Download miễn phí Gián án Toán 6 - Tính chất cơ bản của phân số



I.-Tính chất cơ bản của phân số
Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0
thì ta được một phân số bằng phân số đã cho .
a/b = a.m/b.m
với m Z và m 0
Nếu ta chi cả tử và mẫu của một phân số


http://s1.liketly.com/flash/edoc/jh2i1fkjb33wa7b577g9lou48iyvfkz6-swf-2014-02-25-gian_an_toan_6_tinh_chat_co_ban_cua_phan_so.VzRE47g2Fm.swf /tai-lieu/de-tai-ung-dung-tren-liketly-61175/
Để tải bản Đầy Đủ của tài liệu, xin Trả lời bài viết này, Mods sẽ gửi Link download cho bạn sớm nhất qua hòm tin nhắn.
Ai cần download tài liệu gì mà không tìm thấy ở đây, thì đăng yêu cầu down tại đây nhé:
Nhận download tài liệu miễn phí

Tóm tắt nội dung tài liệu:

§ 3 . TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
Tại sao có thể viết một phân số bất kỳ
Có mẫu âm thành phân số bằng nó và có mẫu dương ?
I.- Mục tiêu :
- Nắm vững tính chất cơ bản của phân số .
- Vận dụng được tính chất cơ bản của phân số để giải một số bài tập đơn giản , để viết một phân số có mẫu âm
thành phân số bằng nó và có mẫu dương .
- Bước đầu có khái niệm về số hữu tỉ .
II.- Phương tiện dạy học :
- Sách Giáo khoa ,
III Hoạt động trên lớp :
1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp
2 ./ Kiểm tra bài cũ:
- Khi nào thì hai phân số
d
cvaø
b
a bằng nhau ?
- Sửa bài tập 8 , 9 và 10 SGK
3./ Bài mới :
Giáo viên Học sinh Bài ghi
- Vì sao
6-
2=
3-
1
- Học sinh trả lời
6-
2=
3-
1 Vì 1 . (-6) = 2
. (-3)
I .- Nhận xét :
Ta đã biết :
6-
2=
3-
1 Vì 1 . (-6)
= 2 . (-3)
Ta thấy :
2.3-
2.1=
6-
2
2 : 6-
2 : 2=
3-
1
- Học sinh làm ?
- Học sinh nhận xét quan hệ
giữa tữ và mẫu của hai
phân số bằng nhau
- Có thể nêu được tính chất
gì của phân số
- Học sinh làm ?1
. (-3) : (-4)
2
1- =
6-
3
8
4- =
2-
1
. (-3) : (-4)
- Học sinh làm ?2
. (-3) : (-5)
II.- Tính chất cơ bản của phân số
Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một
phân số với cùng một số nguyên khác 0
thì ta được một phân số bằng phân số đã
cho .
m . b
m . a=
b
a với m  Z và m  0
Nếu ta chi cả tử và mẫu của một phân số
- Củng cố : Nhắc lại tính
chất cơ bản của phân số
2
1- =
6-
3
10-
5 =
2
1-
. (-3) : (-5)
- Học sinh làm ?3
17
5-=
(-1) . 17-
-1)( . 5=
17-
5
11
4=
(-1) . 11-
(-1) . 4-=
11-
4-
b-
a-=
(-1) . b
(-1) . a=
b
a (b < 0)
cho cùng một ước chung của chúng thì ta
được một phân số bằng phân số đã cho .
m : b
m : a=
b
a với n  ƯC(a,b)
4./ Củng cố :
Bài tập củng cố 11 và 12 SGK
5./ Dặn dò :
Bài tập về nhà 13 và 14 SGK
...

---