Chia sẻ miễn phí cho các bạn tài liệu: Công tác thanh tra giáo dục ở Phòng GD - ĐT Can Lộc, Hà Tĩnh, thực trạng và giải pháp2
một hoạt động rất phức tạp, khó khăn và vô cùng cần thiết cho sự nghiệp phát triển GD ĐT của đất nước.
II. Mục đích nghiên cứu.Mục đích nghiên cứu của đề tài chúng tôi là tổng kết các kinh nghiệm,
và đề xuất một số biện pháp hữu hiệu để thực hiện công tác thanh tra trên địa huyện Can Lộc ngày một tốt hơn.
III. Nhiệm vụ nghiên cứu.Trong đề tài này, chúng toi sẽ trình bày một số vấn đề về công tác
thanh tra giáo dục ở Phòng GD ĐT Can Lộc, Hà Tĩnh trên các phương diện sau:
1. Cơ sở lý luận, pháp lý của công tác thanh tra giáo dục2. Thực trạng hoạt động thanh tra giáo dục của Phòng GD ĐT Can
Lộc, Hà Tĩnh trong 3 năm (2000 2003).
3. Một số giải pháp đã thực hiện kiến giải và những bài học kinh
nghiệm.
4. Những kiến nghị với các cấp có thẩm quyền.IV. Đối tượng nghiên cứu.Hoạt động thanh tra giáo dục ở Phòng GD ĐT, thực trạng và giải
pháp.
Phương pháp nghiên cứu: Để đạt được mục đích và hoàn thành nhiệm
vụ nghiên cứu đề tài, căn cứ vào đối tượng nghiên cứu, chúng tôi sẽ sử dụng các phương pháp nghiên cứu sau đây:
1. Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận:Vận dụng các quan điểm nguyên tắc, các luận điểm căn bản trong các
văn kiện của Đảng, văn bản quy phạm pháp luật của Nhà nước, các kết quả nghiên cứu trong giáo trình của các nhà trường, tài liệu tham khảo về công tác thanh tra.
2. Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn:Quan sát, đàm thoại, phỏng vấn, trắc nghiệm… và tổng kết về công
tác quản lý giáo dục.
3. Nhóm phương pháp hỗ trợ.Thống kê, xác xuất, lập bảng biểu, sơ đồ (Phương pháp Graph), tổng
hợp, phân tích, so sánh, đối chiếu để rút ra kết luận, nhận xét.
Dành riêng cho anh em Ket-noi, bác nào cần
download miễn phí bản đầy đủ thì trả lời topic này, Nhóm Mods sẽ gửi tài liệu cho bạn qua hòm tin nhắn nhé.
- Bạn nào có tài liệu gì hay thì up lên đây chia sẻ cùng anh em.
- Ai cần tài liệu gì mà không tìm thấy ở forum, thì đăng yêu cầu down tại đây nhé:
Nhận download tài liệu miễn phí
source: content/getpagecontent?id=382794&pageNumber=2&documentKindID=1
