketly.com/flash/edoc/jh2i1fkjb33wa7b577g9lou48iyvfkz6-swf-2014-01-29-tieu_luan_giup_tre_phat_trien_toan_dien_qua_bo_mon.dm4pZA6SvJ.swf /tai-lieu/de-tai-ung-dung-tren-liketly-57473/
Để tải bản Đầy Đủ của tài liệu, xin Trả lời bài viết này, Mods sẽ gửi Link download cho bạn sớm nhất qua hòm tin nhắn.
Ai cần download tài liệu gì mà không tìm thấy ở đây, thì đăng yêu cầu down tại đây nhé:
Nhận download tài liệu miễn phí

Tóm tắt nội dung tài liệu:

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN 10
TRƯỜNG MẦM NON PHƯỜNG 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Năm học: 2006 -2007
Đề tài: Giúp trẻ phát triển toàn diện qua bộ môn Âm
nhạc.
Nhận thức:
Theo nghiên cứu của các nhà khoa học, trẻ được nghe nhạc cổ
điển từ trong bào thai sẽ kích thích sóng điện não giúp não phát
triển nên tăng trí thông minh sau này. Và đối với trẻ ở lứa tuổi
mầm non Âm nhạc là môn học giúp trẻ phát triển toàn diện nhất.
Vì thông qua Âm nhạc trẻ sẽ linh họat, mạnh dạn, thông minh
qua việc sáng tạo các động tác minh họa kết hợp khi hát và rèn
luyện cho trẻ, khi vận động theo nhạc sẽ thúc đấy sự vận động
cơ thể, sự nhanh nhẹn khéo léo, bền bỉ và dẻo dai qua các động
tác.
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Ngoài ra Âm nhạc còn giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, phát triển
tai nghe và cảm xúc cho trẻ.
Vậy làm thế nào để giúp trẻ học tốt bộ môn Âm nhạc là điều
tui không ngừng suy nghĩ và sáng tạo trong quá trình của bộ
môn này.
Biện pháp:
1. Tạo môi trường học tập, rèn luyện cho trẻ:
_ tui luôn tận dụng diện tích phòng học, phòng Âm nhạc và chú
ý bố trí sắp xếp các học cụ, đội hình để tạo môi trường học và
thoải mái cho trẻ.
Ví dụ: Khi thực hiện các hoạt động Âm nhạc mà trọng tâm là
dạy múa minh họa thì tui luôn tổ chức ở phòng Âm nhạc để trẻ
có thể tự mình soi gương và chỉnh sửa các động tác, kích thích
trẻ hoạt động tích cực hơn.
_ Chú ý đến khả năng phát âm của trẻ để có sự điều chỉnh và sửa
sai rèn luyện cho trẻ.
_ Bản thân tui trước khi tổ chức hoạt động cũng phải tự luyện
đàn, giọng hát và nghe hát…để giúp trẻ cảm thụ âm nhạc một
cách chính xác.
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
2. Tổ chức tiết học nhẹ nhàng, linh hoạt:
_ tui vào bài một cách sinh động để thu hút sự chú ý của trẻ.
Ví dụ: chủ điểm “Thế giới Động Vật” khi dạy với đề tài: “Chú
chuột nhắt”, tui hóa trang và đóng vai chú chuột nhắt để gây sự
hứng thú cho trẻ
_ Tổ chức các hoạt động đa dạng dựa vào hoạt động trọng tâm.
Ví dụ: Khi trọng tâm là dạy hát thì tui tổ chức cho trẻ hát to hay
hát nhỏ, hát nối đuôi… dựa theo các hình thức khác nhau.
3. Sử dụng các loại nhac cụ - Học cụ thu hút sự chú ý của
trẻ:
_ tui sử dụng các nguyên vật liệu mở như: muỗng gỗ, thanh
tre,ly nhựa, nắp thiếc, hộp sữa…để làm các nhạc cụ cho ghế
đệm. Chú ý sử dụng đa dạng các loại nguyên vật liệu tạo ra âm
thanh, để trẻ có thể cảm nhận tốt tiếng gõ đệm khác với nắp
chiếc vá khác với tiếng của nhựa.
Ví dụ: Nắp sữa làm trống lắc, chia ly nhựa bỏ hạt – hột vào,
muỗng gõ.. và chú ý trang trí đa dạng màu sắc để thu hút trẻ.
_ Để làm trang phục cho trẻ tui dùng các ống hút, mút bittis,
giấy, lá cây tạo nhiều kiểu trang phục lạ mắt.
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
4. Chú ý rèn nề nếp, rèn kỹ năng và kích thích sự sáng tạo
cho trẻ:
_ Trẻ biết thực hiện theo hiệu lệnh, khẩu lệnh, biết chia nhóm,
biết về hang và tạo cho trẻ có cảm giác tự tin, mạnh dạn, nhanh
nhẹ và linh hoạt qua việc trẻ lên biểu diễn.
_ Rèn thêm cho trẻ một số động tác múa như: nhún ký chân,
cuộn tay, lắc mông… nhịp nhàng theo lời bài hát.
_ Tạo điều kiện cho trẻ tự thỏa thuận và tự chọn các vận động
theo ý thích và sự sáng tạo của trẻ. Cô có thể dùng lời để khuyến
khích, động viên trẻ thực hiện các hoạt động sáng tạo khác nhau
mà không trùng với vận động của bạn.
5. Âm nhạc kết hợp với các bộ môn khác:
_ Theo phương pháp dạy tích hợp các bộ môn âm nhạc có thể
lồng ghép, kết hợp với tất cả các bộ môn khác và còn giúp cho
các bộ môn khác trở nên sinh động hơn.
Ví dụ: Môn Văn học:
Đề tài: “ Chú thỏ tinh khôn” cô có thể tổ chức cho trẻ vận
động theo bài: “ Trời nắng - Trời mưa”
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Đề tài: “ Ba cô bạn bướm”, cho bé vận động theo bài: “Kìa
con bướm vàng”
Môn MTXQ
Đề tài: Động vật nuôi trong gia đình, có các bài hát “Một con
vịt”, “Con chó, con mèo”, “Con gà trống”.
Môn Toán
Đề tài: “Cao hơn – thấp hơn” có bài hát “Năm ngón tay
ngoan”
6. Tổ chức ôn luyện mọi lúc mọi nơi và ôn luyện thông qua
lễ hội:
_ Ôn luyện mọi lúc mọi nơi cũng là một biện pháp giúp ổn
định trẻ.
_ Thông qua các hoạt động tổ chức lễ hội tui tổ chức hoạt
động âm nhạc theo một chương trình biểu diễn văn nghệ mà
100% trẻ được tham gia nhằm giúp trẻ hứng thú với bộ môn âm
nhạc cho trẻ.
Ví dụ: Lễ hội 20/11, Noel, tết Dương lịch, mừng ngày 8/3 và
Lễ Tổng kết.
7. Thực hiện tốt công tác tuyên truyền với phụ huynh:
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Lên bảng tin về chương trình dạy theo chủ điểm và thay tin hàng
tuần để phụ huynh biết và phối hợp với giáo viên rèn luyện thêm
cho trẻ.
Vận động phụ huynh hổ trợ vật liệu mở: thùng giấy,lon sửa,
bóng, chai nhựa , quần áo cũ, công cụ hóa trang….
III. KẾT QUẢ:
_Qua các biện pháp trên giờ học âm nhạc trở nên sinh động,
thoải mái, trẻ học hứng thú và tích cực hơn. Cô và trẻ gần gũi
nhau hơn, trẻ mạnh dạn, linh hoạt và nhanh nhẹn hơn.
_ Việc giúp trẻ học tốt và hứng thú môn âm nhạc là điều mà
giáo viên nào cũng mong đạt được. Vì vậy cần tận dụng các
phương pháp, biện pháp, lồng ghép các bộ môn khác sao cho
phù hợp và gây được hứng thú với trẻ.
_ Cần cố gắng trao đổi, học hỏi thêm kinh nghiệm của đồng
nghiệp cũng như của người đi trước và không ngừng luyện tập
các bộ môn âm nhạc.
_ Giáo viên cần gần gũi để phát hiện sự sáng tạo của trẻ, khen
ngợi , động viên sửa sai kịp thời và tạo môi trường học tốt cho
trẻ.
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
_ Lắng nghe ý kiến đóng góp xây dựng, biết sửa chữa khuyết
điểm và phát huy ưu điểm của bản thân. Bản thân cũng tự rút
kinh nghiệm sau mỗi hoạt động để giúp trẻ phát triển tốt hơn.
_ Đồng thời thực hiện tốt công tác tuyên truyền với phụ
huynh.
Người viết báo cáo
Nguyễn Thụy Tường Vân
...

---